1、XX親子戶外活動策劃方案一、活動目的： 讓父母在游戲活動過程中緩解工作壓力， 放松身心，增強親子之間的交流，培養團隊意識 ; 同時也為 了讓親子在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系 得到加強。二、活動流程及提示：1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保 管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到羽 毛球館，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有輪到游戲 的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。3、最后集體拍照，留住美好時刻。4、請老師和父母們注意游戲當天自己和孩子的著裝， 最好穿運動服和運動鞋。三、游戲安排順序：1、變廢為

2、寶，紙球大戰游戲簡介：給一個家庭 30 張報紙，把每一張報紙裹成 一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔 10 個，看 誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多 者為勝。這個游戲適合 2 歲以上的孩子，游戲中，孩子手的 動作、對動作的控制、 空間距離的判斷， 有利于右腦的開發。參加對象：有 2 4 周孩子的家庭2、團體協作，背球賽跑游戲簡介： 以各團隊為單位， 每隊成員再以親子兩人 （家 長一組，孩子一組 ） 一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后 背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置， 并把球傳給隊內的下兩名隊員，最后看哪個團隊完成任務所 用的時間最短，時間短者為勝

3、。參加對象：有 6 周以上孩子的家庭3、親子二人學企鵝游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳 踩父 （ 母） 腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去， 以到先到終點者為勝。參加對象：有 3 周以下孩子的家庭4、爸爸當馬我來騎游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起 點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發，誰先到 達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證 幼兒的雙腳不能落地。參加對象：有三周以下孩子的家庭5、爸爸媽媽抬花轎游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左 手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（ 兩只腳分別伸進父母的兩臂之間 ）

4、，爸爸媽媽站起來抬著孩子 往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出 發，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝參加對象：不限6、你的尾巴我來揪游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身 上每人貼三條彩帶當“尾巴” 。每個人相距 1、5 米遠面對面 站立，主持人數“ 1、 2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴， 家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾 巴”者為勝。參加對象：有 4-5 歲孩子的家庭。7、親子閱讀，其樂融融游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、 兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪 下本次活動的標語里有的字，并按順序砌

5、貼在白紙上，以最 快及最齊全者為勝。參加對象：小學生8、羊角球接力賽 ( 此游戲可以現場報名，不占規定的兩項游戲內容 )游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓 球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳 回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者為勝。參加對象：會跳球的孩子9、擊鼓傳花，集體共樂 ( 游戲結束，集體拍照 )花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即 可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個 幸運獎，可以獲得幸運大獎。【篇二：大班親子游戲活動方案】民間游戲：滾鐵環游戲目的：培養幼兒動作的協調性。游戲準備：鐵環、鐵鉤若干 ; 障礙物若干。游

6、戲方法：滾鐵環時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環，稍用力推，鐵 環向前滾動，人隨后跟著。游戲規則：1、賽道兩端各站立一人。2、游戲開始前， 可一手扶鐵環， 一手持鐵鉤， 發令后， 位于起點線的幼兒迅速滾鐵環出發，繞過前面的障礙物后到 達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環滾回來。3、鐵環在自己的賽道內滾動， 賽道為相鄰的二條跑道， 如在滾動的過程中鐵環倒下或失控則在失誤的地方重新起 動，直至完成游戲。游戲建議：1、滾鐵環時要把握好鐵環的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應得當。2、要掌握好路面情況。民間游戲：打陀螺游戲目的：培養幼兒動作的協調性。游戲準備：陀螺、鞭繩、粉筆游戲方法：( 慣用1

7、、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞 左手者方向相反 ) ，預留一小段。2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指 倒拿虛握頂部。3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉，產生 旋轉動力。游戲規則：1、圈外兩邊各站立一人。2、游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內有一 為起點，發令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的 陀螺轉出圈外來。3、有時陀螺會固定在圈內不移動地旋轉，可用繩子把 它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉就算活。游戲建議：1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用 力適度。2、掌握好陀螺旋轉的方向和規定區域。民間游戲：跳繩游戲目的：培養幼兒全身動作的協調性。

8、游戲準備：繩子、椅子游戲方法：1、蹦蹦跳 （ 雙腳跳 ）2、單腳交換跳 （ 兩只腳不斷地交換著跳 ）3、雙飛 （ 跳一下甩兩下 ） 4、反跳 （ 倒著跳 ）5、編花 （ 兩手交叉跳 ）游戲規則：1、十人一組。2、第二組坐椅子上等待并給第一組數數。3、在規定的時間內家長自由選擇單人跳或雙人跳兩人三足比賽規則：游戲目的：1、培養幼兒動作的協調與靈活。2、培養幼兒與家長之間的親子感情。游戲準備：1、寬皮筋 8 條2、跑道 4 道 游戲方法：幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁 緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結束，用時最 短的家庭獲勝。游戲規則：1、將參賽兩人的相鄰腿綁住， 位置

9、不能高于膝蓋部分， 也不能低于腳裸， 繩子必須綁小腿上， 并捆緊，如中途松開， 應系好再前進。2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。3、中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之 后，再接著跑，或者自動放棄比賽。篇三：幼兒園親子游戲活動方案】、活動時間： 200xx 年 5 月 15 日上午活動小組：中班班年級組及家長委員會成員二、活動內容：親子趣味運動會三、游戲項目：1、親子游戲“坦克車” (集體游戲 )目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造 ; 加強幼 兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合 ; 練習剪與 粘的技能。準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：(1) 在規定時間內制作“

10、坦克”鏈條：將報紙連成一個 大圓。(2) 家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子” （可選游戲 ）目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。準備：羊角球玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到 終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依 次輪流。3、親子游戲“套圈” （ 可選游戲 ）玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終 點椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽” （ 可選游戲 ）玩法：參加游戲者排成三路縱隊 （ 孩子站在右邊 ），將中 間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三

11、足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。5、親子游戲“聽話的小球” （可選游戲 ）目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球 玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運氣球” （可選游戲 ） 目標：培養幼兒與成人的合作能力， 發展幼兒的平衡感 準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸 爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結 （ 不可以小于氣球范樣 ），小 朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時 間內，以氣球數量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅” （ 集體游戲 ）目標：體驗角色互動后彼此的感受 ; 增強親子間的感情， 學會信任彼此 ; 幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩 子的語言發展。準備：蒙眼的眼罩，場地布置 （大約 15 分鐘的路程，在 旅程中設置不同障礙 ）規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過 障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體 幫助走完全程。到終點后家長在幼