廣州市2020版二年級上冊期中測試語文試卷 (2)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 辨字組詞。繞（_）踩（_）披（_）絨（_）膀（_）撓（_）睬（_）坡（_）械（_）傍（_）2 . 照樣子填寫近義詞或反義詞，組成成語。例：（小）題（大）作無（影）無（蹤）（ ）非（ ）比三（ ）五（ ） （ ）俯（ ）仰千（ ）百（ ） （ ）轅（ ）轍地（ ）山（ ）（ ）長（ ）久豪（ ）壯（ ）3 . 給下面的字加上一部分，組成新字再組詞。余 （ ）（ ）（ ）夫 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）卑 （ ）（ ）（ ）京 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 照樣子，寫詞語。（ 回到）桌前（_）口袋（_）腳步（_）尾巴（_）河邊一（_）松鼠一（_）小河一（_）老牛一（_）伙伴一（_）馬（飛快）地跑（_）地看（_）地畫（_）地說（_）地叫5 . 給下列句子加上標點，使句子完整。1.這么大的象（_）到底有多重呢（_）2.怎么不會（_）動腦筋想（_）用眼睛看啦（_）3.有意思（_）有意思（_）就是要這樣畫（_）4.（_）啊（_）太好啦（_）露西叫了起來（_）6 . 把下列詞語補充完整，并從中選擇合適的詞語替換句子中的畫線部分。五彩（_）斕（_）喜若狂茹毛（_）血（_）不相干點（_）之筆天之（_）子1原始人類過的是連毛帶血地生吃禽獸的生活。（_）2只要有閑暇時間，即使是和本業一點不相干、一點沒聯系的書，也要泛覽。（_）3“春風又綠江南岸”中的“綠”字可謂整首詩的最絕妙傳神之處啊！（_）7 . 回憶課文，聯系生活，搭配詞語。（_）的香港（_）的香港（_）的香港一縷（_）一縷（_）一縷（_）8 . 按課文內容填空。有多少鳥兒，在你身上（ ）？和你（ ）？這些身穿禮服的音樂家，是從哪兒來的？唱的都是（ ）歌？老樹，老樹，（ ）我吧，告訴我所有的（ ）和（ ）。二、語言表達9 . 按要求完成句子練習。(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發言。(修改病句)_ _(2)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)_(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊飛來了(排列詞語成句，并加上標點)_三、現代文閱讀讀下面的短文，并回答問題。小牛站起來一頭剛出生的小牛，搖搖晃晃地從草地上站起來。他的四條小腿還很軟，站不穩，撲通一聲摔倒了。第二次，第三次，剛站起來又跌倒了。唉，站起來真不容易啊！一只烏龜看見了，笑著說：“算了吧，牛娃，站不起來不要緊，像我這樣在地上爬，多好呀！”一只烏龜看見了，笑著說：“算了吧，牛娃，站不起來不要緊，像我這樣在地上爬，多好呀！”小牛說：“媽媽告訴我，她小時候也是跌了許多跤才站起來的，誰怕跌倒，誰就永遠站不起來。”第二天，烏龜慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔壞沒有烏龜大吃一驚，只見小牛站得穩穩的，正在練習走路呢！10 . 短文共有_個自然段。11 . 短文講的是（誰干什么）_的故事。12 . 從文中選擇合適的詞語填在括號里。（_）地站起來（_）地爬到草地上13 . 你想對小牛說些什么？你又想對自己說些什么？_14 . 當烏龜和小牛第二次見面時，它們會說些什么呢？請大家仔細想想，把這個故事繼續編下去。_四、信息匹配15 . 在正確的讀音上面“”。系（j x）繩子稍（sho sho）微蜿（wn wn）蜒漆（q x）黑上源（yun yn）盤曲（q q）而上浙（zh zh）江仿佛（f f）呈（chn chng）粉紅色五、書面表達16 . 寫話練習。請你用“先.接著.再.最后.”的句式，以刺猬的口吻把偷棗的經過寫完整。（友情提示：可用上“爬、搖、歸、打、滾、扎、馱、跑”這些動詞。）說起這偷棗啊，可驚險啦！我先