山西省2019版語文五年級上冊第八單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 口語交際課上，聽了宋俊對鸚鵡的介紹，我還有不明白的地方，我應(yīng)該這樣提問：（ ）A喂，鸚鵡為什么會學(xué)人說話呢？B宋俊，你能告訴我鸚鵡為什么會學(xué)人說話嗎？二、填空題2 . 讀一讀，寫一寫。zh zi gn chng gu rn d chun（_）（_）（_）（_）3 . 詞語小本本。1把下列詞語補充完整，并用“”選出所填字的正確解釋。接不暇 (A.接受，答應(yīng) B、應(yīng)付，對待)親密無(A.空隙B、不連接，斷開)2照樣子，寫四字詞語。(1)有關(guān)“花”的詞語：花紅柳綠、(2)有關(guān)“根”的詞語：根深蒂固、(3)請你運用以上兩個或更多的詞語寫幾句話，要求用詞恰當(dāng)，句子通順。3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。臺柱子笑面虎紙老虎老黃牛弄潮兒困難就是，你不要懼怕它，越是有困難越要做，敢于拼搏，爭當(dāng)大家的。4 . 近義詞疲倦_蒙眬_驚訝_缺少_道別_匆匆_旅游_反駁_寫通知。5 . 讀課本中的例子填空，明確通知的寫作要求。(1)“通知”二字居中，如果事情緊急，可以寫上“_”。(2)正文部分要寫出_，通知的_、_、_、_以及_。(3)右下方寫發(fā)通知的_、_。6 . 按下面的要求寫通知。以班級的名義，通知全班同學(xué)5月10日8時準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合去參觀科技博物館，注意帶上記錄本。今天日期：5月6日。三、語言表達7 . 按要求寫句子。1.先在括號里寫出下列句子所使用的修辭手法，然后再仿寫這樣的句子。松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（_）_小蘑菇像一朵朵山花在樹下開放。（_）_2.改為“被”字句。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。_四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。8 . 蝙蝠在夜里飛行時有什么特點？_9 . “為了弄清楚這個問題”中，“這個問題”指的是什么？用“_”在選文中畫出來。10 . 科學(xué)家為什么要在屋子里橫七豎八地拉上繩子，而不是規(guī)則地排列呢？_11 . 讀課文，回答問題。（14分）閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丟垃圾似地丟出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嗄羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。嗄羧要走的消息長了翅膀似地傳遍全寨，男女老少都來為嗄羧送行。許多人泣不成聲。村長在嗄羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。（1）寫出下列詞語的近義詞。泣不成聲淚光閃閃（2）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。久別重逢焦躁不安（3）嘎羧要走了，人們怎么做？戰(zhàn)象又是怎么做的？五、信息匹配12 . 用“ ”選出正確的字組詞。好（象像）白（菜采）工（具直）波（文紋）（灣彎）曲（作昨）晚一（匹四）馬要（求球）六、書面表達13 . 習(xí)作表達生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時每刻都發(fā)生著這樣或那樣的故事。請你用慧眼捕捉那些讓你感動、震