太原市2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh w（ ） sh hou（ ） xi xn （ ） sn b（ ） nn wn（ ）din dn（ ） r u（ ） ni ni （ ） bin dn（ ）zhn sh（ ）2 . 片段修改，找出文章中使用錯(cuò)誤的字詞或標(biāo)點(diǎn)，并改正。山崎把頭楊得高高的，看著他臉上的那分固直，我不禁長(zhǎng)嘆，你們的經(jīng)濟(jì)在怎么發(fā)展，思想也還是這樣狹隘！既使是對(duì)不義之師的勝利，也會(huì)那樣歡心鼓舞。你們的侵略不能得逞，又向厲史賴賬。你們的狹益?zhèn)α耸芎?guó)家人民的感情。我起身離席而去。3 . 比一比，再組詞。像（ ）象（ ）糖（ ）塘（ ）彎（ ）變（ ）四（ ）匹（ ）4 . 我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。幽香（_）分辨（_）似乎（_）渾濁（_）笨拙（_）遮掩（_）照耀（_）嫵媚（_） 模糊（_）5 . 寫(xiě)出下列生字的偏旁素_般_令_二、語(yǔ)言表達(dá)6 . 句子演練場(chǎng)。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_2.吹過(guò)泛起了一陣清風(fēng)層層池水波紋(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))_3.人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了。(用帶點(diǎn)詞造句)_4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(仿寫(xiě)句子)_不是_ ,而是_ .5.趙州橋是歷史文化我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。(修改病句)_7 . 連詞成句。1.好朋友三個(gè)快活手拉手地向前跑_2.小山羊快樂(lè)已經(jīng)了找到_三、現(xiàn)代文閱讀粽子每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開(kāi)墨綠色的箬葉，只見(jiàn)潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是消暑開(kāi)胃的美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的佳品。所以，大人小孩都喜歡吃。8 . 在（ ）里填上合適的詞。（_）的糯米（_）的棗（_）的箬葉9 . 每年_節(jié)要吃粽子。我知道吃粽子是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人_。10 . 用“”畫(huà)出描寫(xiě)粽子味道的句子。11 . 你知道下面的食品是什么節(jié)日吃的嗎？在（ ）里寫(xiě)一寫(xiě)。月餅（_）湯圓（_）重陽(yáng)糕（_）12 . 讀短文中畫(huà)“”的句子，選一種你喜歡的食品向大家介紹一下，寫(xiě)出它的形狀、顏色和味道。_四、信息匹配13 . 選字組詞。兩西（_）個(gè)（_）方（_）北東（_）（_）只（_）南五、書(shū)面表達(dá)14 . 看圖寫(xiě)話。同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，看清圖上都畫(huà)了什么，有哪些人物，禮花是怎么冒出來(lái)的。請(qǐng)用一段話來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。_六、連線題15 . 將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連中秋節(jié)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？清明節(jié)月上柳梢頭，人約黃昏后。元宵節(jié)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂七夕節(jié)明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。七、排序題16 . 我會(huì)排序，我會(huì)填。課文圍繞“梅花”寫(xiě)了有關(guān)外祖父的五件事，請(qǐng)按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。（_）“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。（_）到船上送別時(shí)，外祖父淚眼蒙眬。（_）外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，讀到某些句子會(huì)落淚。（_）離別的前一天，