部編版2019-2020學年三年級上冊語文第一單元第3課《不懂就要問》同步練習（I）卷_第1頁
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部編版2019-2020學年三年級上冊語文第一單元第3課不懂就要問同步練習（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共6題；共39分)1. （4分） 我會讀，我會連。楚_挨_戒_呆_段_誦_jichidisndun2. （16分） 比一比，再組詞。堂_戒_厲_ 既_常_械_歷_即_詳_塾_涂_提_祥_熟_ 途_ 題_3. （4分） 讀拼音寫詞語。lin hoyn chn_sxin w y_4. （3分） 照樣子，寫詞語并造句。一聲不響一字不錯一_不_5. （9分） 比一比，再組 詞。例_良_尺_理_列_ 浪_盡_埋_6. （3分） 填一填，選一個詞語造句。一聲不響一字不錯一_不_一_不_二、 語段閱讀 (共2題；共20分)7. （10分） 閱讀下文，回答問題一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”（1） 孫中山背會了先生圈的內容后是怎樣想的，又是怎樣做的？ （2） 你認為孫中山是個怎樣的人？ 8. （10分） 閱讀課文片段，回答問題。 那是我第一次到母親為我們掙（zhng zhng）錢的那個地方。空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人身體和七八十只燈泡所散發的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發現不了我的母親。七八十臺縫紉機發出的噪聲（振震）耳欲聾。“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。“找我媽！”“你媽是誰？”我大聲說出了母親的名字。“那兒！”一個老頭兒朝最里邊的角落一指。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。（1） 劃去括號內錯誤的音或字。 （2） 選文第二自然段運用的是（ ）。 A . 環境描寫B . 語言描寫C . 動作描寫（3） 用簡潔的語言總結選文的主要內容。 （4） 前四個自然段，反復強調自己家窮，其作用是（ ）。 A . 襯托母愛，為下文做鋪墊B . 交代家里的實際情況C . 說明家里真的很窮三、 語言表達 (共1題；共1分)9. （1分） 在橫線上填上恰當的詞語。_的小女孩 _的拖鞋_的頭發_的烤鵝_的火光 _的臺布_的盤子_的墻第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-

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