2019-2020學年六年級下學期語文期中考試試題姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 積累與運用（39分） (共6題；共39分)1. （10分） 寫反義詞。 干燥_遙遠_陌生_激烈_減少_安靜_2. （4分） 看拼音，寫詞語。 chnggnchunshnshhouyqin_lngqnggshchungwipngjing_3. （7分） 填入恰當的量詞。 一_辦法一_線 一_大樹一_柱子一_大船一_石頭 一_大象一_大秤4. （4分） 選詞填空。 飄蕩 蕩漾小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地_開去。微風中，柔軟的柳枝隨風_，婀娜多姿。機靈 靈活小明是個_的孩子，遇到困難總會想辦法克服。對于數學概念，我們不僅要認真理解，更要_運用。5. （10分） 縮句 （1） 扁擔兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。 （2） 這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。 （3） 我們舒展身子躺在一塊被山風吹得干干凈凈的大石頭上。 （4） 一個穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。 6. （4分） (2019五下嘉陵期中) 判斷正誤。 （1） 草原的作者是老舍。 （2） “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話在文中起到了畫龍點睛、揭示主題的作用。 （3） 再見了，親人選自我國著名作家魏巍的城南舊事。 （4） 冬陽童年駱駝隊的作者是林海音。 （5） 古詩詞三首前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農村田園生活的樂趣。 （6） “人們又瘋了似的折回來。”這是一個比喻句。 （7） “噩”字的第三筆是“豎”。 （8） 本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如半截蠟燭是相聲。 二、 語言實踐（4分） (共1題；共4分)7. （4分） (2019六下龍崗期中) 口語交際。 4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點開展關于讀書的主題班會活動。4月22日下午，你要去邀請語文老師參加這次班會活動。請你將對老師說的話寫下來。三、 閱讀與感悟（27分） (共2題；共27分)8. （15分） 閱讀短文，回答問題。 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他_多忙，對我的問題_很感興趣，_耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。（1） 在橫線上填上合適的關聯詞。 他_多忙，對我的問題_很感興趣，_耐心地講給我聽。（2） 從這組關聯詞中我深深地體會到什么？ （3） 讀文段，“局勢越來越嚴重”主要表現在：_；_；_。 （4） 讀畫橫線的句子，然后填空。 父親不肯輕易離開北京的原因是：_。這段語言描寫，表現了李大釗_。9. （12分） (2019六下新會月考) 閱讀下文，回答問題。 藏在心中的鮮荔枝小時候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團團轉，只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔、阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃。”于是這些好吃的便成為我的“囊”中物。可是，八歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動，使我思想感情也發生了變化。這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在臥室門外看。果然姑姑從袋子里拿出來蜂王漿等補品，還有一大串鮮荔枝！“爸，這是你最愛吃的鮮荔枝！”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時我被媽媽叫走了。回來時，姑姑已經走了。爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說“小王琴，來，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便問道_爺爺_剛才姑姑不是說您最愛吃嗎_噢_爺爺以前愛吃_現在不_不愛吃啦了_“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看著我吃。當荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了！”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去，放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話，我委屈地哭了。爺爺趕緊地說：“沒關系，我我不愛吃”我低著頭走出了爺爺的房間，這時我才明白，關非爺爺不愛吃，而是因為_！從這時起我心中便藏下子這串鮮荔枝。以后，我發現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛，不喜歡”為借口，把好處讓給了我。而我不再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”，告訴他們：我也不喜歡，給您吧！（1） 給短文第自然段缺標點的地方補上合適的標點符號。 我感到奇怪，便問道_爺爺_剛才姑姑不是說您最愛吃嗎_噢_爺爺以前愛吃_現在不_不愛吃啦了_（2） 寫反義詞。 怒不可遏_;呵斥_;委屈_（3） 聯系上下文，給第自然段的橫線處填上合適的文字。 （4） 讀了短文，請談談你對“從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝”的理解。 （5） 第一自然段中，用波浪線畫出體現“我很不懂事”的句子。 （6） 你聽過像文中爺爺類似的謊言嗎？請用幾句話說一說你的經歷？ 四、 作文（30分） (共1題；共30分)10. （30分） 神奇作文屋。題目：讓生活更美好提示：什么讓你的生活更美好，先想一想，再把題目補充完整。它是怎么影響你的生活的？通過具體的事例來說明對你生活的影響。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與運用（39分） (共6題；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6