柳永詞蝶戀花導學案班級：姓名：小組：評價：1、 學習目標：1、學會讀懂言情詞.2、體會言情詞所表達的相思之情和離情別緒. 2、 學習重難點： 重點：有感情地吟誦本詞，品味語言，理解意境。難點：準確把握作者的情感，培養詩詞鑒賞能力導學流程： 一、了解感知： 關于“愛情”的古代詩句 二、深入學習： 1、朗誦課文 2、思考以下問題（景情技）： 問題一：這首詞描寫了哪些意象？刻畫了怎樣的意境？答： 問題二：“春愁”指什么？有人說結句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是本詞的詞眼，你認為呢？請說明理由。答： 問題三：本詞運用了什么藝術手法來表現情感？你能從學過的詩詞的找一些例子嗎？答： 三、遷移運用1、看清字形，標出注音 佇（ ）； 強（ ）；2、重點字詞解釋 佇（ ） 危樓（ ） 黯黯（ ） 擬（ ） 疏狂（ ） 強樂（ ）3、請概括本詞的主旨。柳永詞蝶戀花限時練習（時間：35分鐘）一、 關于“詞”：（1）詞，是詩歌的一種。古代的詞都合樂歌唱，故 時多稱為曲、雜曲或 。詞體萌芽于隋唐之際，與燕樂的盛行有關，形成于 、盛行于 。句子長短不一，故也稱 。另有 、琴趣、樂章等別稱。宋詞是我國文學史上的又一座高峰。（2）宋詞風格上分為 和 兩派；婉約派以寫閨情、離緒為主，以清麗婉約見長，代表作家有 、 等；豪放派擴大了詞的題材，對社會生活的種種感受皆可入詞，大氣磅礴，飄逸灑脫，代表作者有 、 等。（3）詞的分類： 按字數分為： （58字以內） （5990字） （91字以上）2、 關于作者： 柳永（約987約1053年），原名三變，字耆卿，排行第七，世稱柳七。本熱心功名事業，但仕途坎坷，47歲才中進士，做過幾任小官，終官于屯田員外郎，世稱 。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉而厭倦官場，沉溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“忍把浮名，換了淺斟低唱”之中尋求寄托。作為北宋第一個專心作詞的詞人，柳永是北宋一大詞家，在詞史上有重要地位。他擴大了詞境，佳作極多，他不僅開拓了詞的題材內容，而且寫作了大量的慢詞，發展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產生了較大的影響。 內容上，多描繪城市風光和歌女生活，尤長于抒寫羈旅愁思。 柳永詞作流傳極廣，時人云“ ”。三、提升練習：比較柳永蝶戀花與晏殊的蝶戀花在主題和表現手法上的異同。 蝶戀花晏殊 檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。 相同點： 不同點： 柳永詞望海潮導學案班級：姓名：小組：評價：學習目標： 1、反復吟詠，感受詞的音律美；運用聯想和想象，感悟詞的意境美 2、學習詩中點染、鋪陳的表現手法 3、感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，正確評價作者的寫作目的。學習重難點： 準確把握作者的情感，培養詩詞鑒賞能力。導學流程： 一、了解感知： 回顧柳永雨霖鈴 二、深入學習： （1）、若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？答： （2）、“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”表現了怎樣的生活情景？答： （3）、這首詞在寫景上采用了什么表現手法？答： （4）、有人認為這首詞是柳永阿諛奉承之作，你認為呢？（柳永寫此作的目的何在？）（拓展提升）答： 三、遷移運用試分析柳永雨霖鈴中以下兩個句子中的點染手法。 “念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。” “今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。”柳永詞望海潮限時練習（時間：30分鐘）1下列詞語中加紅的字注音全都正確的一組是（ ）A凄切（qi） 羅綺（q） 處（ch）之泰然 適逢其會（hu） B相（xing）看 凝噎（y） 間不容發（f） 參（cn）差不齊 C應（yng）屆 暮靄（i） 良辰（chn）美景 重湖疊巘（yn） D與（y）會 千騎（j） 字字珠璣（j） 荷（h）槍實彈 2下列對詞句中加粗詞語的解釋，有錯誤的一組是（ ） A帳飲無緒（沒有心緒，沒有好心情） B蘭舟（船的美稱）催發 C竟無語凝噎（因為激動或悲傷而說不出話） D此去經年（經過一年） 3古代詩歌中，因聲律的要求，常常顛倒詞序，下列詩句中顛倒了詞序的一項是（ ）A留戀處，蘭舟催發B今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月C此去經年，應是良辰好景虛設D云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪4下列文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A詞產生于唐，盛行于宋。詞原為歌詞，是可以和樂歌唱的詩體，屬于詩的一種。詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。B慢詞是篇幅長的、節奏緩慢的詞。慢，有延長引伸的意思，歌聲延長，就唱得遲緩了。望海潮雨霖鈴都屬于慢詞。C詞按字數多少可分為小令、中調；按作家的流派風格可分為豪放派和婉約派。柳永、李清照等是婉約派的主要作家。D柳永原名三變，字耆卿。他精通音律，創制了大量慢詞。他善于鋪敘，把寫景、敘事、抒情融為一體；詞大都反映大都市中的繁華風光，抒發離愁別恨的痛苦。閱讀摸魚兒，完成911題 摸魚兒淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒，千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土！閑愁最苦！休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。注：長門事：漢武帝時，陳皇后失寵，別居長門宮。陳皇后聞司馬相如文名，奉黃金百萬，請司馬相如寫長門賦代為陳情，武帝閱后深為感動，陳皇后復得寵幸。蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排擠。被放逐后，屈原在離騷中將此事比成“蛾眉”（美貌女性）遭妒。5、詞的上闋，作者在借景抒情過程中所運用的主要修辭方法是（ ）A、設問、借代； B、設問、比擬；C、夸張、比擬； D、夸張、借代。6、玉環、趙飛燕曾以美貌受唐玄宗、漢成帝寵幸，但都死于非命，所以詞中“ 玉環飛燕皆塵土”的寓意是 。7、這首詞的主題集中體現在一個“愁”字上。“愁”指什么？為什么說“閑愁最苦”？ 拓展閱讀1、江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！ 江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！ 白居易憶江南2、 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。 蘇軾飲湖上初晴后雨 3、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里曉出凈慈寺送林子方 柳永詞望海潮練習答案1C（A綺q，處ch；B發f；D與y）3D（經年：一年。）3C（應為“良辰好景應是虛設”。）4C（詞按字數多少可分為小令、中調、長調。）5.B。6.奸臣小人沒有好下場。7.“愁”指抗金主張不被采納，報國無門的情緒。這種想抗敵但又不能抗敵的空閑之愁最苦。柳永詞望海潮練習答案1C（A綺q，處ch；B發f；D與y）3D（經年：一年。）3C（應為“良辰好景應是虛設”。）4C（詞按字數多少可分為小令、中調、長調。）5.B。6.奸臣小人沒有好下場。7.“愁”指抗金主張不被采納，報國無門的情緒