部編版六年級(jí)語文下冊(cè)積累與運(yùn)用能力過關(guān)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、課文佳句填空。（8分）

1.“，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

2.燕子去了，有的時(shí)候；楊柳枯了，有的時(shí)候;

桃花謝了，有的時(shí)候。

3.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中,像針尖

上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有

，也沒有o

我不禁而淚潸潸了。

4.弈秋，。使弈秋誨二人弈,

____________________________，惟弈秋之為聽；一人雖聽

之，，思援弓繳而射之。

5.一兒曰：“，及日中則如盤盂，

______________________________________?”一兒曰："日初出

，及其日中，

9*”

二、日積月累。（10分）

1.，忠言逆耳利于行。

2.常將有日思無日，o

3.,事非經(jīng)過不知難。

4.窮則變，，通則久。

5.,一枝紅杏出墻來。

6.誰道人生無再少？!

7.若有人知春去處，o

8.今我來思，o

9.有意栽花花不發(fā)，o

聰明在于學(xué)習(xí)，____________________________

三、把詩句及對(duì)應(yīng)的作者用線連起來。（5分）

若到江南趕上春出沒風(fēng)波里王安石

百唯無人能解花重錦官城王觀

君看一葉舟千萬和春住黃庭堅(jiān)

曉看紅濕處鐘山只隔數(shù)重山范仲淹

京口瓜洲一水間因風(fēng)飛過薔薇杜甫

四、根據(jù)語境填空。（10分）

1.樹想要靜下來，可是風(fēng)卻不停止；子女想去孝敬父母，可是父母

卻不在了。這正是名句“一，"

的解釋。

2.經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的腳力的好壞，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才

能看出人心的好壞。這句話的意思可以用“路遙____________，

日久”來概括。

3.我的圍棋教練是媽媽，但在一次對(duì)弈中，我勝媽媽一籌，媽媽引

用《荀子》中的語句贊嘆道:“一”

4.當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí)，我會(huì)想起《竹石》中的詩句：“

______________________，任爾東西南北風(fēng)。，

5.清代詩人龔自珍曾發(fā)出“,”

的吶喊，呼吁朝廷重視人才，選拔優(yōu)秀的人才為國(guó)家效勞。

6.《石灰吟》一詩中，“,要留清白在人間”表

現(xiàn)了詩人不怕犧牲，誓保清白品格的可貴精神，由此我們可以聯(lián)

想到文天祥的詩句:“，留取丹心照汗青”。

五、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。（28分）

1.《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍，他的代表作有《》

《》等。《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序，詳寫了

和這五天的情景，略寫了其

他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨

和美好，表達(dá)了作者對(duì)之情。（8分）

2.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒在1943年寫的一

篇回憶錄，課文主要回憶了父親李大釗、、

和的情形，表達(dá)了對(duì)父親的

_____________________________________________________o（6分）

3.司馬遷說過：“人固有一死，或，或

毛主席說：“張思德同志是______________________而死的，他

的死是__________________________。”（4分）

4.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“4”，錯(cuò)的打"X”。（4分）

（1）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開''贊揚(yáng)了梅花不畏寒冷、自強(qiáng)不息的

品格。()

(2)“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”贊揚(yáng)了石灰?guī)r不怕犧牲、

不畏艱險(xiǎn)的偉大精神。()

(3)“江上往來人，但愛妒魚美”主要贊美了妒魚味道的鮮美。

()

(4)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”贊揚(yáng)了荷花純潔高尚的品

格。()

5.選擇。(6分)

(1)下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()

A.老舍先生用充滿京味兒的語言，將老北京春節(jié)習(xí)俗娓娓道

來。

B.沈從文先生的《臘八粥》詳寫等粥，略寫喝粥，重點(diǎn)突出，

主次分明。

C.朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個(gè)星期天》都是主要采用

直接抒發(fā)感情的方式來表達(dá)作者的真實(shí)情感的。

D.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)》是一篇議論文，主要通過列舉

三個(gè)事例來闡述觀點(diǎn)。

(2)下列說法有誤的一項(xiàng)是()

A.《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首古詩都是詠物詩。三位詩

人分別借詠嘆馬、石灰?guī)r、竹，表達(dá)自己的人生志向。

B.《泊船瓜洲》寓情于景，借景抒情，體現(xiàn)出詩人蘇軾輕松、

愉悅的心情。

C.《清平樂》曲折委婉地抒發(fā)了詞人黃庭堅(jiān)的惜春之情、尋春

之意。

D.《早春呈水部張十八員外》一詩告訴我們：一切美好的事物,

最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn),

給人以希望和盼頭。

（3）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.趙孟的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓澗多姿；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平

正寬綽；整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

B.《兩小兒辯日》選自《論語》，講述孔子?xùn)|游，見兩小兒辯

日，而不能決也的故事。

C.我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗非常有意思。過年的時(shí)候吃魚，寓意著吉祥

如意，年年有余；吃年糕寓意著萬事如意，年年高。

D.六年級(jí)快畢業(yè)了，我們?cè)趯懏厴I(yè)贈(zèng)言的時(shí)候要做到“短小精

悍，情真意切”，盡量根據(jù)老師、同學(xué)的特點(diǎn)來寫。

六、根據(jù)情境選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁猓⑼瓿删毩?xí)。（6分）

A.步步高B.苗壯成長(zhǎng)，吉祥如意C.財(cái)源滾滾

D,福壽綿長(zhǎng)E,積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

1.民間有立春給小孩佩戴“春雞”的習(xí)俗，寓意是（）。

2.農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午盛會(huì)，“龍舟競(jìng)渡”是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

就已有的習(xí)俗。比賽時(shí)，大家努力進(jìn)取，因?yàn)樗砹耍ǎ?/p>

3.重陽節(jié)有登高的習(xí)俗,和登高相聯(lián)系的習(xí)俗是吃重陽糕,取（）

的吉祥之意。

4.爺爺過八十大壽，一家人做好了長(zhǎng)壽面為爺爺祝壽，祝福爺爺

()。

5.過年時(shí)，奶奶包餃子包進(jìn)了一枚硬幣，小孫女疑惑不解。奶奶告

訴小孫女，包硬幣，象征著()o

你還知道哪些習(xí)俗的寓意？請(qǐng)寫出一個(gè)。

七、根據(jù)要求把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(8分)

1.根據(jù)提示，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：新月如弓，殘?jiān)氯绻舷夜孪夜?/p>

下聯(lián)：，，東川錦西川錦(早

上的云霞像錦緞，傍晚的云霞也像錦緞)

2.選詞填空，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。

死為人民功同五岳耿耿丹心

平原走馬不進(jìn)則退脈脈深情

(1)生為國(guó)家，,耿耿忠心昭日月；

，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。

(2)似春暉育桃李；

_________________如燭光照春秋。

(3)學(xué)如逆水行舟，；

心似，易放難收。

八、根據(jù)語境填寫詩句。(16分)

1.在寒食節(jié)時(shí)，我會(huì)吟誦“，”

這樣的詩句；在七夕節(jié)遙望星河時(shí)，我會(huì)吟誦“，

”這樣的詩句；在中秋節(jié)望月思鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)吟誦

“今夜月明人盡望，”這樣的詩句。

2.設(shè)宴送別朋友時(shí).，我會(huì)說“，

看到春回大地,獨(dú)在異鄉(xiāng)的我會(huì)想起“，

”這樣的詩句;戍守邊關(guān)的將士在返鄉(xiāng)途

中由眼前的情景勾起內(nèi)心復(fù)雜的情緒，于是發(fā)出這樣的感慨：

3.你問我四季是什么，我會(huì)告訴你：春，就是葉紹翁在園外看到的

“,夏，就是令

楊萬里驚嘆的“，映日荷花別樣紅'’的西

湖風(fēng)光;秋，就是杜牧“停車坐愛楓林晚,"

的美好心境；冬,就是柳宗元眼中“，獨(dú)

釣寒江雪，，的灑脫。

九、名著閱讀。（9分）

1.根據(jù)課內(nèi)外積累的名著知識(shí)選一選。（4分）

（1）流落荒島、頑強(qiáng)求生是發(fā)生在（）身上的事情。

A.凡卡B.魯濱遜

C.湯姆?索亞D.尼爾斯

（2）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞是一個(gè)有血有肉、栩栩如

生的人物形象。在他的姨媽眼里，他是一個(gè)（）

A.調(diào)皮搗蛋的人。

B.足智多謀的人。

C.一心要沖出桎梏的綠林好漢。

D.有理想、有抱負(fù)的人。

（3）下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.尼爾斯——《騎鵝旅行記》——神奇的經(jīng)歷，字里行間的

，懷鄉(xiāng)之情

B.愛麗絲——《愛麗絲漫游奇境》——奇異的幻想，對(duì)現(xiàn)實(shí)的

嘲弄

C.桑桑——《青銅葵花》——水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，拳拳赤子心

D.奧利弗——《霧都孤兒》——悲慘的遭遇，善良的靈魂

（4）下面這段話中的“他”是誰？判斷正確的一項(xiàng)是（）

想到這里，他?突然記起，他?現(xiàn)在已經(jīng)不是從前的模樣了。

媽媽一定會(huì)認(rèn)不出他?來，她會(huì)把他?當(dāng)成一頭奇怪的小野獸關(guān)到

籠子里的，然后讓鄰居們來欣賞。也可能比這更糟：或許她會(huì)

把他賣到動(dòng)物園里去！

A.《湯姆嗦亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆。

B.《魯濱遜漂流記》中的“星期五”。

C.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯。

D.《愛麗絲漫游奇境》中的愛麗絲。

2.快樂讀書吧。（5分）

從《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)汜》

和《愛麗絲漫游奇境》等名著中選擇一本，推薦給大家。

積累與運(yùn)用能力過關(guān)

一、1.臘七臘八

2.再來再青再開

3.溜去聲音影子頭涔涔

4.通國(guó)之善弈者也其一人專心致志一心以為有鴻鵠將至

5.日初出大如車蓋此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎滄滄涼涼如

探湯此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎

1.良藥苦口利于病2.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)

3.書到用時(shí)方恨少4.變則通

5.春色滿園關(guān)不住6.門前流水尚能西

7.喚取歸來同住8.雨雪霏霏

9.無心插柳柳成蔭10.天才在于積累

三、

若到江南杜上春.出沒風(fēng)波里？

「「峨無人能解―花水錦包城、

君看一時(shí)母千萬前春住黃庭堅(jiān)

鹿看紅濕處鐘山只隔數(shù)值山范仲淹

座口瓜洲一張間因風(fēng)飛過番/

四、1.樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待

2.知馬力見人心

3.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

4.千磨萬擊還堅(jiān)勁

5.我勸天公重抖擻不拘一格降人材

6.粉骨碎身渾不怕人生自古誰無死

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五、1.示例：駱駝祥子四世同堂

臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五傳統(tǒng)文化

的喜愛

2.李星華被捕前被捕時(shí)被審時(shí)被害后敬仰與深切懷

念

3.重于泰山輕于鴻毛為人民利益比泰山還要重的

4.(1)<(2)<(3)x(4)x

5.(1)C(2)B(3)B

六、l.B2.E3.A4.D5.C

示例：中秋吃月餅，象征團(tuán)圓美滿。

七、1.朝霞似錦晚霞似錦

2.(1)死為人民功同五岳

(2)脈脈深情耿耿丹心

(3)不進(jìn)則退平原走馬

八、1.春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜迢迢牽牛星皎皎河漢

女不知秋思落誰家

2.勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人春風(fēng)又綠江南岸明月

何時(shí)照我還我心傷悲莫知我哀

3.春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來接天蓮葉無窮碧霜葉

紅于二月花孤舟蓑笠翁

九、L(1)B(2)A(3)C(4)C

2.示例：《騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的代表作。

11/15

書中寫了小男孩尼爾斯的歷險(xiǎn)故事。在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾

斯逐漸成長(zhǎng)起來，由搗蛋鬼變成了一個(gè)樂于助人、懂得善惡、

愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。相信這本書會(huì)帶給大家許多啟發(fā)。

附加題：部編版六年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

i互義詞

氣息----(）凝望一一（）依然一一（）芬芳----

()

蘊(yùn)含一一（）輕盈一（）宛若一一（）歡悅—（)

靜謐----（）俏麗一一（）迷惑一一（）勤勉一一（)

賦予一一（）雕琢—（）綿亙一一（）勉勵(lì)——（)

控制一一（）爭(zhēng)持一一（）要挾一一（）竣工——（)

回?fù)粢灰唬ǎ┱鎿匆灰唬ǎ┤棠鸵灰唬ǎ┒嗽斠灰唬?

溺愛一一（）峻拔一一（）銘記一一（）沉思一一（)

顧惜一一（）探望一一（）抱怨一一（）寬厚一一（)

往常一一（）鄭重一一（）沮喪一一（）介意—（)

著迷一一（）難過一一（）立刻一一（）謀面__（)

慷慨一一（）渺小（）節(jié)制一一（）恩賜——（)

威脅一一（）遨游一一（）著名一一（）特意一一（)

投身一一（）體驗(yàn)一一（）養(yǎng)育一一（）圣潔一一（)

眷戀一一（）寶貴一一（）宏偉一一（）領(lǐng)悟一一（)

兇猛一（）無端—（）稀奇—（）允許一一（)

許愿----（）團(tuán)聚一一（）悔恨一一（）忍受——（)

羞愧一一（）嚴(yán)肅一一（）慈祥一一（）殷勤一一（)

躊躇一一（）頹唐一一（）憎惡一一（）告別—（)

呼喚一一（）儲(chǔ)備—（）竟然一一（）陣亡一一（)

亢奮一一（）焦躁一一（）清脆一一（）徒勞一一（)

柔弱一一（）緣故一一（）純熟一一（）蘇醒一一（)

幽靜----（）陶醉一（）恬靜一一（）陌生_一（)

12/15

探訪一一（）陳列一一（）哀傷一一（）樸素一一（)

笑呵呵——（）孤零零——（）

贊嘆不已一一（）百折不回一一（)

心驚肉跳----（）刻骨銘心一一（)

躡手躡腳一一（）流連忘返一一（)

不甘落后一一（）千方百計(jì)一一（)

排山倒海----（）浴血搏殺一一（)

目不忍視一一（)

部編版六年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

——反義詞

明——（)精致一一（)短暫一一1:）濕潤(rùn)一一（)

輕盈一一（)白皙一一（)歡悅一一-）靜謐----（)

堅(jiān)硬一一（)俏麗一一（)蜿蜒----（）巧妙——（)

馬虎一一（)藐視----（)朦朧----（）普通一一（)

增添一一（)遠(yuǎn)離----（)喜歡一一（）銘記----（)

復(fù)蘇一一（)嘶亞——（)艇梧一（）僵硬——（)

蜷縮一一（)瘦削一一（)寬厚一-）從容一（)

幽靜一一（)興奮一一（)飛快一一（）悅耳——（)

耐心----（)聿詬（)慷慨一一-）貢獻(xiàn)——（)

渺小一一（)保護(hù)一一（)特別一一（）濃密——（)

甜美一一（)唯------（)允許一一-）伶俐——（)

鄭重----（)老實(shí)一一（)個(gè)性一（）深?yuàn)W一（)

微弱一一（)殷勤----（)厚實(shí)一一（）清晰----（)

俯下----（)熱鬧——（)急速----{）暖和——（)

靈活----（)涼快一一（)衰老一一-）亢奮----（)

純熟一一（)警惕一一（)粗糙一一（）熱乎乎一一（)

偶然一一（)暫時(shí)——（)明亮一一（）溫柔----（)

端莊一一（)提早一一（)停止——?）雪白一（)

丑陋一一（)厭惡——（)沉重一一-）活潑一一（)

13/15

惡夢(mèng)一一（）樸素一一（）舒適一一■:）早先-——()

黎明一一（）減少----（）平坦一一（）筆直-——()

贊嘆一一（）有名一一（）整齊一一（)

無所顧忌一