培訓(xùn)班手機管理制度總則1.目的為了維護(hù)培訓(xùn)班正常的教學(xué)秩序，保障培訓(xùn)效果，確保學(xué)員和培訓(xùn)環(huán)境的安全，特制定本手機管理制度。本制度旨在規(guī)范在培訓(xùn)班期間手機的使用行為，避免因手機使用不當(dāng)而對培訓(xùn)產(chǎn)生負(fù)面影響。2.適用范圍本制度適用于參加本培訓(xùn)班的所有學(xué)員、培訓(xùn)講師以及培訓(xùn)班工作人員。3.基本原則秉持“以培訓(xùn)為中心，適度規(guī)范手機使用”的原則，既充分考慮到學(xué)員和工作人員在培訓(xùn)期間可能存在的手機使用需求，又要嚴(yán)格控制手機使用對培訓(xùn)秩序和效果的干擾。在保障必要通訊的前提下，盡量減少手機使用對培訓(xùn)活動的不良影響，營造專注、高效的培訓(xùn)環(huán)境。手機使用規(guī)范1.培訓(xùn)課堂內(nèi)在培訓(xùn)課程進(jìn)行期間，學(xué)員應(yīng)將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，放置在個人課桌抽屜內(nèi)或指定的手機存放區(qū)域。禁止在課堂上使用手機進(jìn)行通話、短信、微信、游戲、上網(wǎng)瀏覽等與培訓(xùn)無關(guān)的活動。培訓(xùn)講師如需使用手機進(jìn)行與教學(xué)相關(guān)的操作（如查閱教學(xué)資料、展示教學(xué)課件等），應(yīng)提前向?qū)W員說明情況，并盡量避免長時間操作手機而分散學(xué)員注意力。工作人員在培訓(xùn)課堂內(nèi)原則上不得使用手機，如有緊急事務(wù)需要處理，應(yīng)盡量在不影響培訓(xùn)的前提下，到培訓(xùn)教室外進(jìn)行操作。2.培訓(xùn)課間休息學(xué)員可在課間休息時間使用手機，但應(yīng)注意控制使用時間，避免因過度沉迷手機而影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，不得在培訓(xùn)場地內(nèi)大聲喧嘩或因手機使用引發(fā)不必要的糾紛。工作人員在課間休息時如需使用手機處理工作事務(wù)，應(yīng)盡量選擇安靜的區(qū)域，以免對學(xué)員學(xué)習(xí)造成干擾。3.培訓(xùn)場地內(nèi)其他區(qū)域在培訓(xùn)場地的休息區(qū)、走廊等公共區(qū)域，學(xué)員和工作人員可以使用手機，但應(yīng)保持安靜，不得影響他人。禁止在這些區(qū)域進(jìn)行長時間的手機娛樂活動或大聲接聽電話。如有學(xué)員或工作人員因特殊情況需要使用手機進(jìn)行緊急通訊，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離培訓(xùn)教室和其他學(xué)員，避免造成干擾。手機存放管理1.存放方式培訓(xùn)班應(yīng)在每個培訓(xùn)教室設(shè)置專門的手機存放區(qū)域，可采用封閉式的手機存放箱或抽屜等形式。存放區(qū)域應(yīng)便于學(xué)員存放和取用手機，并確保手機存放的安全性。學(xué)員在進(jìn)入培訓(xùn)教室前，應(yīng)自覺將手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)后，放入手機存放區(qū)域。存放時應(yīng)注意將手機屏幕朝下，避免他人誤操作。2.存放時間手機存放時間為培訓(xùn)課程正式開始至課程結(jié)束期間。在培訓(xùn)課間休息和午休時間，學(xué)員可自行取用手機，但在重新進(jìn)入培訓(xùn)教室前，應(yīng)再次將手機存放好。3.安全管理培訓(xùn)班工作人員應(yīng)在每天培訓(xùn)課程開始前檢查手機存放區(qū)域的安全性，確保手機存放箱或抽屜無損壞、無異常。在培訓(xùn)課程結(jié)束后，及時清理手機存放區(qū)域，確保下一次培訓(xùn)能夠正常使用。如學(xué)員發(fā)現(xiàn)手機在存放過程中出現(xiàn)丟失、損壞等情況，應(yīng)及時向培訓(xùn)班工作人員報告。工作人員應(yīng)協(xié)助學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的措施。緊急情況使用手機規(guī)定1.學(xué)員緊急情況學(xué)員如遇突發(fā)緊急情況（如家人突發(fā)重病、個人突發(fā)意外等）需要使用手機，應(yīng)在向培訓(xùn)講師說明情況并獲得同意后，到培訓(xùn)教室外使用手機。使用完畢后，應(yīng)盡快返回教室繼續(xù)參加培訓(xùn)，并向培訓(xùn)講師說明情況。2.工作人員緊急情況工作人員如遇緊急工作事務(wù)需要使用手機，應(yīng)在不影響培訓(xùn)的前提下，盡快處理。如情況較為緊急，確實需要在培訓(xùn)場地內(nèi)使用手機，應(yīng)盡量選擇在培訓(xùn)教室外或相對安靜的區(qū)域進(jìn)行，并注意控制使用時間和音量，避免對學(xué)員造成干擾。監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督人員培訓(xùn)班設(shè)立專門的手機使用監(jiān)督小組，成員包括培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師代表等。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對培訓(xùn)班內(nèi)手機使用情況進(jìn)行日常監(jiān)督和檢查。2.檢查方式監(jiān)督小組將不定期對培訓(xùn)教室及其他培訓(xùn)場地進(jìn)行巡查，觀察學(xué)員和工作人員的手機使用情況。巡查過程中，可通過查看手機存放區(qū)域、觀察學(xué)員課堂表現(xiàn)等方式進(jìn)行檢查。培訓(xùn)講師在課堂教學(xué)過程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)員有違反手機使用規(guī)范的行為，應(yīng)及時進(jìn)行提醒和制止，并記錄在課堂日志中。3.違規(guī)處理對于首次違反手機使用規(guī)范的學(xué)員，培訓(xùn)講師應(yīng)進(jìn)行口頭警告，并向?qū)W員說明違規(guī)行為對培訓(xùn)的不良影響。如學(xué)員再次違反手機使用規(guī)范，培訓(xùn)講師應(yīng)將違規(guī)情況記錄下來，并反饋給培訓(xùn)班管理人員。管理人員將根據(jù)情節(jié)輕重，對違規(guī)學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)的處罰，處罰方式包括但不限于在培訓(xùn)班內(nèi)通報批評、扣除培訓(xùn)學(xué)分等。對于多次違反手機使用規(guī)范且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)員，培訓(xùn)班有權(quán)取消其本次培訓(xùn)資格，并要求學(xué)員承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)費用損失。工作人員如違反手機使用規(guī)范，將視情節(jié)輕重給予批評教育、績效扣分等處罰；如因工作人員手機使用不當(dāng)而對培訓(xùn)造成嚴(yán)重影響的，將給予相應(yīng)的行政處分。培訓(xùn)期間特殊情況手機使用的申請與審批1.特殊情況說明培訓(xùn)期間因特殊原因需要在培訓(xùn)課堂內(nèi)使用手機進(jìn)行與培訓(xùn)相關(guān)的活動（如查閱特定學(xué)習(xí)資料、參加線上考試等），屬于特殊情況手機使用范疇。2.申請流程學(xué)員如需在培訓(xùn)課堂內(nèi)使用手機進(jìn)行特殊情況操作，應(yīng)提前向培訓(xùn)講師提交書面申請。申請內(nèi)容應(yīng)包括特殊情況說明、使用手機的具體用途和預(yù)計使用時間等。3.審批流程培訓(xùn)講師在收到學(xué)員申請后，應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行審核。如申請理由合理且不影響培訓(xùn)正常秩序，培訓(xùn)講師應(yīng)簽署同意意見，并報培訓(xùn)班管理人員備案。如申請理由不充分或可能對培訓(xùn)產(chǎn)生較大干擾，培訓(xùn)講師應(yīng)拒絕學(xué)員申請，并向?qū)W員說明原因。附則1.制度解釋權(quán)本手機管理制度的解釋權(quán)歸本培訓(xùn)班所有。培訓(xùn)班有權(quán)根據(jù)實際情