學校早間操管理制度一、總則（一）目的為了促進學生身心健康發展，增強學生體質，培養學生良好的組織紀律性和集體榮譽感，特制定本學校早間操管理制度。通過規范早間操的組織與實施，確保早間操活動有序、高效開展，達到鍛煉學生身體、提升學生精神風貌的目標。（二）適用范圍本制度適用于學校全體學生及參與早間操組織、管理的相關教職員工。（三）基本原則1.健康第一原則：始終將促進學生身體健康作為早間操活動的首要目標，確保學生在安全的前提下，充分參與體育鍛煉，增強體質。2.全員參與原則：要求全體學生按時、積極參加早間操活動，不得無故缺席。鼓勵教職員工以身作則，積極參與并協助管理早間操活動。3.規范有序原則：明確早間操的流程、標準和要求，使早間操活動組織有序、動作規范，培養學生良好的行為習慣和紀律意識。4.教育性原則：將早間操活動作為學校德育工作的重要載體，通過集體活動培養學生的集體主義精神、團隊合作意識和責任感。二、組織管理（一）管理部門及職責1.體育組負責早間操的整體策劃與編排，根據學生年齡特點、身體狀況和體育教學要求，設計科學合理、富有特色的早間操內容。定期對體育教師進行早間操培訓，提高教師的教學水平和指導能力，確保教師能夠準確、規范地教授學生早間操動作。負責對早間操活動進行日常檢查和指導，及時發現并糾正學生在早間操過程中出現的問題，保證早間操質量。組織開展早間操比賽等活動，激發學生參與早間操的積極性和主動性，提高早間操的整體水平。2.德育處協同體育組做好早間操的組織管理工作，將早間操表現納入學生德育考核體系，對學生的出勤情況、做操質量、紀律表現等進行全面評價。通過多種渠道加強對學生的思想教育，引導學生充分認識早間操的重要性，培養學生自覺參與早間操的意識和習慣。負責協調各年級、班級之間的關系，確保早間操活動的順利開展。對在早間操活動中表現突出的班級和個人進行表彰和獎勵，對違反早間操紀律的班級和個人進行批評教育。3.年級組負責本年級早間操活動的具體組織實施，督促各班級按時集合、整隊，確保年級早間操活動秩序井然。協助體育組和德育處做好本年級學生的早間操管理工作，及時向體育組和德育處反饋本年級早間操活動中存在的問題和建議。組織本年級學生開展早間操評比活動，激發學生的集體榮譽感，促進各班級之間的良性競爭。4.班主任負責本班學生早間操的組織和管理工作，提前到達指定地點，督促學生按時集合、整隊，檢查學生的出勤情況和服裝儀表。配合體育教師做好本班學生的早間操教學工作，協助教師糾正學生的動作，確保學生掌握正確的早間操動作要領。在早間操過程中，關注學生的身體狀況和精神狀態，及時發現并處理學生突發情況。對違反早間操紀律的學生進行批評教育，引導學生養成良好的行為習慣。加強與家長的溝通與聯系，告知家長早間操對學生身心健康的重要性，爭取家長對學校早間操活動的支持與配合。（二）人員安排1.領操員由體育教師或經過選拔的學生擔任。領操員應具備良好的身體素質、形象氣質和組織協調能力，能夠熟練掌握早間操動作要領。領操員的職責是在早間操開始前，迅速到達指定位置，帶領學生做好準備活動；在早間操過程中，準確、規范地示范動作，引導學生整齊、有序地做操；在早間操結束后，帶領學生進行放松活動。2.體育委員由各班級民主選舉產生，負責本班早間操的整隊、集合、考勤等組織工作。體育委員應提前到達集合地點，組織本班學生迅速整隊，檢查學生服裝、鞋子是否符合要求，統計本班學生出勤情況，并及時向班主任報告。在早間操過程中，帶領本班學生跟隨領操員的節奏認真做操，維持本班隊伍秩序。三、早間操內容與要求（一）內容選擇早間操內容應根據學生年齡特點、身體狀況和體育教學目標進行合理選擇。一般包括廣播體操、韻律操、武術操、啦啦操等形式，動作簡單易學、節奏明快、富有活力，能夠全面鍛煉學生的身體各部位，增強學生體質。同時，可結合季節特點和學校特色，適時調整早間操內容，增加活動的趣味性和吸引力。（二）動作規范1.體育組應制定詳細的早間操動作規范標準，明確每個動作的起始姿勢、動作路線、力度要求、呼吸方法等。在開學初，將動作規范標準印發給各年級、班級，并組織體育教師對學生進行培訓，確保學生了解和掌握動作規范。2.體育教師在教學過程中，要認真示范每個動作，講解動作要領，及時糾正學生的錯誤動作。通過正面示范、分解示范、對比示范等多種方式，讓學生直觀地感受正確的動作方法，逐步提高學生的做操質量。3.學生應嚴格按照動作規范標準進行做操，做到動作準確、整齊、有力、協調。在做操過程中，要注意身體姿態，保持挺胸抬頭、收腹直背，展現出良好的精神風貌。（三）質量要求1.早間操整體質量要求整齊劃一、節奏準確、動作規范、富有活力。各班級學生應在領操員的帶領下，保持良好的隊列秩序，做到橫排、豎排整齊，間距適中。2.體育組應定期對早間操質量進行檢查評估，采用班級自評、年級互評、學校總評相結合的方式，對各班級早間操表現進行量化打分。檢查評估內容包括出勤情況、隊列整齊度、動作規范度、精神面貌等方面。3.根據檢查評估結果，對表現優秀的班級進行表彰和獎勵，對存在問題的班級提出整改意見，并督促其及時改進。通過激勵機制，不斷提高早間操整體質量。四、早間操流程（一）集合整隊1.每天早上，各班級學生按照學校規定的時間和地點，在班主任和體育委員的組織下迅速集合整隊。體育委員檢查本班學生出勤情況，整理隊伍，確保隊列整齊。2.整隊完畢后，體育委員向班主任報告本班應到人數、實到人數和缺勤人數，班主任核實后向年級組報告。（二）準備活動1.領操員帶領學生進行準備活動，活動內容包括頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動等，每個動作做4個八拍。2.準備活動的目的是使學生身體各部位得到充分活動，預防運動損傷，為正式做操做好準備。在準備活動過程中，領操員要口令清晰、動作規范，引導學生認真做好每個動作。（三）正式做操1.準備活動結束后，領操員帶領學生開始正式做操。學生應跟隨領操員的口令和示范，認真完成每個動作，做到動作準確、整齊、有力、協調。2.在做操過程中，各班級應保持良好的隊列秩序，不得出現交頭接耳、嬉笑打鬧等現象。如有學生因特殊原因不能參加做操，應在班主任的帶領下到指定地點休息，并向體育教師請假。（四）放松活動1.早間操結束后，領操員帶領學生進行放松活動，活動內容包括深呼吸、手臂擺動、腿部抖動等，每個動作做2個八拍。2.放松活動的目的是使學生身體從緊張的運動狀態逐漸恢復到平靜狀態，緩解肌肉疲勞，預防運動后的不適。在放松活動過程中，領操員要引導學生放松身心，調整呼吸，充分感受放松的效果。（五）解散1.放松活動結束后，領操員下達解散口令，各班級學生在體育委員的帶領下有序解散，回到教室。2.體育委員負責檢查本班場地衛生，將體育器材整理歸位。班主任在學生解散后，對本班早間操情況進行總結，對表現優秀的學生進行表揚，對存在問題的學生進行教育指導。五、出勤管理（一）考勤要求1.全體學生應按時參加早間操活動，不得無故缺席。因病、因事不能參加早間操的學生，需提前向班主任請假，并提交請假條。請假條應注明請假原因、請假時間，并由家長簽字確認。2.班主任應認真做好本班學生的考勤記錄，每天早上在集合整隊時，對學生出勤情況進行逐一核實。對遲到、早退的學生要進行批評教育，對無故缺席的學生要及時與家長取得聯系，了解原因，并做好記錄。（二）請假流程1.學生如需請假，應提前填寫請假條，交給班主任。請假條內容應包括學生姓名、班級、請假原因、請假時間等信息，并由家長簽字確認。2.班主任收到學生請假條后，應認真審核，確認無誤后批準請假，并在請假條上簽字。同時，班主任要將請假學生名單記錄在本班考勤表上，并告知體育委員。3.體育委員在集合整隊時，要將請假學生名單報告給領操員，領操員在做操過程中要注意觀察請假學生是否在指定地點休息。（三）缺勤處理1.對于無故缺席早間操的學生，班主任應及時與家長溝通，了解學生缺席原因，并對學生進行批評教育。同時，班主任要將學生缺席情況記錄在本班德育考核檔案中，作為學生綜合素質評價的重要依據。2.連續多次無故缺席早間操的學生，學校將視情節輕重給予相應的紀律處分，并通知家長到校共同教育。六、紀律與安全管理（一）紀律要求1.學生在早間操過程中應遵守紀律，聽從指揮，不得擅自離隊、打鬧、推搡等。保持安靜，不得大聲喧嘩、交頭接耳，確保早間操活動有序進行。2.各班級應保持良好的隊列秩序，不得出現隊列混亂、參差不齊等現象。體育委員要認真履行職責，帶領本班學生整齊、有序地做操。3.教職員工應以身作則，嚴格遵守早間操管理制度，積極參與并協助管理早間操活動。不得在早間操過程中玩手機、聊天等，影響早間操秩序。（二）安全教育1.學校應加強對學生的安全教育，在早間操前向學生強調安全注意事項，如做操時要注意動作規范，避免因動作不當造成身體損傷；上下樓梯要靠右行走，不得擁擠、推搡等。2.體育教師在教學過程中，要關注學生的身體狀況和精神狀態，及時發現并處理學生突發情況。如發現學生身體不適或出現異常情況，應立即停止做操，并采取相應的急救措施。3.班主任要加強對本班學生的安全教育和管理，提醒學生注意安全，確保學生在早間操過程中的人身安全。（三）安全保障措施1.學校應確保早間操場地及周邊環境安全，檢查場地地面是否平整、有無障礙物，體育器材是否牢固、安全等。如發現安全隱患，應及時進行整改，確保學生早間操活動安全進行。2.安排專人負責早間操場地的安全管理，在早間操期間維持秩序，及時發現并處理各類安全問題。如遇突發事件，應立即啟動應急預案，確保學生生命安全。3.加強與家長的溝通與聯系，告知家長早間操活動的時間、地點和要求，爭取家長對學校安全工作的支持與配合。如學生有特殊體質或疾病，家長應提前告知學校，以便學校采取相應的安全保障措施。七、檢查與考核（一）檢查方式1.學校成立早間操檢查小組，由體育組、德育處、年級組相關人員組成。檢查小組定期對各班級早間操情況進行檢查，檢查時間為每周[X]次，具體時間為早間操開始后[X]分鐘。2.檢查小組采用實地觀察、現場打分的方式對各班級早間操表現進行評價。檢查內容包括出勤情況、隊列整齊度、動作規范度、精神面貌等方面，滿分為100分。（二）考核標準1.出勤情況（20分）：班級學生全勤得20分，每缺勤1人扣1分，遲到、早退每人次扣0.5分。2.隊列整齊度（30分）：隊列整齊，橫排、豎排對齊，間距適中，得2530分；隊列較整齊，存在個別小問題，得2024分；隊列不整齊，問題較多，得1519分；隊列混亂，得15分以下。3.動作規范度（30分）：動作準確、整齊、有力、協調，符合動作規范標準，得2530分；動作基本規范，存在少量錯誤動作，得2024分；動作不規范，錯誤動作較多，得1519分；動作嚴重不規范，得15分以下。4.精神面貌（20分）：學生精神飽滿，表情自然，充滿活力，得1620分；學生精神狀態較好，表情較自然，得1215分；學生精神狀態一般，表情平淡，得811分；學生精神萎靡，無精打采，得8分以下。（三）結果運用1.學校每周對早間操檢查結果進行公布，對表現優秀的班級進行表彰和獎勵，頒發流動紅旗，并在學校宣傳欄進行展示。2.將早間操檢查結果納入