考生回憶版收集整理，僅供參考2025葫蘆島市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科方向B.學(xué)科特性C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科信仰【答案】：C2.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市場(chǎng)【答案】：D3.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾B.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】：A4.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”【答案】：B5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師范C.師德D.師資【答案】：C6.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.校本培訓(xùn)C.校本教研D.教學(xué)觀摩【答案】：C7.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.社會(huì)服務(wù)的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：C8.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】：D9.機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理職能的必備條件是（）A.機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)B.人才的合理配崗C.公文處理D.領(lǐng)導(dǎo)人的決策【答案】：D10.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（）A.周作人B.郁達(dá)夫C.唐三藏D.胡適之【答案】：D11.脂肪由三個(gè)脂肪酸分子和一個(gè)甘油分子化合而成，存在于人體和動(dòng)物的皮下組織以及植物體中。下列關(guān)于脂肪的說(shuō)法不正確的是（）。A.脂肪的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸B.脂肪能夠保護(hù)內(nèi)臟，維持體溫C.蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體的產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素D.煮熟的牛奶上通常容易形成一層“奶皮”，其主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪【答案】：A12.“凡可狀皆有也，凡有皆象也；凡象皆氣也”這是（）A.形而上學(xué)的觀點(diǎn)B.主觀唯心主義的觀點(diǎn)C.客觀唯心主義的觀點(diǎn)D.唯物主義觀點(diǎn)【答案】：D13.當(dāng)利率很低時(shí)，人們購(gòu)買債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)（）。A.變得很小B.可大可小C.不發(fā)生變化D.變得很大【答案】：D14.古詩(shī)詞中“東風(fēng)”一般指春風(fēng)或者代指春天，一方面表達(dá)春天的溫馨、歡欣，顯示作者喜悅的心情。晚春的東風(fēng)也能吹落百花，象征著一種飽受摧殘的境遇。下列選項(xiàng)中，詩(shī)句中的“東風(fēng)”與其他選項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是（）。A.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中B.東風(fēng)歇，香塵滿院花如雪C.東風(fēng)元自好，只怕催花老D.東風(fēng)催露千嬌面，欲綻紅深開(kāi)處淺【答案】：D15.元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是（）。A.《墻頭馬上》B.《倩女離魂》C.《竇娥冤》D.《漢宮秋》【答案】：C16.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的基礎(chǔ)是（）。A.伸張正義原則B.實(shí)事求是原則C.實(shí)力原則D.和平共處五項(xiàng)原則【答案】：D17.絲綢之路是指古代以中國(guó)為始發(fā)點(diǎn)，向亞洲中部、西部及非洲、歐洲等地運(yùn)送絲綢等貨物的商業(yè)貿(mào)易路線，按運(yùn)輸方式可分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。在西漢，陸上絲綢之路的起點(diǎn)為（）。A.金城（今蘭州）B.長(zhǎng)安（今西安）C.敦煌D.張掖【答案】：B18.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A.電視B.報(bào)刊C.電影D.互聯(lián)網(wǎng)【答案】：D19.顏真卿《祭侄季明文稿》與東晉王羲之的《蘭亭序》、北宋蘇軾的行書《黃州寒食帖》并稱為“天下三大行書”，《祭侄季明文稿》是在（）背景下寫成的。A.陳橋兵變B.安史之亂C.土木之變D.靖康之亂【答案】：B20.溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情保持平衡。平行溝通是一種同級(jí)部門或同事之間的信息溝通，亦稱（）。A.語(yǔ)言溝通B.縱向溝通C.單向溝通D.橫向溝通【答案】：D21.《水滸傳》的作者施耐庵把水泊梁山聚義的108人描繪成天罡星和地煞星下界。“天罡星”“地煞星”的稱謂來(lái)自（）典籍。A.儒家B.景教C.佛教D.道教【答案】：D22.《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)分類是：（）A.南、風(fēng)、雅B.雅、頌、南C.風(fēng)、雅、頌D.頌、南、風(fēng)【答案】：C23.根據(jù)發(fā)生時(shí)間先后順序，下列歷史事件排序不正確的是（）。A.禪讓制被代替—井田制施行—赤壁之戰(zhàn)—虎門銷煙B.屈原投江—焚書坑儒—杯酒釋兵權(quán)—朱棣遷都C.項(xiàng)羽破釜沉舟—鄭和下西洋—吳三桂投降—皇太極即位D.牧野之戰(zhàn)—臥薪嘗膽—安史之亂—崇禎自縊【答案】：C24.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.談心談話C.通知家長(zhǎng)D.警告【答案】：A25.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.拘留D.罰款【答案】：B26.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ACD27.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.校級(jí)B.市級(jí)C.區(qū)級(jí)D.縣級(jí)【答案】：B28.認(rèn)知過(guò)程是人類最基本的心理活動(dòng)，主要包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶和（）。A.能力B.思維C.情緒D.氣質(zhì)【答案】：B29.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化選擇功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化保存功能【答案】：B30.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.卡特爾B.斯坦伯格C.奧爾波特D.霍蘭德【答案】：C31.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)（）A.應(yīng)用型人才B.技能型人才C.拔尖人才D.技術(shù)型人才【答案】：C32.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于（）A.陳述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：C33.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)水平B.職業(yè)道德理論C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.教學(xué)藝術(shù)【答案】：C34.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】：B35.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源：一是來(lái)自（），二是來(lái)自學(xué)生的需要，三是來(lái)自社會(huì)生活。A.教育行政部門的要求B.專家的建議C.家長(zhǎng)的意見(jiàn)D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教學(xué)反思有如下特征（）。A.實(shí)踐性B.針對(duì)性C.反省性D.時(shí)效性E.過(guò)程性【答案】：ABCDE37.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.遞進(jìn)性原則B.多樣性原則C.物質(zhì)性原則D.協(xié)調(diào)性原則E.多多益善原則【答案】：ABD38.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.舉止B.語(yǔ)言C.儀表D.禮儀【答案】：ABCD39.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】：CD40.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.自發(fā)與組織并存B.易被暗示利用C.行為目標(biāo)可大可小D.理性與激情并存【答案】：ABCD41.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：ACE42.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.量化為主B.分類考核C.科學(xué)合理D.注重實(shí)效E.客觀公正【答案】：BCDE43.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念【答案】：ABCD44.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.胸懷坦白C.不含私心D.性格直率【答案】：BC45.目前，我國(guó)成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學(xué)B.廣播電視大學(xué)C.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)D.函授學(xué)院【答案】：ABCD46.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感B.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感C.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力D.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量【答案】：ABC47.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有（）。A.魏B.齊C.陳D.梁【答案】：BCD48.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)方式B.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)C.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任D.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【答案】：BCD49.下列措施中，有利于擴(kuò)大居民需求的有（）。A.完善社會(huì)保障體系B.增加中低收入者收入C.提高存貸款基準(zhǔn)利率D.實(shí)施緊縮財(cái)政政策【答案】：AB50.黨的“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略有：A.科教興農(nóng)戰(zhàn)略B.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略C.科教興國(guó)戰(zhàn)略D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略【答案】：BCD51.有關(guān)節(jié)日和詩(shī)歌對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）。A.中元節(jié)——紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑B.寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家C.中秋節(jié)——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟D.元宵節(jié)——誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)【答案】：BCD52.事業(yè)單位工作人員考核包括（）。A.任期考核B.年度考核C.聘期考核D.平時(shí)考核【答案】：BCD53.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變B.不存在技術(shù)進(jìn)步C.生產(chǎn)規(guī)模收益不變D.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品【答案】：ABCD54.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）來(lái)維系的。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABC55.有“中國(guó)香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國(guó)的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來(lái)了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬(wàn)余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬(wàn)立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說(shuō)明（）。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染B.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題D.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事【答案】：BD56.江澤民在“七一”講話中，要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)。“三個(gè)規(guī)律”是指（）。A.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律B.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律C.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D.改革開(kāi)放的規(guī)律【答案】：ABC57.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中