任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝項目六

認識和拆裝汽車空調系統中高職一體化課程改革成果教材通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝知識講堂01技能講堂02評價講堂03目錄CONTENTS01知識講堂通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝車主描述：車主購買了威朗2016款轎車，在使用空調的過程中，打開點火開關，儀表各指示燈自檢正常。空調控制面板上各功能鍵正常，各項操作均能正常反饋并顯示。按下空調開關“AC”按鍵，但出風口溫度一直無下降，明顯無制冷。01知識講堂情境導入評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講故障案例，根據案例情境，記錄故障現象，并思考故障原因。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝學生活動：請根據汽車故障現象，分小組討論，分析可能存在故障的系統及故障可能原因

，并分組上臺發言。01知識講堂任務分析評價講堂技能講堂知識講堂通用別克威朗

根據車主描述，分析壓縮機無動作的原因，可能是壓縮機自身故障，也可能是制冷系統故障或控制線路故障導致壓縮機達不到啟動條件。結合診斷策略，將診斷儀（GDS）與車輛連接，按下空調面板“AC”按鍵，發現空調壓縮機離合器禁止原因為高電平側壓力超出范圍，空調高壓側壓力傳感器為14kPa，初步判斷空調壓力傳感器損壞。項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝01知識講堂明確任務評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請結合教材及老師的要求，確定本次課的任務內容，并圈出你認為的本課任務重難點。序號任務名稱任務類型1空調壓力傳感器的工作原理識別2空調壓力傳感器的拆裝操作通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗空調壓力開關作用

汽車空調壓力開關是保證空調系統安全運行的關鍵部件，主要用于監測制冷劑壓力，防止壓力異常導致系統損壞。項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝種類特性作用A．低壓開關常閉高壓管路壓力低于規定值時使壓縮機停轉B．高壓開關常閉高壓管路壓力高于規定值時使壓縮機停轉C．低壓開關常開低壓管路壓力低于規定值時接通除霜電磁閥D．高壓開關常開高壓壓力高于規定值時使冷凝器風扇高速運轉E．雙重壓力組合開關常閉同A、B設在高壓管路中空調壓力開關種類01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝

汽車空調在使用中，當出現散熱片堵塞、散熱風扇不轉或制冷劑過量等不正常狀況時，系統壓力會過高，若不加控制，過高的壓力會損壞系統元件。

高壓開關安裝在高壓管路中，一般裝在儲液干燥器上，串聯在壓縮機電磁離合器電路或冷凝器風扇電路中。當系統壓力過高時，高壓開關動作，切斷離合器電路或接通散熱風扇高速擋電路，防止壓力繼續升高，避免造成系統的損壞。高壓開關圖6-4-1常開型高壓開關

圖6-4-2常閉型高壓開關01知識講堂理論強化

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認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝

高壓開關有兩種類型：常開型和常閉型，其結構如圖6-4-1和6-4-2所示。常開型高壓開關串聯在冷凝器風扇電路中，膜片上方通高壓側制冷劑，下方有一彈簧。正常情況下，制冷劑壓力低于彈簧壓力，觸點斷開，冷凝器風扇低速運轉；當制冷劑壓力異常升高時，制冷劑壓力大于彈簧壓力，觸點閉合，冷凝器風扇高速運轉，加強冷卻。常閉型高壓開關串聯在壓縮機電磁離合器電路中，正常情況下，制冷劑壓力低于彈簧壓力，觸點閉合，壓縮機運轉；當制冷劑壓力異常升高時，制冷劑壓力大于彈簧壓力，觸點斷開，壓縮機停止運轉；當制冷劑壓力下降到正常值時，觸點閉合，壓縮機恢復運轉。高壓開關圖6-4-1常開型高壓開關

圖6-4-2常閉型高壓開關01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統低壓開關任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝當制冷系統的制冷劑不足或泄漏時，冷凍潤滑油也有可能隨之泄漏，造成空調系統潤滑不良，如果壓縮機在缺油狀態下運行，將導致嚴重損壞。低壓開關通常用螺紋接頭直接安裝在高壓管路中，串聯在電磁離合器電路中。其結構與常開型高壓開關相似，當制冷劑壓力正常時，動觸點接通壓縮機電磁離合器電路；當壓縮機排出的制冷劑壓力過低時，低壓開關斷開，切斷電磁離合器電路，壓縮機停止運行，防止損壞壓縮機。此外，當環境溫度過低時，制冷劑的溫度和壓力也隨之降低。01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統雙重壓力開關任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝

新型的空調制冷系統是把高、低壓開關組合成一體，成為雙重壓力開關，它安裝在儲液干燥器上面，這樣就減少了壓力開關的數量和接口，從而減少了制冷劑泄漏的可能性。01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統三重壓力開關任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝

三重壓力開關由雙重壓力開關（高壓開關、低壓開關）和中壓開關組成，結構更加緊湊。三重壓力開關安裝在高壓管路中。當制冷劑壓力過高或過低時，雙重壓力開關控制壓縮機停止運轉；當制冷劑壓力達到某一中間值時，中壓開關會控制接通冷凝器風扇電路。01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗制冷劑壓力傳感器

制冷劑壓力傳感器作為汽車空調系統中的重要部件，通過制冷劑壓力監測與反饋機制，確保空調系統在各種環境下穩定高效運行。制冷劑壓力傳感器一般為壓敏電阻式，通常安裝在制冷管路高壓側，與制冷劑直接接觸。當檢測到制冷系統內的壓力發生變化時，傳感器內部的感應元件便會立即響應，將這種變化轉化為電信號，供ECU進一步分析和處理，基于這些實時傳遞的數據，ECU能夠調整空調系統的運行狀態，確保其達到最佳性能和安全性。

當檢測到制冷系統內的壓力超過或低于規定值時，ECU檢測到異常信號并給空調控制模塊發出指令，控制空調壓縮機離合器繼電器，停止壓縮機工作。

制冷劑壓力傳感器除用于壓力控制外，還作為散熱風扇的控制信號，當檢測到制冷劑壓力高于某一值時，將觸發散熱風扇高速運轉。項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請認真聽講，做好課堂筆記。通用別克威朗制冷劑壓力傳感器

空調制冷劑壓力傳感器是一個3線壓電式壓力傳感器。

傳感器依靠5伏參考電壓、低電平參考電壓和信號電路進行工作。空調壓力信號可以處在0.2-4.8伏之間。空調制冷劑壓力過低時，信號值接近0伏。空調制冷劑壓力過高時，信號值接近5伏。發動機控制模塊將電壓信號轉換為壓力值。當壓力太高或太低時，發動機控制模塊將不允許空調壓縮機離合器接合。項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝01知識講堂新知拓展

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請各自查詢汽車空調壓力傳感器相關新技術和新材料，并上傳到相應數字資源平臺。通用別克威朗項目二認識和拆裝汽車起動系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝汽車空調溫度壓力傳感器

汽車空調溫度壓力傳感器是一種先進的傳感器，能夠實時監測汽車空調系統的溫度和壓力，確保空調系統的正常運行。通過傳感元件及控制模塊，可實現準確而高可靠性的壓力信號和溫度信號輸出；為壓縮機提供高低壓保護；支持風扇可變風量控制與壓縮機工作控制，進而有助于優化空調性能。

該傳感器采用最先進的技術，如微機械加工、MEMS（微電子機械系統）等，具有體積小、重量輕、精度高等優點。同時，它能夠通過無線傳輸方式將數據傳輸到車載電腦或手機APP上，方便駕駛員隨時了解汽車空調系統的運行狀態。02技能講堂通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂虛擬拆裝學生活動：請登錄理、虛、實一體網絡學習平臺（35:8191），對空調壓力傳感器的認識與拆裝進行虛擬操作，初步掌握項目操作流程及操作規范。理、虛、實一體網絡學習平臺汽車電氣虛擬實訓室通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂操作講解學生活動：請認真聽講，及時做好課堂記錄。通用別克威朗序號查找內容所在目錄所在頁碼緊固件名稱及數量1制冷劑壓力傳感器原理

2制冷劑壓力傳感器拆裝項目六

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重點步驟講解步驟名稱步驟17：拆卸空調制冷劑壓力傳感器和O形圈步驟30：使用電子鹵素檢漏器，檢查是否有泄露技術要點更換安裝新的O形圈檢漏儀使用和檢漏位置正確操作圖片學生活動：請認真聽講，及時做好課堂記錄。通用別克威朗項目六

認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂智訓強化學生活動：請使用移動智訓助手，分小組輪流完成空調壓力傳感器的認識與拆裝項目，做好操作、評價、記錄不同角色的不同作業內容。移動智訓助手通用別克威朗項目六

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認識和拆裝汽車空調系統任務四空調壓力傳感器的認識與拆裝03評價講堂評價講堂技能講堂知識講堂學生活動：請利用移動智訓助手評價手段，結合教材考核評分表，客觀、全面對學習過程進行評價，各小組依次上