附件2教育部資源教學設計

課程基本信息課例編號2020QJ10SZTB011學科思想政治年級高一學期秋季學期課題實現中華民族偉大復興的中國夢教科書書名：《中國特色社會主義》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標：1.通過教師講授，理解中國夢的本質。2.通過分析港珠澳大橋建設案例，能闡釋中國共產黨的初心和使命，理解偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想間緊密聯系、相互貫通、相互作用。能結合典型事例論證中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，形成政治認同。3.了解新時代中國特色社會主義發展的戰略安排，堅定堅持和發展中國特色社會主義的信心，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。教學重點：1.中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。2.實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。3.新時代中國特色社會主義發展的戰略安排是分兩步走建成社會主義現代化強國。教學難點：1.理解中國夢的本質，理解中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。2.理解偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想緊密聯系、相互貫通、相互作用。教學過程時間教學環節主要師生活動4分鐘環節一教師活動：提問：中國夢的本質是什么？如何實現中國夢？從而引入本課。從中華民族的燦爛文明入手，闡釋中華民族是偉大的民族。結合近代以來中國人民不屈不撓的斗爭，引導學生理解今天中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。結合中國郵政發行《中國夢》系列郵票，引導學生結合具體事例理解中國夢的本質即國家富強、民族振興、人民幸福。學生活動：通過所展示的郵票，感受新中國成立以來所取得的成就，回顧所學知識，理解中國夢的本質。2分鐘環節二教師活動：通過講述中國人民是具有偉大精神的人民，引導學生理解個人夢想與中國夢的一致性，認識到中國夢要依靠人民實現，為人民造福。通過展示中國對世界經濟增長貢獻率，引導學生理解中國夢同世界人民的夢想息息相通。學生活動：跟隨老師的講授，感受并理解中國夢與個人夢想的一致性。結合老師的講授，感受并理解中國夢的實現對世界的意義。12分鐘環節三教師活動1：播放視頻，在視頻播放前向學生提出思考問題，引導學生帶著問題觀看視頻。學生活動1：觀看視頻，并思考教師所提問題。教師活動2：結合視頻，帶領學生歸納港珠澳大橋建設團隊戰勝困難的方法，并引導學生理解實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業，并講授偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業間的關系。學生活動2：跟隨老師的講授，結合視頻內容，理解實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業，并闡釋偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程與偉大事業之間的關系。5分鐘環節四教師活動：講授新時代中國特色社會主義發展的戰略安排。引導學生思考兩個階段所對應的自己的年齡，引導學生樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。學生活動：跟隨老師的講授，了解新時代中國特色社會主義發展的戰略安排。對應戰略安排中的兩個階段，計算自己的年齡，將個人發展與祖國未來相結合，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想信念