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文檔簡介

2025屆廣東省汕頭潮陽區高二上數學期末統考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知等比數列的前項和為,首項為,公比為,則()A. B.C. D.2.某種疾病的患病率為0.5%,通過驗血診斷該病的誤診率為2%,即非患者中有2%的人驗血結果為陽性,患者中有2%的人驗血結果為陰性,隨機抽取一人進行驗血,則其驗血結果為陽性的概率為()A.0.0689 B.0.049C.0.0248 D.0.023.已知是函數的導函數,則()A0 B.2C.4 D.64.已知函數,則曲線在點處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積是()A B.C. D.5.下列命題是真命題的個數為()①不等式的解集為②不等式的解集為R③設,則④命題“若,則或”為真命題A1 B.2C.3 D.46.已知雙曲線C:的漸近線方程是,則m=()A.3 B.6C.9 D.7.已知是虛數單位,若,則復數z的虛部為()A.3 B.-3iC.-3 D.3i8.已知函數,則()A.函數的極大值為,無極小值 B.函數的極小值為,無極大值C.函數的極大值為0,無極小值 D.函數的極小值為0,無極大值9.已知角為第二象限角,,則的值為()A. B.C. D.10.數列滿足,,,則數列的前10項和為()A.60 B.61C.62 D.6311.動點P,Q分別在拋物線和圓上,則的最小值為()A. B.C. D.12.已知公差不為0的等差數列中,(m,),則mn的最大值為()A.6 B.12C.36 D.48二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知雙曲線的左右焦點分別為,過點的直線交雙曲線右支于A,B兩點,若是等腰三角形,且,則的面積為___________.14.設為等差數列的前n項和,若,,則______15.已知函數,則的導函數______.16.已知數列滿足0,,則數列的通項公式為____,則數列的前項和______三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知橢圓的下焦點為、上焦點為,其離心率.過焦點且與x軸不垂直的直線l交橢圓于A、B兩點(1)求實數m的值;(2)求△ABO(O為原點)面積的最大值18.(12分)在數列中,,且成等比數列(1)證明數列是等差數列,并求的通項公式;(2)設數列滿足,其前項和為,證明:19.(12分)已知拋物線上的點M到焦點F的距離為5,點M到x軸的距離為(1)求拋物線C的方程;(2)若拋物線C的準線l與x軸交于點Q,過點Q作直線交拋物線C于A,B兩點,設直線FA,FB的斜率分別為,.求的值20.(12分)如圖,點是曲線上的動點(點在軸左側),以點為頂點作等腰梯形,使點在此曲線上,點在軸上.設,等腰梯的面積為.(1)寫出函數的解析式,并求出函數的定義域;(2)當為何值時,等腰梯形的面積最大?求出最大面積.21.(12分)已知橢圓:的一個焦點與曲線的焦點重合,且離心率為.(1)求橢圓的方程(2)設直線:交橢圓于M,N兩點.①若且的面積為,求的值.②若軸上的任意一點到直線與直線(為橢圓的右焦點)的距離相等,求證:直線恒過定點,并求出該定點坐標22.(10分)已知圓C1圓心為坐標原點,且與直線相切(1)求圓C1的標準方程;(2)若直線l過點M(1,2),直線l被圓C1所截得的弦長為,求直線l的方程

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】根據求解即可.【詳解】因為等比數列,,所以.故選:D2、C【解析】根據全概率公式即可求出【詳解】隨機抽取一人進行驗血,則其驗血結果為陽性的概率為0.0248故選:C3、D【解析】由導數運算法則求出導函數,再計算導數值【詳解】由題意,,所以故選:D4、B【解析】根據導數的幾何意義,求出切線方程,求出切線和橫截距a和縱截距b,面積為【詳解】由題意可得,所以,則所求切線方程為令,得;令,得故所求三角形的面積為故選:B5、B【解析】舉反例判斷A,解一元二次不等式確定B,由導數的運算法則求導判斷C,利用逆否命題判斷D【詳解】顯然不是的解,A錯;,B正確;,,C錯;命題“若,則或”的逆否命題是:若且,則,是真命題,原命題也是真命題,D正確真命題個數2.故選:B6、C【解析】根據雙曲線的漸近線求得的值.【詳解】依題意可知,雙曲線的漸近線為,所以.故選:C7、C【解析】由復數的除法運算可得答案.【詳解】由題得,所以復數z的虛部為-3.故選:C.8、A【解析】利用導數來求得的極值.【詳解】的定義域為,,在遞增;在遞減,所以的極大值為,沒有極小值.故選:A9、C【解析】由同角三角函數關系可得,進而直接利用兩角和的余弦展開求解即可.【詳解】∵,是第二象限角,∴,∴.故選:C.10、B【解析】討論奇偶性,應用等差、等比前n項和公式對作分組求和即可.【詳解】當且為奇數時,,則,當且為偶數時,,則,∴.故選:B.11、B【解析】設,根據兩點間距離公式,先求得P到圓心的最小距離,根據圓的幾何性質,即可得答案.【詳解】設,圓化簡為,即圓心為(0,4),半徑為,所以點P到圓心的距離,令,則,令,,為開口向上,對稱軸為的拋物線,所以的最小值為,所以,所以的最小值為.故選:B12、C【解析】由等差數列的性質可得,再應用基本不等式求mn的最大值,注意等號成立條件.【詳解】由題設及等差數列的性質知:,又m,,所以,即,當且僅當時等號成立.所以mn的最大值為.故選:C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據題意可知,,再結合,即可求出各邊,從而求出的面積【詳解】,所以,而是的等腰三角形,所以,故的面積為故答案為:14、36【解析】利用等差數列前n項和的性質進行求解即可.【詳解】因為為等差數列的前n項和,所以也成等差數列,即成等差數列,所以,故答案為:15、【解析】利用基本初等函數的求導公式及積的求導法則計算作答.【詳解】函數定義域為,則,所以.故答案為:16、①.②.【解析】第一空:先構造等比數列求出,即可求出的通項公式;第二空:先求出,令,通過錯位相減求出的前項和為,再結合等差數列的求和公式及分組求和即可求解.【詳解】第一空:由可得,又,則是以1為首項,2為公比的等比數列,則,則;第二空:,設,前項和為,則,,兩式相減得,則,又,則.故答案為:;.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)2;(2)﹒【解析】(1)根據已知條件得,,結合離心率,即可解得答案(2)設直線的方程,與橢圓方程聯立,利用弦長公式以及三角形的面積公式,基本不等式即可得出答案【小問1詳解】由題意可得,,,∵離心率,∴,∵,∴,解得【小問2詳解】由(1)知,橢圓,上焦點,設,,,,直線的方程為:,聯立,得,∴,,∴,∴,∴,當且僅當,即時等號成立,∴為原點)面積的最大值為18、(1)證明見解析;;(2)證明見解析【解析】(1)利用已知條件推出數列是等差數列,其公差為,首項為1,求出通項公式,結合由,,成等比數列,轉化求解即可.(2)化簡通項公式,利用裂項消項法,求解數列的和即可【詳解】證明:(1)由,得,即,所以數列是等差數列,其公差為,首項為1,因此,,,由成等比數列,得,即,解得或(舍去),故(2)因為,所以因為,所以【點睛】方法點睛:裂項相消法是最難把握的求和方法之一,其原因是有時很難找到裂項的方向,突破這一難點的方法是根據式子的結構特點,掌握一些常見的裂項技巧:①;②;③;④;此外,需注意裂項之后相消的過程中容易出現丟項或多項的問題,導致計算結果錯誤.19、(1)(2)0【解析】(1)由焦半徑公式求C的方程;(2)設直線AB方程,與拋物線方程聯立,由韋達定理表示出,,代入中化簡求值即可.小問1詳解】設點,則,所以,解得因為,所以.所以拋物線C的方程為【小問2詳解】由題知,,,直線AB的斜率必存在,且不為零設,,直線AB的斜率為k,則直線AB的方程為,由,得所以,,且,即所以所以的值為020、(1);(2)當時取到最大值,【解析】(1)設點,則根據題意得,,故;(2)令,研究函數的單調性,進而得的最值,進而得的最大值.【詳解】解:(1)根據題意,設點,由是曲線上的動點得:,由于橢圓與軸交點為,故,所以即:(2)結合(1),對兩邊平方得:,令,則,所以當時,,當時,,所以在區間單調遞增,在上單調遞減,所以在處取到最大值,,所以當時,取到最大值,.【點睛】本題考查利用導數研究實際問題,考查數學應用能力與計算能力,是中檔題.21、(1)(2)①;②證明見解析,定點的坐標為【解析】(1)由所給條件確定基本量即可.(2)①代入消元,韋達定理整體思想,列出關于的方程從而得解;②由已知可知,得到關于、的一次關系式可得證.【小問1詳解】由已知橢圓的右焦點坐標為,,所以,橢圓的方程:【小問2詳解】①將與橢圓方程聯立得.設,,則,解得,∴,,點到直線的距離為,∴,解得(舍去負值),∴.②設,,將與橢圓方程聯立,得,當時,∴,,,若軸上任意一點到直線與的距離均相等,則軸為直線與的夾角的平分線,∴,即,∴.∴,解得.∴.∴直線恒過一定點,該定點的坐標為.22、(1)(2)或【解析】(1)由圓心到直線的距離求得半徑,可得圓C1的標準方程;(2)當直線的斜率不存在時,求得直線l被圓C1所截得的弦長為,符合題意;

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