1動物生存的條件教案小學勞動主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學勞動——動物生存的條件

2.教學年級和班級：小學三年級（3）班

3.授課時間：2022年5月15日，周一下午第二節課

4.教學時數：45分鐘核心素養目標本節課旨在培養學生的環保意識、生命觀念和探究能力。通過學習動物生存的條件，使學生理解人與自然和諧共生的重要性，增強對生態環境的保護意識。同時，通過小組合作、討論交流等環節，培養學生的團隊合作精神和溝通能力，提高學生的問題解決和探究能力。此外，課程還注重培養學生的動手實踐能力，通過觀察、記錄、分析等方法，讓學生在實踐中學會思考和總結，提升學生的創新能力和實踐能力。教學難點與重點1.教學重點：

本節課的核心內容是動物生存的條件。具體重點內容包括：

（1）動物生存的基本條件，如食物、水、棲息地等。

（2）動物生存的環境因素，如氣候、地形、植被等。

（3）人類活動對動物生存的影響，如棲息地破壞、環境污染等。

（4）保護動物生存環境的重要性，以及如何保護動物生存環境。

2.教學難點：

本節課的難點內容主要是幫助學生理解并掌握人類活動對動物生存的影響，以及如何保護動物生存環境。具體難點內容包括：

（1）如何讓學生理解人類活動對動物生存的影響，如過度捕獵、棲息地破壞等。

（2）如何讓學生理解保護動物生存環境的重要性，并能夠提出保護措施。

（3）如何讓學生掌握保護動物生存環境的方法，如減少污染、保護棲息地等。

為幫助學生突破難點，教師可以采取以下教學方法：

（1）利用圖片、視頻等教學資源，直觀地展示人類活動對動物生存的影響，如過度捕獵、棲息地破壞等。

（2）組織學生進行小組討論，讓學生通過合作交流的方式，探討保護動物生存環境的重要性，并能夠提出保護措施。

（3）設計實踐活動，讓學生親身體驗保護動物生存環境的方法，如減少污染、保護棲息地等。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《小學勞動》課程中關于動物生存條件的相關章節教材，以便學生能夠跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準備一些動物生存環境的圖片，展示不同動物的棲息地、食物來源等；還可以準備一些圖表，展示人類活動對動物生存的影響，如過度捕獵、棲息地破壞等。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。例如，可以組織學生進行一個小實驗，觀察不同環境條件下動物的生存情況，準備相關的實驗器材，如小動物模型、不同環境條件的模擬裝置等。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環境，如分組討論區、實驗操作臺等。可以將教室布置成適合小組討論和實驗操作的環境，例如設置幾個小組討論區，每個區域配備相應的桌椅和白板，方便學生進行討論和展示；同時，設置一個實驗操作臺，準備相關的實驗器材和工具，以便學生能夠進行實驗操作。

5.教學工具：準備投影儀、電腦、音響等教學工具，以便教師能夠使用多媒體資源進行教學，同時能夠播放相關視頻和音頻資料，增強學生的學習興趣和參與度。

6.學習單：準備一份學習單，包含本節課的主要知識點和學習任務，以便學生能夠清晰地了解學習目標和任務，同時能夠進行自我檢測和復習。

7.教學評價工具：準備一份教學評價工具，用于評估學生在課堂上的學習情況和成果，如小組討論的參與度、實驗操作的正確性等。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發放預習材料，引導學生提前了解動物生存條件的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發學生思考，為課堂學習動物生存條件的內容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確動物生存條件教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保動物生存條件教學過程的順利進行。

設計課堂互動環節，提高學生學習動物生存條件的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發興趣：

提出問題或設置懸念，引發學生的好奇心和求知欲，引導學生進入動物生存條件學習狀態。

回顧舊知：

簡要回顧上節課學習的動物生存的基本條件等內容，幫助學生建立知識之間的聯系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為動物生存條件新課學習打下基礎。

（三）新課呈現（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解動物生存條件知識點，結合實例幫助學生理解。

突出重點，強調難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環節，讓學生圍繞人類活動對動物生存的影響展開討論，培養學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或實驗，讓學生在實踐中體驗保護動物生存環境的重要性，提高實踐能力。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對動物生存條件知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習中的問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與動物生存條件相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態，培養學生的創新意識和探索精神。

情感升華：

結合動物生存條件的內容，引導學生思考學科與生活的聯系，培養學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習動物生存條件的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節課學習的動物生存條件內容，強調重點和難點。

肯定學生的表現，鼓勵他們繼續努力。

布置作業：

根據本節課學習的動物生存條件內容，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業要求和時間安排，確保作業質量。知識點梳理本節課主要圍繞動物生存的條件展開學習，具體包括以下知識點：

1.動物生存的基本條件：食物、水、棲息地等。

2.動物生存的環境因素：氣候、地形、植被等。

3.人類活動對動物生存的影響：過度捕獵、棲息地破壞、環境污染等。

4.保護動物生存環境的重要性：維護生態平衡、促進生物多樣性、保障人類自身的生存和發展等。

5.保護動物生存環境的方法：減少污染、保護棲息地、制定和執行相關法律法規等。作業布置與反饋作業布置：

1.根據本節課的教學內容和目標，布置適量的作業，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。作業包括以下幾個方面：

（1）復習本節課學習的動物生存的基本條件、環境因素和人類活動對動物生存的影響等內容，總結重點知識點。

（2）舉例說明保護動物生存環境的方法，并提出自己的建議。

（3）觀察周圍的生活環境，發現可能存在的影響動物生存的問題，并提出解決辦法。

2.作業要求學生在規定時間內完成，注重作業的質量，要求條理清晰、論述充分。

作業反饋：

1.及時對學生的作業進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。

2.在批改作業的過程中，關注學生的學習態度、知識掌握程度和問題解決能力等方面。

3.對于作業中出現的問題，進行有針對性的講解和輔導，幫助學生理解和掌握相關知識。

4.鼓勵學生主動請教、積極參與課堂討論，提高學生的學習積極性和主動性。

5.定期與學生進行溝通，了解學生的學習進展和作業完成情況，及時調整教學方法和作業布置。

6.注重培養學生的自主學習能力，引導學生學會自我檢查、總結和反思，提高學生的學習效果。教學反思與改進本節課的教學活動結束后，我會設計反思活動，以便在教學后評估教學效果并識別需要改進的地方。首先，我會與學生進行課堂反饋，了解他們對本節課的學習體驗和感受，以及他們對動物生存條件的理解和掌握情況。其次，我會觀察學生在課堂上的表現，包括他們的參與度、討論情況和問題解決能力等。此外，我還會通過批改學生的作業，了解他們對本節課知識的掌握程度和存在的問題。

基于以上反思，我會制定改進措施并計劃在未來的教學中實施。例如，如果我發現學生在理解人類活動對動物生存的影響方面存在困難，我會嘗試使用更多的實例和案例來幫助學生理解和掌握這個概念。如果我發現學生在小組討論中缺乏積極參與，我會嘗試設計更多互動性強的小組活動，以提高他們的參與度和合作能力。如果我發現學生在實踐操作中遇到問題，我會提供更多的指導和反饋，幫助他們克服困難并提高實踐能力。課后作業1.根據本節課所學內容，總結動物生存的基本條件、環境因素和人類活動對動物生存的影響。

2.舉例說明保護動物生存環境的方法，并提出自己的建議。

3.觀察周圍的生活環境，發現可能存在的影響動物生存的問題，并提出解決辦法。

4.結合本節課所學，設計一個實踐活動，如觀察動物的棲息地、制作動物生存環境的手抄報等。

5.選擇一個動物，了解其生存環境現狀，分析人類活動對其生存的影響，并提出保護建議。

十、重點題型補充與說明（例題）

1.動物生存的基本條件有哪些？請舉例說明。

答案：動物生存的基本條件包括食物、水、棲息地等。例如，獅子需要草原作為棲息地，以草食動物為食；魚需要水域作為棲息地，以水中的浮游生物為食。

2.請列舉三個影響動物生存的環境因素。

答案：影響動物生存的環境因素包括氣候、地形、植被等。例如，溫度、濕度會影響動物的體溫調節；地形會影響動物的棲息地和遷徙路徑；植被覆蓋會影響動物的食物來源和棲息地的質量。

3.請分析人類活動對動物生存的積極和消極影響。

答案：人類活動對動物生存的積極影響包括保護動物、恢復棲息地、提供食物來源等。例如，建立自然保護區可以保護動物的生存環境；恢復退化的棲息地可以為動物提供更好的生存空間；提供食物來源可以增加動物的食物供應。

4.請提出三種保護動物生存環境的方法。

答案：保護動物生存環境的方法包括減少污染、保護棲息地、制定和執行相關法律法規等。例如，減少工業排放可以降低空氣污染，保護動