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文檔簡介
教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關于一日三餐,下列說法中錯誤的是(
)。A.一日三餐都是必不可少
B.每餐要定時定量
C.早上時間緊,早餐可以不吃2.描述聲音高低的是(
)。A.音高
B.大聲
C.音量3.食物經過胃后,會到達(
)。A.大腸
B.小腸
C.肛門
D.肝4.以下含有脂肪多的食物是(
)。A.黃瓜
B.白菜
C.花生米5.敲鑼時,聲音是由(
)振動產生的。A.鑼面
B.槌
C.手
D.地面6.一個人說話的聲音“尖”,表明他說話的(
)。A.音量大
B.音調高
C.聲音好聽二.填空題(共6題,共34分)1.(
)是維持生命所必需的物質。(
)是植物制造養料所必需的原料。這兩種(
)對生命具有重要的意義。2.我們周圍充滿著不同的聲音,我們可以利用(
)來制造出不同的聲音。3.外界的聲音引起(
)的振動,(
)將振動傳達到(
),并刺激(
)產生信號,(
)接收到信號,我們就聽到了聲音。4.音量的大小與物體(
)有關。振動幅度越(
),聲音越(
);振動幅度越(
),聲音越(
)。5.用同樣的力敲打長短不同的兩根鐵管,長鐵管發出的聲音(
),短鐵管發出的聲音(
)。
A.高
B.低
C.強
D.弱6.人的(
)就像一個隧道,聲音通過這條隧道到達鼓膜。三.判斷題(共6題,共12分)1.輕輕地敲鼓面,鼓面的振動幅度比較小,發出的聲音比較弱。(
)2.長時間戴著耳塞聽音樂不會對耳朵造成傷害。(
)3.記錄一天中吃的食物時,將“炒三絲”記為一種食物比較好。(
)4.一呼一吸算呼吸一次。(
)5.我們周圍的聲音有的悅耳,有的刺耳。(
)6.小剛胃口好,過冷、過熱、過硬的食物他都不怕。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.根據以下聲音的特性正確連線。用力敲擊鑼輕輕敲擊鑼
聽到的聲音強鼓皮振動幅度大
聽到的聲音弱鼓皮振動幅度小五.填表題(共1題,共10分)1.根據你對耳朵的了解,完成下表。六.簡答題(共5題,共31分)1.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發出的聲音有什么不同?2.聲音在傳播的過程中借助了什么物質?3.向水壺中倒水,隨著水越到越多,聽到的聲音高低不同,倒的水越多,聲音越高,其科學原理是什么?4.我們的牙齒有什么作用?按形狀分為哪幾類?5.姐姐在吃飯時總催我吃快點,她這么做對嗎?應該怎么說服她?七.材料題(共2題,共13分)1.小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯做了個“土電話”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話,另一端的小剛也能聽得很清楚,為什么?在用“土電話”時,如果其中一人用手捏住棉線,另一個人就聽不到聲音了,為什么?2.
某一天,有一個人找到福爾摩斯,說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇,就問他到底是怎么回事。乘客說:“我乘坐的客輪觸礁沉沒了,幸好我會游泳,才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候,突然聽見一聲巨響,我連忙從水里出來向沉船方向看去,結果又傳來一聲巨響。可是后來所有人都說只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了?”福爾摩斯想了想,笑著說:“你沒聽錯,不過確實只發生了一次爆炸,水里沒有幽靈。”你能利用聲音傳播的知識,替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎?八.綜合題(共3題,共27分)1.如圖,取一面鼓,在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面,發現鼓不會發聲,這是因為鼓面沒有(
)。A.受到外力
B.振動
C.彎曲2.輕輕敲鼓,鼓發出聲音,紙屑(
)。A.反復跳動
B.位置不變
C.跳動一次就停止3.用力敲鼓,鼓面上的紙屑上下跳動幅度(
)。A.變大
B.變小
C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓,聽到的兩次鼓發出的聲音(
)。A.高低不同
B.強弱不同
C.一樣5.停止敲鼓,仍能聽到一段余音,這是因為(
)。A.鼓面停止振動后仍能發聲B.鼓面繼續振動了一段時間C.人耳的錯覺,實際上聲音已經消失2.請在圖中用“高→低”或“低→高”來表示聲音的變化規律。通過比較我發現聲音是由(
)產生的,一般短的、細的物體(
)快,所以音就(
),而長的、粗的物體(
)慢,所以音就(
)。3.如圖,用一個模擬鼓膜振動的裝置,探究聲音遠近和“鼓膜”振動的關系。具體做法是:把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊,再把碎紙屑放在氣球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造遠近不同的聲音,觀察比較氣球皮和碎紙屑發聲時的特點。(1)填表。(2)這是一個探究聲音遠近和“鼓膜”振動關系的(
)實驗,在實驗中,(
)相當于耳朵中的(
)。(3)我的發現:音叉在近處發聲時,“鼓膜”振動(
)(選填“幅度大”或“幅度小”),聽到的聲音(
)(選填“強”或“弱”)。音叉在遠處發聲時,“鼓膜”振動(
),聽到的聲音(
)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.B二.填空題1.氧氣;二氧化碳;氣體2.樂器3.鼓膜;聽小骨;耳蝸;聽覺神經;大腦4.振動的幅度;大;強;小;弱5.B;A6.外耳道三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.聲音;聲波;振動;信號;大腦六.簡答題1.銅器越小,發出的聲音越高;銅器越大,發出的聲音越低。2.固體、液體、氣體。3.向水壺中倒水時,我們聽到的聲音是空氣柱振動產生的,隨著水壺中水的逐漸增多,空氣柱振動越來越快,發出的聲音越來越高。4.我們的牙齒是身體重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。5.她這樣做不對;吃飯太快會增加腸胃負擔,導致消化不良,影響身體健康,不是良好的飲食習慣。七.材料題1.因為棉線可以傳播聲音。因為用手捏住棉線后阻礙了它的振動,聲音就無法傳播出去了。2.這個乘客游泳時
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