《變形監(jiān)測》課程原則一、課程性質(zhì)《變形監(jiān)測》是工程測量技術(shù)專業(yè)的核心技能課程之一，進行工程建筑物的變形監(jiān)測工作是從事工程測量技術(shù)工作重要工作內(nèi)容的重要構(gòu)成部分。本課程面對工程測量技術(shù)崗位，培養(yǎng)工程變形監(jiān)測施工一線技術(shù)人員。通過講授工程建設(shè)階段和運行管理階段變形監(jiān)測的工作內(nèi)容、工作辦法，讓學(xué)生掌握如何進行工程建設(shè)與管理階段的變形監(jiān)測工作，滿足國家職業(yè)資格認(rèn)證對變形監(jiān)測能力方面的規(guī)定。本課程是在學(xué)習(xí)《地形測量》、《測量數(shù)據(jù)解決》、《控制測量》、《工程測量》等課程后開設(shè)的。二、課程目的《變形監(jiān)測》課程作為工程測量技術(shù)專業(yè)的核心技能課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)生能夠含有國家職業(yè)資格認(rèn)證所規(guī)定的基本技能，能夠勝任工程建設(shè)與管理階段的變形監(jiān)測工作，具體規(guī)定以下：1.能結(jié)合工程變形監(jiān)測規(guī)定與工程條件，設(shè)計變形監(jiān)測方案，布設(shè)變形監(jiān)測控制網(wǎng)；2.能根據(jù)技術(shù)設(shè)計書、布設(shè)好的變形監(jiān)測系統(tǒng)及變形監(jiān)測其它規(guī)定，勝任工程垂直位移、水平位移、傾斜等變形監(jiān)測任務(wù)；3.通過典型工程建筑物，如大型鋼構(gòu)造、大型橋梁、地下工程、邊坡等變形監(jiān)測知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生含有：結(jié)合工程具體條件，設(shè)計變形監(jiān)測方案，組織實施變形監(jiān)測工作的能力；4.通過變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決的學(xué)習(xí)，能對變形監(jiān)測數(shù)據(jù)進行有關(guān)的平差計算、精度分析，在此基礎(chǔ)上，通過對變形監(jiān)測資料的整頓，分析工程變形的影響因素和變形規(guī)律，并根據(jù)變形監(jiān)測成果，編寫規(guī)范的工程變形監(jiān)測技術(shù)報告。三、課程內(nèi)容和規(guī)定（學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述）學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述見表1。

表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域：變形監(jiān)測開設(shè)時間：第5學(xué)期學(xué)時：50職業(yè)活動描述：1.根據(jù)工程建筑物的地理狀況、觀察條件，設(shè)計變形監(jiān)測方案；2.根據(jù)變形監(jiān)測設(shè)計方案要，進行工程垂直位移、水平位移、傾斜等變形監(jiān)測；3.分析變形監(jiān)測成果，解決變形監(jiān)測過程中出現(xiàn)的問題，完善監(jiān)測方案設(shè)計；4.對變形監(jiān)測成果進行整頓與分析，編寫變形監(jiān)測報告。職業(yè)資格證書：《中級測量員職業(yè)資格證書》學(xué)習(xí)目的：熟悉變形監(jiān)測的目的、內(nèi)容及辦法；能結(jié)合變形體的具體狀況，設(shè)計變形監(jiān)測方案；能針對變形監(jiān)測過程中出現(xiàn)的問題，并提出有效的解決辦法；能對變形觀察資料進行整頓、分析，揭示工程的變形規(guī)律；變形監(jiān)測工作完畢后，能對整個變形監(jiān)測做出系統(tǒng)性的總結(jié)，能編寫具體、完整、規(guī)范的變形監(jiān)測報告。教學(xué)辦法：本課程的基礎(chǔ)理論教學(xué)以板書形式、集中講述為主，適宜借助多媒體進行圖片展示，以增強學(xué)生感性認(rèn)識，強化對理論知識的理解；課間實習(xí)及素材學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)生操作和充足討論為重要形式，教師適宜引導(dǎo)，重視雙向交流，但需要對討論內(nèi)容做針對性、系統(tǒng)性總結(jié)，以統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識，升華學(xué)生的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：工程變形的因素；變形監(jiān)測的內(nèi)容、辦法；變形監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成、設(shè)計、標(biāo)志埋設(shè)辦法；變形控制網(wǎng)觀察數(shù)據(jù)的平差計算與精度分析；變形監(jiān)測點的埋設(shè)；垂直位移、水平位移及傾斜觀察；典型工程建筑（如鋼構(gòu)造、橋梁、地下工程、邊坡等）變形監(jiān)測；變形監(jiān)測資料整頓、分析與變形監(jiān)測報告編寫。載體選擇擬定：變形監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成、標(biāo)志埋設(shè)、觀察、觀察數(shù)據(jù)平差解決以東華理工大學(xué)撫州校區(qū)科技樓垂直位移變形監(jiān)測項目為載體；水平位移監(jiān)測以南昌八一大橋變形監(jiān)測項目為載體；典型工程變形監(jiān)測以有關(guān)測繪雜志文獻(xiàn)為載體，具體見素材1~素材4；工程變形監(jiān)測方案設(shè)計與變形監(jiān)測報告教學(xué)內(nèi)容與以某單位的有關(guān)工程實例為載體，具體材料見素材5、素材6.考核與評價：按照表2中各情境單元中有關(guān)評價表中指標(biāo)進行。四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計1、學(xué)習(xí)情境設(shè)計總體框架學(xué)習(xí)情境設(shè)計總體框架見表2。

表2學(xué)習(xí)情境設(shè)計總體框架子情境學(xué)習(xí)情境（學(xué)時）子情境1（學(xué)時）子情境2（學(xué)時）子情境3（學(xué)時）子情境4（學(xué)時）變形控制網(wǎng)建立(12學(xué)時)變形監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)及觀察(4)變形網(wǎng)平差及精度分析(8)變形點監(jiān)測(12學(xué)時)監(jiān)測點布設(shè)(2)垂直位移觀察(4)水平位移觀察(4)傾斜觀察(2)特殊建筑物變形監(jiān)測(12學(xué)時)大型鋼構(gòu)造變形監(jiān)測(2)大型橋梁變形監(jiān)測(4)地下工程變形監(jiān)測(2)邊坡變形監(jiān)測(4)變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決(14學(xué)時)變形監(jiān)測資料的整頓(2)數(shù)據(jù)解決與分析(8)變形監(jiān)測報告編寫(2)應(yīng)用實例(2)2、學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境描述分別見表3-表6。

表3學(xué)習(xí)情境1描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域：變形監(jiān)測總學(xué)時：50學(xué)習(xí)情境1：變形控制網(wǎng)建立項目載體：東華理工大學(xué)科技樓垂直位移監(jiān)測控制網(wǎng)建立學(xué)時：12學(xué)習(xí)目的：1.掌握變形監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成；2.掌握變形監(jiān)測的基本內(nèi)容和基本辦法；3.熟悉擬定變形觀察必要精度及觀察頻率的原則；4.掌握變形監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)原則；5.熟悉典型工程建筑變形監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)辦法；6.理解變形控制網(wǎng)的三種平差辦法及精度評定原理；7.能使用平差軟件進行變形控制網(wǎng)數(shù)據(jù)的平差計算及精度分析。重要內(nèi)容:1.分析項目的作業(yè)環(huán)境、變形監(jiān)測規(guī)定；2.理解規(guī)范、規(guī)程規(guī)定；3.探討作業(yè)方案；4.分解作業(yè)階段及任務(wù)規(guī)定；5.各階段任務(wù)的實施過程；6.作業(yè)成果及其評價內(nèi)容。教學(xué)辦法建議：宏觀教學(xué)辦法：項目教學(xué)法微觀教學(xué)辦法：講述、任務(wù)驅(qū)動、小組討論及實踐操作等辦法綜合運用。教學(xué)材料：1.工程測量規(guī)范；2.實訓(xùn)場地高層建筑；3.實習(xí)指導(dǎo)書；4.測量平差軟件；5.成果及評價表。使用工具：精密水準(zhǔn)儀及配套工具；水準(zhǔn)標(biāo)志及埋設(shè)工具。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：1.經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測繪儀器的基本操作技能；2.測量平差基本知識及測量平差軟件應(yīng)用基本技能；教師知識與能力規(guī)定：1.理解變形監(jiān)測控制網(wǎng)布設(shè)原則；2.熟悉測量平差軟件的應(yīng)用；3.對平差計算成果認(rèn)識深刻。考核方式：各小組進行指定高程點間對應(yīng)區(qū)段的外業(yè)觀察，完畢指導(dǎo)老師給定的模擬觀察數(shù)據(jù)的平差解決及精度評定。成績評定原則：1.觀察過程及觀察統(tǒng)計的規(guī)范性，30分；2.測量平差軟件熟悉的程度：30分；3.提交作業(yè)成果的規(guī)范性及分析的理性深度，40分。

表4學(xué)習(xí)情境2描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域：變形監(jiān)測總學(xué)時：50學(xué)習(xí)情境2：變形點監(jiān)測項目載體：南昌新八一大橋變形監(jiān)測學(xué)時：12學(xué)習(xí)目的：1.結(jié)合典型工程實例，熟悉變形觀察點的布設(shè)原則；2.掌握幾何水準(zhǔn)辦法觀察垂直位移；理解液體靜力水準(zhǔn)測量原理；3.理解基準(zhǔn)線法、導(dǎo)線法進行水平位移觀察的原理；掌握前方交會法的實施辦法；4.掌握投影法及水平角觀察法（含角度前方交會法）進行傾斜觀察的原理及操作辦法。重要內(nèi)容:1.分析項目的作業(yè)環(huán)境、變形監(jiān)測規(guī)定；2.理解規(guī)范、規(guī)程規(guī)定；3.探討作業(yè)方案；4.分解作業(yè)階段及任務(wù)規(guī)定；5.各階段的實施過程；6.作業(yè)成果及其評價內(nèi)容。教學(xué)辦法建議：宏觀教學(xué)辦法：項目教學(xué)法微觀教學(xué)辦法：講述、任務(wù)驅(qū)動、小組討論及實踐操作等辦法綜合運用。教學(xué)材料：1.工程測量規(guī)范；2.南昌新八一大橋概況及變形監(jiān)測背景資料；3.作業(yè)指導(dǎo)文獻(xiàn)；4.成果及評價表。使用工具：1.DNA03水準(zhǔn)儀；2.尼康1全站儀；3.50m鋼尺；4.TC全站儀。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：1.水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作技能；2.測量數(shù)據(jù)解決基本知識。教師知識與能力規(guī)定：1.理解變形監(jiān)測監(jiān)測點的布設(shè)原則；2.熟悉垂直位移、水平位移、傾斜觀察的基本辦法、實施環(huán)節(jié)。考核方式：各小組在指導(dǎo)老師解說的基礎(chǔ)上，結(jié)合南昌新八一大橋變形觀察工程實例，理解垂直位移、水平位移、傾斜的觀察與數(shù)據(jù)解決。成績評定原則：1.觀察過程及觀察統(tǒng)計的規(guī)范性，30分；2.數(shù)據(jù)解決能力的熟悉與掌握程度：30分；3.提交作業(yè)成果的規(guī)范性及作業(yè)分析的理性程度，40分。

表5學(xué)習(xí)情境3描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域：變形監(jiān)測總學(xué)時：50學(xué)習(xí)情境3：特殊建筑物工程變形監(jiān)測項目載體：某體育館網(wǎng)架構(gòu)造等四個工程項目變形監(jiān)測學(xué)時：12學(xué)習(xí)目的：1.結(jié)合某體育館網(wǎng)架構(gòu)造變形監(jiān)測實例，熟悉大型鋼構(gòu)造撓度變形監(jiān)測的內(nèi)容及辦法；2.結(jié)合川槎大橋，熟悉橋梁變形監(jiān)測的內(nèi)容和辦法；3.結(jié)合廣州地鐵二號線調(diào)節(jié)工程變形監(jiān)測，熟悉地下工程變形監(jiān)測的內(nèi)容和辦法；4.結(jié)新疆某水電站邊坡變形監(jiān)測，熟悉邊坡變形監(jiān)測的內(nèi)容和辦法。重要內(nèi)容:1.分析項目的作業(yè)環(huán)境、變形監(jiān)測規(guī)定；2.理解規(guī)范、規(guī)程規(guī)定；3.探討作業(yè)方案；4.分解作業(yè)階段及任務(wù)規(guī)定；5.各階段的實施過程；6.作業(yè)成果及其評價內(nèi)容。教學(xué)辦法建議：宏觀教學(xué)辦法：項目教學(xué)法微觀教學(xué)辦法：講述、任務(wù)驅(qū)動、小組討論及實踐操作等辦法綜合運用。教學(xué)材料：1.工程測量規(guī)范；2.有關(guān)工程的工程背景資料；3.作業(yè)指導(dǎo)文獻(xiàn)；4.成果及評價表。使用工具：1.精密水準(zhǔn)儀；2.普通水準(zhǔn)儀；3.全站儀；4.GPS；學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：1.水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作技能；2.GPS基本操作技能；3.測繪數(shù)據(jù)解決基本知識。教師知識與能力規(guī)定：1.理解工程變形監(jiān)測的基本內(nèi)容；2.理解工程變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決的基本辦法。考核內(nèi)容：各小組在指導(dǎo)老師解說的基礎(chǔ)上，結(jié)合有關(guān)工程變形觀察實例，理解變形監(jiān)測技術(shù)在實際工程的具體應(yīng)用。成績評定原則：1.對典型工程變形監(jiān)測內(nèi)容的理解，30分；2.對典型工程變形對應(yīng)監(jiān)測方案的理解：30分；3.提交對典型工程案例分析的綜合認(rèn)識，40分。

表6學(xué)習(xí)情境4描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域：變形監(jiān)測總學(xué)時：50學(xué)習(xí)情境4：變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決項目載體：某大壩壩基沉降觀察數(shù)據(jù)解決與分析；某電廠變監(jiān)測技術(shù)設(shè)計與變形監(jiān)測報告學(xué)時：14學(xué)習(xí)目的：1.結(jié)合某大壩壩基沉降觀察資料，掌握沉降觀察資料整頓的基本內(nèi)容；2.熟悉變形觀察資料解決與分析的慣用辦法；3.理解變形監(jiān)測報告編寫的規(guī)定；4.結(jié)合典型工程案例，進一步理解變形監(jiān)測技術(shù)報告的具體規(guī)定。重要內(nèi)容:1.理解變形監(jiān)測資料整頓的目的、內(nèi)容；2.理解變形監(jiān)測的成果體現(xiàn)形式；3.理解變形觀察資料分析的統(tǒng)計分析辦法；4.理解編寫變形監(jiān)測技術(shù)設(shè)計書及變形監(jiān)測報告應(yīng)包含的重要內(nèi)容。教學(xué)辦法建議：宏觀教學(xué)辦法：項目教學(xué)法微觀教學(xué)辦法：講述、任務(wù)驅(qū)動、結(jié)合具體案例組織小組討論等辦法綜合運用。教學(xué)材料：1.工程測量規(guī)范；2.有關(guān)工程的工程背景資料；3.作業(yè)指導(dǎo)文獻(xiàn)；4.成果及評價表。使用工具：1.數(shù)據(jù)分析的基本軟件；2.PC機。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：1.理解編寫變形監(jiān)測報告的目的、內(nèi)容；2.含有統(tǒng)計檢查的基礎(chǔ)理論知識；3.理解回歸分析的基本原理。教師知識與能力規(guī)定：1.理解工程變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決的基本內(nèi)容；2.熟悉假設(shè)檢查與回歸分析的原理、實施環(huán)節(jié)；3.理解工程變形監(jiān)測技術(shù)設(shè)計與變形監(jiān)測技術(shù)報告編寫的基本規(guī)定及辦法。考核內(nèi)容：以小組為單位，在教師解說的基礎(chǔ)上，小構(gòu)組員結(jié)合變形觀察資料及工程案例實例，理解并逐步熟悉變形監(jiān)測數(shù)據(jù)解決的基本內(nèi)容、辦法，掌握編寫監(jiān)測報告的技術(shù)規(guī)定和注意事項。成績評定原則：1.對變形監(jiān)測資料的整頓內(nèi)容的理解、對監(jiān)測資料的解決與分析辦法的掌握：30分；2.掌握變形監(jiān)測報告編寫的技術(shù)規(guī)定：30分；3.結(jié)合典型工程案例，提交對變形監(jiān)測技術(shù)設(shè)計與變形監(jiān)測技術(shù)報告編寫的綜合認(rèn)識：40分。五、實施建議1、教學(xué)辦法與手段《變形監(jiān)測》課程是工程測量技術(shù)專業(yè)核心技能課程之一，是在修完《地形測量》、《測繪數(shù)據(jù)解決》、《控制測量》、《工程測量》等課程后開設(shè)的，在學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前，已經(jīng)較純熟掌握了常規(guī)測繪儀器的使用辦法，能進行測繪數(shù)據(jù)的平差解決、控制測量技術(shù)設(shè)計與操作，含有了對應(yīng)的工程與工程放樣知識。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)工程建設(shè)與管理階段的變形監(jiān)測知識，側(cè)重于將先修的知識與工程變形監(jiān)測內(nèi)容有機結(jié)合，為更加好地從事工程變形監(jiān)測工作打下堅實的理論基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，重視學(xué)生動手能力培養(yǎng)，從而全方面提高學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。理論教學(xué)重要以板書、集中授課形式為主，適宜輔以多媒體圖片展示，以增強學(xué)生的感性認(rèn)知，加強對基礎(chǔ)理論知識的理解和掌握；課間實習(xí)與案例分析，結(jié)合教學(xué)目的，重要以學(xué)生操作和討論為主，教師適宜加以引導(dǎo)和總結(jié)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；全部教學(xué)內(nèi)容，盡量結(jié)合具體或模擬工程項目進行，將實際工作中的作業(yè)內(nèi)容和規(guī)定融入教學(xué)情境單元和各子單元，通過核心技能和綜合技能訓(xùn)練，實現(xiàn)工作內(nèi)容的科學(xué)分解和有機融合，掌握工程變形監(jiān)測工作的有關(guān)內(nèi)容。2、教學(xué)設(shè)計（1）教學(xué)理念宏觀上以項目教學(xué)法實施，將工作內(nèi)容與規(guī)定結(jié)合項目實施過程進行教學(xué)；微觀上，理論教學(xué)以板書、集中授課形式為主；課間實習(xí)與案例分析，重要以學(xué)生操作和小組討論為主，教師適宜加以引導(dǎo)和總結(jié)，以達(dá)成提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（2）教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計涉及下列幾個重要階段，各階段內(nèi)容描述以下：1）資訊：分析教學(xué)任務(wù)，收集教學(xué)資源，理解項目特點，明確教學(xué)規(guī)定；2）決策：結(jié)合項目載體，選擇項目實施辦法，明確實施規(guī)定，優(yōu)化實施方案和操作環(huán)節(jié)；3）計劃：結(jié)合項目載體，選用有關(guān)的儀器、設(shè)備，明確限差規(guī)定、任務(wù)分工，設(shè)計實施流程；4）實施：按設(shè)計過程進行，互相配合，規(guī)范操作，并提交成果；5）檢查：對照實施目的，尋找差距，找準(zhǔn)因素，進行修正；6）評價：對項目實施成果進行交流、總結(jié)，做出綜合評價，為持續(xù)改善發(fā)明條件。3、教學(xué)辦法根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對的選擇教學(xué)辦法，本課程教學(xué)辦法重要涉及：宏觀上以項目教學(xué)法實施，將工作內(nèi)容與規(guī)定結(jié)合項目實施過程進行教學(xué)；微觀上，理論教學(xué)以板書、集中授課形式為主；課間實習(xí)與案例分析，重要以學(xué)生操作和小組討論為主，教師適宜加以引導(dǎo)和總結(jié)，以達(dá)成提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。具體設(shè)計見各情境學(xué)習(xí)單元設(shè)計。4、教學(xué)手段本課程采用案例教學(xué)法，重要學(xué)習(xí)內(nèi)容通過項目、案例學(xué)習(xí)進行，理論教學(xué)重要以板書、集中授課形式為主，合合用多媒體進行圖片展示，單項技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練相結(jié)合。六、核心技能考核原則工程建筑物垂直位移變形監(jiān)測是本課程核心技能訓(xùn)練內(nèi)容。結(jié)合典型工程案例的垂直位移變形監(jiān)測，能夠讓學(xué)生全方面理解變形監(jiān)測的目的、變形控制系統(tǒng)的設(shè)計、觀察觀察系統(tǒng)的布設(shè)、觀察，平差解決與精度分析，