




已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
年級學科美術主備教師荊芬教學過程球隊員,進入校門后,你會用什么辦法快園。根據前后左右、東南西北討論校門、教學樓、教材小訓練,提出練習要求:用鉛筆輕輕地勾畫出校小數除法本單元的主要內容有:小數除以整數、一個數除以4、使學生體會解決有關小數除法的簡單實際問題,體會計算下面各題并說一說整數除法的計算方法.224÷4=416÷32=1380÷15=情景圖引入新課:同學們你們喜歡鍛煉嗎?經常鍛煉對師:求平均每周應跑多少千米,怎樣列式22.4÷4)三.教學新課:教師:想一想,被除數是小數該怎么除呢?上面,也就是說,被除數和商的相同數位是對齊了的教師:同學們贊同這種說法嗎贊同)老師也贊同他的分析.教師:大家會用這種方法計算嗎會)請同學們用這種方法算一算.課后反思:學生們在前一天的預習后共提出四個問題:2,為什么在計算時先要擴大,學生們一直精神飽滿地投入到學習的全過程,教學效果相當好.教學內容:P17例2、例3、做一做,P18例4、做一做,P19—20練習三第3—11原來"7"這個條件隱藏在題目中,我們要仔細讀題才能發現.強調:點上小數點后接著算.課后小記:課堂中張子釗同學問到“為什么以往除法有余數時都是寫商應幫助學生了解到知識的學習是分階段的,逐步深入的。以過若干年后就可以通過新的方法、手段、途徑來解決,從而計算法則,但作為教師有必要讓學生經歷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拌合站罐車安全協議書
- 茶房合作協議書
- 部門交接協議書
- 策劃宣傳協議書
- 研磨介質協議書
- 房屋免打孔分割協議書
- 終止探望協議書
- 姑娘和婆婆同住協議書
- 酒業入股協議書
- 碰車解決協議書
- 委托尋找房源協議書
- 法洛四聯癥的護理課件
- 2025年佛山市三水海江建設投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025屆高考語文寫作押題作文10篇
- 跨國醫療體檢代理合作協議
- 2024年廣東省乳源瑤族自治縣事業單位公開招聘高層次緊缺人才24名筆試題帶答案
- 中國成人呼吸系統疾病家庭氧療指南(2024年)解讀
- HY/T 0460.5-2024海岸帶生態系統現狀調查與評估技術導則第5部分:珊瑚礁
- 大同市勞動和社會保障局勞動合同書模板
- 醫療臨床試驗患者篩選
- 人力資源數字化平臺的建設與維護
評論
0/150
提交評論