PAGE第4頁共7頁南寧市第四十三中學首次崗位設置管理工作總結我校在首次崗位設置工作過程中，始終遵照上級主管部門的工作要求，以公開、公平、公正的原則嚴格按程序開展每一階段工作，各項工作基本完成，為了進一步完善崗位設置制度，為今后工作積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校首次崗位設置管理工作總結如下。一、明確指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，在事業(yè)單位推行聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動我校各類人員的積極性、創(chuàng)造性，促進我校各項事業(yè)良好、持續(xù)發(fā)展。二、遵循基本原則（一）科學設崗，精簡高效。通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，因事設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換。（二）嚴格制度，按崗聘用。崗位聘用嚴格以核準的崗位設置方案審批結果為依據(jù)，認真貫徹上級政策規(guī)定，嚴密組織聘用工作。（三）積極穩(wěn)妥，合理聘用。正確把握崗位聘用工作的政策導向，對聘用范圍、聘用條件、競聘辦法科學論證，保證聘用方案具有科學性、指導性、合理性，具備長期運作的框架基礎，做到積極、穩(wěn)妥、合理地聘用各類人員。（四）透明運作，程序規(guī)范。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，保證教職工的參與權、知情權、監(jiān)督權，做到崗位設置管理工作方案透明化、程序規(guī)范化。發(fā)揚民主，加強監(jiān)督，保證聘用工作有序進行。三、成立崗位設置管理工作領導小組：1.為做好崗位設置管理工作，成立崗位設置管理工作領導小組。

組

長：梁海寧副組長：韋兆剛蘇鳳宏楊煥年周承典張增南成

員：梁振榮潘成章黃邦啟黃中農(nóng)學科王玲蘇海斌5.按程序進行崗位競聘

=1\*GB3①公布各類崗位

在學校校務公示專欄公布各類別崗位設置方案，讓教職工明確競聘條件和要求。

=2\*GB3②申請應聘

全體教職工向所在單位提出書面應聘申請，并按要求提交相關證明材料。

=3\*GB3③資格審核

學校崗位設置領導小組對應聘人員的資格、條件進行初審。

=4\*GB3④考察評議學校崗位設置領導小組對通過初審的應聘人員進行競聘上崗或量化考核，根據(jù)結果擇優(yōu)提出擬聘人員名單。2011年6月20日，采用了量化評分方式，面向全體教職工對各類別崗位進行競聘，競聘結果出現(xiàn)專業(yè)技術崗位八級和專業(yè)技術崗位九級的人員存在最后一名并列現(xiàn)象。學校崗位設置工作領導小組討論后決定采用由工作領導小組全體成員投票的方式選出并列中的相應名額并將量化統(tǒng)計結果向全校公示，公示日期2011.6.20～2011.6.26，公示結果沒有異議。2011年6月27日，通過量化競爭上崗的方式，確定了我校首次崗位擬聘用人員，并向全校公示，公示日期2011.6.2011年7月5日7.2011年7月8.填報相關表格，清點崗位設置認定工作材料上交南寧市教育局主管部門審批。五、存在問題和思考崗位設置工作，是一項關涉教職工切身利益的大事，是人事制度改革的重要環(huán)節(jié)，在整個工作過程中，我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，只能在工作中一邊學習政策，一邊積累經(jīng)驗，從群眾利益出發(fā)做好每個階段