小學五年級讀后感學校五班級讀后感(精選5篇)

讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想(多指書面的)，亦指讀完作品后寫下的心得體會或評論文章。讀后感也可以叫做讀書筆記。以下是我整理的學校五班級精選讀后感范文，盼望對大家有所關心。

學校五班級讀后感（篇1）

讀了《幻想的力氣》，我深受啟發，我懂得了有了幻想，就應當去追求，去實現。

文中的仆人公瑞恩的幻想是為了非洲人民挖井，讓他們有水喝。經過他的不懈努力，最終讓幻想成為了現實。一個年齡幼小的孩子竟有這么大的幻想。

幻想的力氣是無窮的，執著的精神是珍貴的。人一生的目標就是實現幻想，只要勇于去拼搏，就會勝利?；孟胫肥菑臎]路的地方踏出來的，是從荊棘的地方開拓出來的。光靠運氣是不行能實現目標的，要靠努力加汗水，才能凝固成美妙的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅持究竟，幻想總會消失在你面前，拼的就是這種執著精神，

當人們問到抱負是什么時?我會回答：抱負是人生航船的風帆，是一種生生不息的力氣，有了抱負，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。

在生活中，追求抱負的人是許多的。愛迪生，從失敗爬出來的勝利;劉翔，從分秒中跑出來的冠軍：雷鋒，為人民服務的信念：張海迪，殘疾人中的英雄：共產黨員，在血泊之中走出來的新中國……很多的勝利之人，都有著執著、堅決的心。

我的媽媽就是這樣的人。有一次，我遇到了難題，請教媽媽。可媽媽也煩了難。于是，在上辦時，媽媽就向其它同事請教。經過兩天時間的努力，媽媽得出了答案。

無目標而生活，如同沒有羅盤而航行。以后，做任何事，我都會努力拼搏，不被困難嚇倒。為了實現幻想我會更加堅決、執著。

學校五班級讀后感（篇2）

滴水穿石，看到這個題目，你們肯定認為就是水不停地滴到石頭上，最終把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。本文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一大奇觀，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。并列舉了古今中外的名人故事，使其更有勸說力，還用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”，前進道路上一塊塊“頑石”的。

讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美妙的抱負。在生活和學習上，只要目標專一、持之以恒，還有什么事情會做不成呢?但假如三心二意、半途而費，那就什么事情都不會做勝利了。此時此刻，我深刻地明白了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

大家肯定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創立了紀律嚴明、能征善戰的岳家軍。岳飛練功非?？炭唷Ｒ惶煸绯?，北風咆哮，大雪飄舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不愿起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什么報效國家?于是他便快速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依舊迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎。

在生活中，我也有過類似的經受。一次暑假里，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我怎么也學不會。爸爸鼓舞我：“只要持之以恒，就肯定會的?！蔽衣牶缶筒粩嗟鼐毩暎涍^好幾次地練習終于學會了。

我們要牢記“滴水穿石”賜予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難!

學校五班級讀后感（篇3）

《成長的書香》這本書里有很多的故事，但我最喜愛也認為最感人的故事是《漂亮世界的孤兒》這一篇。這個故事仆人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達的小鹿。

柳霞是森林之王，她很疼惜森林里的任何一只動物。由于森林里常常會發生著各種各樣的危急，像小鹿幺魯達，剛誕生不久，鹿媽媽就S了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當了幺魯達的“母親”。她和幺魯達一起生活了許多年，盡心盡力地照看著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經受了很多事情，有一次幺魯達差點被人賣掉了，柳霞又千方百計地救出了它，而且他們還共同經受了一場火災，歷盡了苦難。

我想：柳霞雖然只是一個一般的人，但她卻盡自己最大的力氣愛護著小鹿，愛惜動物們。我們都要向柳霞學習，讓動物們成為我們的伴侶，而不是人類的敵人。

學校五班級讀后感（篇4）

今日,我讀了桃花心木一文,使我感受很深,心中久久不能安靜.這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學會在土地里找水源的育苗方法和道理,說明白在艱苦環境中經受生活考驗,克服依靠性,對人成長的重要意義.

以前,我只知道桃花心木是一種長得很直,很高的樹,我總以為每天要定時定量的澆水,它才會長成百年大樹.但是,讀完這篇文章以后,我才知道我錯了,由于種樹不能像種菜或稻子那樣細心澆灌,之后經過幾個星期就可以生存:要學會自己在土里找水源,人們澆水只是仿照老天下雨,老天下雨是算不準的,小樹苗就必需在這種不確定中學會生存,假如它無法在土里找到水源,舍命扎根,樹苗很自然就會枯萎了.但是,只要在這種不確定的環境中堅韌生長的樹苗,就可以長大,長高乃至長成百年大樹.

讀了這篇文章,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經受過挫折,磨難,才能經得起生活的考驗,熬煉出一顆獨立自主的心.

由于在不確定中深化了對環境的感受與情感的感知,就回學回把很少的養分化為巨大的能量,努力生長.

我是一個獨生女,平常在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養.我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風風雨雨在等待著我.就像桃花心木所要面對無盡不確定的風雨,要學習找到充分的水源,要學會在陽光中呼吸一樣.

生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不行能永久是和風西域,你一不留神,就回烏云密布,大雨瓢潑.我們只能時刻做好面對挫折的預備,用平和的心態,面對一次次勝利與失敗.

我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,英勇地迎接生活的挑戰,經受種種困難和挫折,使我們意志更加頑強,做一個獨立自主的人.

學校五班級讀后感（篇5）

我知道什么叫勞動，它是世界上一切歡快和美妙事情的源泉——高爾基

在這一冊的英語書上，介紹了一個人，史帝芬·霍金，其實，我以前對他也有所了解，他有身體上的嚴峻癱瘓，能動的部位也只有右手的兩根手指而已，而他卻是當今最宏大的科學家之一，他喜愛他的工作，喜愛他的“腦力勞動”，對他來說，他所遭到的不幸正是一種挑戰，值得他慶幸的是他不必為試驗物理而擔憂，幸好有理論物理適合他去討論，他的困難是大于常人幾倍甚至幾十倍的，可他為了他的工作而執著、樂業，這就應驗了一句話題目：“宏大的成果和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來”，這就是敬業的另一個方面題目：業精于勤。

同時，我也感到，當人奔波于他的工作時，他會隨著工作而轉變自己，在工作中學習，在學習中積累閱歷學問，不斷提高自己，在健康方面，每天充實的工作使得自己起居有規律，反而使自己健康長壽，又可享受工作中的人際交往，何樂而不為呢?

為樂而業，我認為是重中