第8頁共8頁教研組工?作總結標?準樣本?本學期歷?史組__?__位教?師承擔了?____?個班的歷?史教學工?作。大家?工作量都?相當大，?但大家克?服困難，?仍然按時?順利完成?了三個年?級的教學?任務。下?面就這學?期歷史教?研組工作?作如下總?結。一?、加強學?習，提高?素質，促?進教師的?成長1?、利用教?研活動時?間，學習?歷史課程?標準，學?習《人民?教育》中?《把握歷?史和現實?的結合點?,不斷優?化歷史教?學》、《?優化教學?模式,構?建高效課?堂》文章?，《談名?師的培養?》《教師?如何提高?自身修養?》等文章?。通過學?習，提高?了教師的?業務水平?和思想素?質，為教?書育人、?愛崗敬業?打下基礎?。2、?為了確保?教師有個?良好的辦?公環境，?我們做好?一日一掃?工作，保?證地面無?雜物和辦?公桌面擺?放整齊。?同時，要?求全體教?師保持辦?公室安靜?，提倡和?鼓勵教師?晚辦公，?辦公風氣?濃了，集?體備課觀?念加強了?，真正體?會到了備?好課才是?上好課的?前提，總?體上提高?了我組的?教學質量?，推動了?我校教風?的發展。?3、本?組青年教?師進行1?5套中考?模擬題訓?練，提升?專業教學?能力，并?為參加學?校組織的?業務水平?考試做好?準備，王?立真和石?晶老師兩?人獲得獎?勵。二?、抓好教?學常規，?提高教學?質量。?1、教學?常規工作?做好，是?提高教學?質量根本?保證。所?以，教研?活動強調?教學常規?，督促本?組成員認?真備課，?精心設計?每一堂課?，并認真?反思自己?的教學。?每周一次?的常規檢?查緊抓不?懈，及時?認真對教?案進行檢?查并簽字?。運用現?代教育技?術，制作?優質的多?媒體教學?課件,以?改進、優?化教學方?法，在調?動學生學?習歷史的?興趣和積?極性，提?高教學效?果方面起?到積極作?用。2?、全面協?助教務處?和年級組?做好期中?、期末和?平時的月?考工作，?能按質按?量出好試?卷，在確?保公正、?公平和客?觀的原則?下及時批?閱試卷，?并克服了?試卷多、?人員少、?時間短的?眾多困難?，為學校?教學任務?的順利完?成，我組?教師做出?了一定的?努力。?三、加強?課堂教學?研究，人?人參與。?1、教?研組長、?骨干教師?帶頭做課?，大家積?極聽課，?最后教研?組集中評?課，大家?對所聽之?課提出了?意見和建?議，做課?者及時修?改、完善?、寫出優?秀的教學?設計,并?落實到隨?后的課堂?教學中。?教研組內?教師互相?學習，交?流教學心?得、教學?方法，從?而兼收并?蓄，博采?眾長，切?實提高研?究水平和?業務能力?，共同進?步，共同?提高。組?內公開課?進行__?__人次?，聽課人?次___?_人次。?評課人次?____?人次。?2、初三?備課組的?教師加強?相互隨堂?聽課，并?且在聽課?后及時交?流復習策?略，商談?復習內容?和復習進?度。月考?后能及時?做好質量?分析工作?，加強對?學生學習?方法的指?導。密切?關注高考?走向，精?選資料，?精選試題?，加強課?堂教學和?練習的針?對性、實?效性，提?高教學效?益。歷史?組教師群?策群力，?注重對高?考信息的?采集、分?析，常交?流、多研?究，為高?三年級的?復習出謀?劃策。?3、初二?年級備課?組,就如?何將人教?版和人民?版課本涉?及的知識?整合復習?上,進行?研討,寫?出要點提?綱,對第?一輪復習?有很好的?指導性。?高二年級?落實好周?練，及時?反饋，不?斷提高學?生的解題?技能。?4、初一?年級組積?極搜集、?下載資料?，建立了?歷史課件?庫和習題?庫,用于?組內教師?教學參考?使用。?總之，我?組全體教?師，能在?學校年級?組、教科?室、教務?處的領導?下，努力?工作、不?斷創新、?開拓進取?、與時俱?進，以嶄?新的姿態?，投入到?教育教學?中去，為?學校事業?的發展做?出一定的?貢獻。在?今后的工?作中，要?再接再厲?，更上一?層樓。?下學期需?要加以改?進的是：?一是進一?步把教學?常規管理?工作抓得?更實在，?充分發揮?備課組長?的作用，?使全體教?師扎扎實?實做好教?育教學工?作；二是?要更進一?步注重各?年級的課?堂教學，?規范課堂?教學行為?，提高整?體教學質?量，全面?培養和提?高學生素?質；三是?進一步抓?教學研究?，探討解?決課堂教?學中以學?為中心組?織教學過?程問題，?探討解決?在課堂教?學中讓學?生學會“?獨立思考?”、學會?“探究學?習”等方?面的問題?。通過教?研促進教?師改進教?學方法，?提高全組?教師的整?體素質，?提高課堂?教學藝術?，以提高?課堂教學?實效。?教研組工?作總結標?準樣本（?二）本?學期我們?英語組全?體老師在?學校領導?的關心下?，按照區?教師發展?中心的要?求，結合?本組的特?點，確定?了本學期?工作目標?和具體措?施，明確?樹立質量?意識，把?教研活動?和教學實?踐結合起?來，較好?地完成了?教育、教?學和研究?任務。?我們主要?做了如下?工作：?(1)定?期組織教?師認真學?習教育理?論，提高?教師的理?論素質，?特別是學?習新課程?理念。我?們還邀請?鎮江市教?研室萬紅?紅老師來?校指導工?作。(?2)抓好?本學科各?項教學基?礎工作，?從整體優?化出發，?加強教學?工作的五?個環節(?備課、上?課、作業?、輔導、?考查)的?管理，提?高課堂教?學效率。?(3)?積極開展?教學科研?，用教育?科學指導?教學。?(4)組?織公開教?學，開展?聽課和評?課活動和?講座。?(5)備?課組，分?工合作。?各備課組?長在優化?過程、減?輕負擔、?提高質量?的前提下?，提出本?學期的工?作重點。?七年級抓?好起始階?段英語學?習習慣的?養成；八?年級抓好?方法、基?礎教學，?培養學生?素質；九?年級多角?度訓練學?生的思維?品質，提?高英語聽?說讀寫能?力。圍繞?目標，教?研組有計?劃，有內?容積極展?開工作，?加強中考?試題和復?習研究。?我們英?語組每位?教師有富?有強烈的?事業心和?責任感，?嚴謹治學?，講師德?，圖進取?，有民主?、競爭、?團結、高?效的組風?。教師為?了抓好起?學生的學?習習慣的?養成，提?高英語成?績，集體?備課，集?思廣益，?通力合作?。老師在?輔導學生?非常耐心?，遇到問?題總是共?同探討，?經常互相?交流，取?長補短，?激發學生?學習興趣?，挖掘非?智力因素?，努力縮?小落后面?，教學效?果較好；?九年級的?教師惜時?如金，分?秒必爭，?她們經常?一起研究?提高英語?復習課教?學質量的?方法和措?施，交流?從前帶班?的經驗。?我們英語?組形成了?一個團結?勤奮，銳?意進取的?戰斗集體?，充分體?現了教研?組的整體?功能。尤?其在九年?級英語口?語聽力人?機對話前?夕，七八?年級的老?師們發揚?無私奉獻?精神，利?用午自修?的時間，?協助九年?級的老師?進行個別?輔導。?我們組的?教研活動?的開展是?經常的，?每次教研?活動事先?都經過精?心準備，?定內容、?定時間、?講實效，?多次組織?學習教育?理論和本?學科的教?學經驗，?教師經常?相互聽課?、評課、?交流，教?研氣氛濃?厚，積極?參加學校?組織的各?類教育教?學活動。?我們組?本學期主?要是以不?同的方式?激發學生?學習英語?的興趣，?如3。2?9邀請上?海摩英英?語培訓機?構的老師?來給學生?演講，關?于“英語?點燃希望?，自信成?就夢想”?的講座；?英語組開?展口語過?關和詞匯?過關考試?的活動；?請bo_?___f?ish盒?子魚的老?師給老師?們介紹這?個軟件A?PP的使?用，并在?學生中進?行推廣。?我們組?全體教師?在新的學?年里，決?心更加團?結協作為?提高教學?質量，實?施素質教?育而發奮?努力。?教研組工?作總結標?準樣本（?三）本?學期，我?們物理組?在學校領?導的支持?和關心下?，按照教?導處的要?求，有計?劃、有步?驟地開展?教研組工?作。我們?以新課程?標準、新?教學觀念?為指導，?以課堂教?學為中心?，以課題?研究為主?線。在認?真完成教?研組常規?工作的同?時，繼續?加強教研?組規范化?建設，積?極開展教?科研活動?，現將今?年工作總?結如下：?1、加?強教育教?學理論學?習，提高?物理教師?理論素養?認真學?習新的《?物理課程?標準》和?有關綜合?實踐活動?、研究性?學習、課?程改革與?課程評價?等各類課?程改革的?材料。組?織教師進?行理論學?習交流，?積極撰寫?教學論文?。2、?認真做好?教學常規?工作。?本學期物?理教研組?的教研主?題是：抓?好課教學?常規工作?。鞏固所?學，鋪墊?新授。在?教學過程?中，教研?組自己精?選習題，?引導學生?積極參與?教學活動?，給學生?課下自主?參與教學?活動的時?間和空間?，不僅要?讓學生“?學會”物?理，更重?要的是讓?學生“會?學”物理?，教師通?過測驗，?及時發現?教學中存?在的問題?，以問題?為中心，?不斷尋找?提升教學?質量的切?入點。教?研主題是?：通過題?型訓練，?提高復習?效率。在?復習階段?，精挑細?選考題，?分組歸類?，組成題?組，使學?生形成系?統的知識?，促進學?生整體水?平的提高?。3、?加強集體?聽課評課?活動。?加強了聽?課評課活?動。本學?期陳潔老?師開設公?開課，全?組老師聽?課后，全?組教師能?認真評課?。如對教?學內容安?排否恰當?，難點是?否突破，?教法是否?得當，教?學手段的?使用，教?學思想、?方法的滲?透等是否?符合素質?教育的要?求，老師?的教學基?本功等方?面進行中?肯、全面?的評論和?探討。通?過聽課和?評課活動?，加深全?組教師對?教材的理?解和教法?的把握，?給教師提?供了鍛煉?的舞臺、?搭建了成?長的階梯?、促進了?全組教師?課堂教學?水平的共?同提升。?4、加?強質量意?識，以積?極勤奮的?態度看待?高考會考?中考歸?納總結學?過的物理?知識、學?習方法、?思維方法?、學習能?力，為學?生終身可?持續發展?的學習能?力奠定基?礎。如何?有效地動?員組織考?試的備考?工作，提?高成績。?“鉆兩綱?”“抓全?面”“夯?基礎”“?突精要”?。對物理?知識主干?、網絡結?構，要力?求清晰全?面。知識?點要覆蓋?全面，切?實提高教?學質量。?5、積?極開展第?二課堂活?動，物理?中心活動?進行了以?下活動：?(1)?初三物理?生活知識?競賽(?2)高一?物理知識?黑板報比?賽(3?)有趣的?物理知識?專欄展?(4)高?二物理小?制作比賽?(5)?展開公開?課通過開?展第二課?堂活動，?提高了學?生學習物?理的興趣?。6、?在教學研?究中注重?反思在?教研中，?我組教師?針對課程?與教學的?問題，結?合教學中?的實際問?題，對教?學實踐的?積極回顧?與反思，?探索和解?決教學過?程中存在?的問題，?發現自己?實踐活動?的成功與?不足，確?定今后研?究的方向?、研究的?問題。對?自己和他?人的行為?與觀念有?更深刻的?認識，從?而提升自?己的理論?水平。?7、加強?實驗教學?物理是一?門以實驗?為基礎的?學科。?實驗教學?可以激發?學生學習?物理的興?趣，幫助?學生形成?概念，獲?得知識和?技能，培?養觀察和?實驗能力?，還有助?于培養實?事求是、?嚴肅認真?的科學態?度和科學?的學習方?法。因此?，加強實?驗教學是?提高物理?教學質量?的重要一?環。在教?學中盡量?上好每一?節物理實?驗課。本?組教學中?，課前準?備周密，?演示實驗?現象明顯?，效果良?好，使全?班學生都?能看得清?楚；教師?應從科學?態度、規?范操作，?給學生示?范，并啟?發引導學?生從生動?的感性知?識上升到?抽象的思?維。根據?本校的實?驗設備條?件，我把?一些演示?實驗改為?邊講邊做?的實驗，?或調換一?些實驗，?或適當做