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文檔簡(jiǎn)介
歡迎你進(jìn)入語(yǔ)文之門!趣味語(yǔ)文古時(shí)候,一個(gè)秀才辦學(xué)招收學(xué)生,不收取窮人家的錢財(cái),卻向富人索取很多報(bào)酬,一日,他在學(xué)堂前貼了一張告示,上面寫道:無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可。富人:無(wú)米,面也可;無(wú)雞,鴨也可;無(wú)魚,肉也可;無(wú)銀,錢也可。窮人:無(wú)米面也可,無(wú)雞鴨也可,無(wú)魚肉也可,無(wú)銀錢也可。1、神奇標(biāo)點(diǎn)趣味語(yǔ)文
一年春節(jié)前夕,清代書畫家、文學(xué)家鄭板橋去郊外辦事,路過一家門前,看見門上貼著一副對(duì)聯(lián):上聯(lián)是:二三四五下聯(lián)是:六七八九鄭板橋讀后,掉頭就往自己家里跑。不一會(huì)兒,他扛來一袋糧食,還拿著幾件衣服和一塊肉,急匆匆地走進(jìn)那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿,愁眉苦臉,送來的糧食、衣物正好救了他們的急,一家老小十分感激鄭板橋。奇怪的是,鄭板橋和這家人素不相識(shí),卻從門前的對(duì)聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。聰明的小讀者,從這副對(duì)聯(lián)里你能看出什么?如果說這副對(duì)聯(lián)是一個(gè)謎語(yǔ),打一個(gè)成語(yǔ),你能猜出這個(gè)成語(yǔ)是什么嗎?
缺一(衣)少十(食)2、神奇對(duì)聯(lián)3、語(yǔ)序之妙江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣.4、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子粗茶淡飯(山珍海味)流芳百世(遺臭萬(wàn)年)井然有序(雜亂無(wú)章)精雕細(xì)刻(粗制濫造)5、下面人名各取自什么成語(yǔ)杜鵬程(鵬程萬(wàn)里)王任重(任重道遠(yuǎn))丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)
6、成語(yǔ)填空(心)服(口)服(以)牙(還)牙(將)計(jì)(就)計(jì)精(益)(求)精微(乎)(其)微
歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過,他的仇敵高高的昂起頭說,我是不會(huì)給傻瓜讓路的!歌德怎么辦呢?
歌德則避開一邊:說:巧妙的解決了這問題。7、智慧故事1我恰恰相反。
重慶談判時(shí),蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣,說:“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴!”周總理接語(yǔ)曰:“
”一字未改卻很好的回?fù)袅藢?duì)方。想一想,總理怎么說的呢?智慧故事2對(duì)!牛彈琴!語(yǔ)文很有趣!老師送給大家的第一句話:語(yǔ)文學(xué)習(xí)是其他各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),要想學(xué)好其他各科知識(shí),就必須學(xué)好語(yǔ)文,原上海復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)、著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授說過一句話:“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生的話,我建議第一堂先考語(yǔ)文,然后再判其他卷子。”
人們的生活中處處有語(yǔ)文,與人交流要語(yǔ)文,短信、微信、聊天、筆試、面試……用語(yǔ)文。
考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分均為100分,物理、化學(xué)、思品、歷史、地理、生物滿分為80分,體育、信息技術(shù)滿分50分;高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分各150分,文綜(政史地)、理綜(理化生)滿分300分。語(yǔ)文很重要!老師送給大家第二句話:如何學(xué)好語(yǔ)文?1、好習(xí)慣成就一生2、學(xué)習(xí)方法是利器讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3、經(jīng)常查閱工具書的習(xí)慣。4、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。5、課堂認(rèn)真聽講、主動(dòng)記筆記、積極回答問題的習(xí)慣。6、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。7、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。8、課外閱讀、積累的習(xí)慣。9、寫隨筆、記日記的習(xí)慣。10、修改作文的習(xí)慣。方法:貴在持之以恒!
預(yù)習(xí)注意點(diǎn)1、三看:A、看題目B、看注釋C、看練習(xí)2、三查:A、查作者B、查背景C、查詞語(yǔ)3、三關(guān):A、讀課文(現(xiàn)代文要讀2遍,文言文及詩(shī)詞讀3—5遍)B、明主旨C、理思路認(rèn)識(shí)一些常用的圈點(diǎn)勾畫符號(hào):
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