職業學校急救課件演講人：日期:目錄02常見傷害處置01急救基礎知識03心肺復蘇技術04特殊情況應對05急救設備使用06課程實施建議01急救基礎知識急救概念與重要性01急救概念急救是指在突發狀況下，為了挽救患者生命、減輕病痛和防止病情惡化而采取的初步緊急救護措施。02急救的重要性及時的急救能夠挽救患者生命，減少傷殘和后遺癥，為后續醫療救治爭取寶貴時間。急救原則與流程先救命后治傷，確保自身安全，盡可能減少患者痛苦和并發癥。急救原則判斷患者情況，呼叫急救電話，進行緊急處理，等待救援人員到來。急救流程法律免責條款認知法律免責條款在急救過程中，施救者應當遵循相關法律法規和急救規范，不得因采取急救措施而損害患者利益，否則將承擔法律責任。01救護員免責情形在緊急情況下，為搶救患者生命而采取的緊急救護措施，如果符合急救規范，即使造成患者一定傷害，救護員也可免責。0202常見傷害處置創傷止血與包扎指壓止血法、加壓包扎止血法、止血帶止血法等。止血方法包扎方法注意事項繃帶包扎法、三角巾包扎法、毛巾包扎法等。清洗傷口、避免感染、定期更換敷料、及時就醫。骨折固定與搬運骨折類型開放性骨折、閉合性骨折、青枝骨折等。01固定方法夾板固定、繃帶固定、牽引固定等。02搬運方法平穩搬運、保持脊柱平直、避免劇烈震動。03注意事項不要隨意移動患者、及時送醫、注意患者呼吸和心跳。04迅速脫離熱源、用冷水沖洗傷口、脫去衣物、覆蓋傷口。急救措施冷水浸泡、涂抹藥物、避免破皮、及時就醫。燙傷處理01020304熱力燒傷、化學燒傷、電燒傷等。燒傷分類保持傷口清潔、避免感染、注意補充水分和營養。注意事項燒傷與燙傷處理03心肺復蘇技術CPR操作步驟分解判斷意識清理口腔異物呼救并撥打急救電話胸外按壓輕拍患者肩膀并大聲呼喊，判斷患者有無意識。判斷患者無意識后，立即向周圍人呼救，撥打120電話。將患者頭偏向一側，清理口腔內的分泌物和嘔吐物，保持呼吸道通暢。在患者胸骨下半段進行連續、有節奏、快速的按壓，深度為5-6厘米，頻率為100-120次/分鐘。嬰幼兒與成人差異生理特點急救手法注意事項急救反應嬰幼兒身體嬌嫩，骨骼未發育完全，心肺功能較弱，耐受能力較差。嬰幼兒心肺復蘇需用單手或雙手拇指按壓胸骨，避免使用過大力量。嬰幼兒胸外按壓深度為胸部厚度的三分之一，避免損傷肋骨和內臟。嬰幼兒對急救的反應與成人不同，需密切觀察并及時調整急救措施。自動體外除顫器，可自動識別并治療室顫等心律失常，提高急救成功率。打開AED設備，按照語音提示進行操作，將電極片貼在患者胸部指定位置。使用AED時需確?；颊咛幱诎踩h境，避免接觸水或其他導電物質。AED分析心律時，應停止胸外按壓，分析完畢后如需要除顫，應立即進行除顫操作，除顫后繼續進行CPR。AED設備配合使用AED設備使用方法注意事項AED與CPR結合04特殊情況應對中暑與低溫急救中暑的初步處理將患者轉移到通風陰涼處，并脫去多余或緊身衣物，保持呼吸道通暢。02040301緊急送醫如出現高熱、意識模糊、抽搐等嚴重癥狀，應立即撥打急救電話，送醫院救治。降溫措施給患者擦拭身體，特別是頭部、頸部、腋下和腹股溝等處，同時給予冷飲或冰塊等物理降溫。低溫處理對于出現低溫癥的患者，應迅速采取保暖措施，并密切監測體溫變化。氣道異物窒息處理識別窒息迅速判斷患者是否出現窒息癥狀，如呼吸困難、面色青紫等。01急救措施采用海姆立克急救法，即沖擊患者上腹部，使異物從氣道排出。對于失去意識的患者，應采用仰臥位胸部按壓法進行急救。02緊急呼叫在急救的同時，迅速呼叫急救人員，以獲取專業救援。03后續處理如異物排出，應檢查患者呼吸和心跳情況，必要時進行心肺復蘇。04過敏反應急救措施識別過敏反應緊急用藥迅速脫離過敏原呼吸支持包括呼吸急促、皮疹、腫脹、昏厥等癥狀。立即停止接觸或食用引起過敏的物質，并脫離過敏原環境。給予抗過敏藥物，如腎上腺素、抗組胺藥等，以緩解癥狀。如出現呼吸困難，應立即給予氧氣吸入或人工呼吸等呼吸支持措施，并緊急送醫救治。05急救設備使用消毒紗布0102030405包含急救所需的各種器具、材料和藥品。用于包扎傷口，起到止血、固定和保護作用。用于固定紗布、繃帶等物品。用于覆蓋傷口，防止細菌感染。用于夾住血管，控制出血。醫用繃帶急救箱止血鉗醫用膠帶急救箱物品功能解析AED操作規范演示AED（自動體外除顫器）用于心臟驟停患者的緊急救治。開機與貼電極打開AED電源，按圖示位置貼好電極。分析心律AED會自動分析患者心律，判斷是否需要除顫。除顫與急救如需除顫，AED會自動放電，同時應繼續進行心肺復蘇等急救措施。擔架與固定帶應用擔架用于搬運患者，避免二次傷害。01固定帶用于固定患者身體，防止晃動或滑落。02正確搬運多人合作，平穩搬運，避免劇烈震動。03患者體位根據患者病情選擇合適的體位，如平臥、側臥等。0406課程實施建議教學目標與課時分配掌握基礎急救知識培養急救意識熟練急救技能課時分配包括急救基本原則、常見急癥識別與處理、應急救護程序等。如心肺復蘇（CPR）、止血、包扎、固定、搬運等急救操作。提高學生對急救重要性的認識，培養急救意識和責任感。理論講解與實操演練相結合，確保學生充分理解和掌握急救知識。實操模擬考核標準操作準確性操作速度團隊協作急救效果嚴格按照急救操作流程進行，確保每個步驟準確無誤。在規定時間內完成急救操作，考察學生的應急反應能力。模擬實際急救場景，培養學生的團隊協作和溝通能力。以模擬傷員的恢復情況為考核標準，檢驗學生的急救技能水平。校企