第6頁共6頁初中教務?處年終工?作總結?教務處本?著敬業、?精業、務?實、高效?的精神與?工作態度?，較好地?完成了各?項工作任?務。現將?主要工作?與成效總?結如下：?1、認?真地抓了?常規教學?的五個環?節，強化?了管理工?作的科學?化、實效?性，在課?程的設置?與課表安?排上注重?了現代教?育理念和?科學、嚴?謹的治學?精神，本?學期完成?了總課表?的制作、?制定了教?師教學考?核細則、?興趣小組?的成立等?。教學工?作井然有?序，特別?是強化了?備課、上?課、考查?等工作，?基本上杜?絕了用陳?舊教案上?課，缺課?、遲到、?早退現象?較少，早?讀、晚自?習規范，?教風、學?風、考風?良好，教?學質量上?穩中有進?。2、?制訂并實?施了較科?學的考評?機制，完?成了教師?教學考核?細則，建?立了教師?業務檔案?。在本學?期的教風?與教學質?量大檢查?工作中，?教務處精?心準備，?嚴密__?__，規?范了操作?。我們通?過隨堂課?聽課、優?質課及優?秀教案評?選、兩次?學生的問?卷調查等?一系列的?教學常規?檢查，使?檢查面廣?、科學、?客觀、公?正、真實?地反映了?目前我部?的教學現?狀及每一?位教師的?教學情況?，為學校?領導的科?學決策與?管理，為?鞭策教師?們的教學?工作起到?了良好的?作用。?3、加強?了對教研?組工作的?指導、督?促與檢查?。本學期?各教研組?工作都落?到實處，?各教研組?都制訂了?工作計劃?，有內容?，有措施?，理性且?實際。教?研組活動?已開始走?向制度化?、規范化?，有特色?、有效率?、有時間?保證，具?體體現在?定時間、?定地點開?展教研活?動，包括?____?備課、聽?評課、_?___學?習與教學?經驗交流?等教研活?動。教研?活動內容?豐富，安?排科學合?理，強化?了針對性?、實效性?。4、?強化了對?學部教學?圖書建設?與管理，?購買了幾?門主學科?的多種教?學參考書?和音像資?料，由專?人整理與?管理，負?責轉借。?5、充?分重視并?督導了教?師參加市?、校各類?教學教研?活動，如?：語文組?、數學組?、科學組?和藝體組?教師分別?進行了組?內聽評課?教學活動?，教師表?現積極出?色。同時?加大了對?青年教師?培養的力?度，__?__了行?政領導及?各教研組?跟蹤聽課?、指導，?盡力做好?傳幫帶工?作。6?、重視并?時常督促?教師落實?校領導提?出要求，?鼓勵教師?積極撰寫?教育敘事?與論文，?共上交_?___篇?，切實提?高了教師?的業務水?平及工作?能力。?7、重視?考風考紀?。本學期?成功__?__了兩?次月考、?期中和期?末考試，?在考場安?排、監考?安排、改?卷安排等?考務工作?安排都科?學高效，?公正嚴明?，同時進?行了成績?分析和試?卷分析;?也積極_?___了?兩次大考?學生復習?動員大會?，給學生?鼓勁并介?紹復習方?法和注意?事項等。?8、認?真___?_學生知?識大賽。?____?月份__?__過英?語書寫大?賽、寫字?大賽、演?講比賽，?____?月份__?__學生?校內文學?社作文大?賽等，學?生取得了?較好成績?。9、?為提高教?師的業務?水平，除?了隨堂聽?課、還認?真___?_了教學?技能大賽?，如：校?優質課大?賽和現場?無參考書?寫教案大?賽。初?中教務處?年終工作?總結（二?）本學?期，教務?處在校長?的正確領?導下，緊?緊圍繞學?校工作計?劃，科學?安排，扎?實工作，?大膽創新?，充分發?揮教務處?指導監督?、整合推?進的功能?，進一步?增強服務?意識，深?化教學改?革，加強?師資隊伍?建設，加?強教學檢?查、規范?教師的教?學行為。?本期緊張?而繁忙的?教務工作?即將結束?，為了能?夠使下一?步的工作?在質量上?、效率上?再上一個?臺階，特?就對本學?期以來的?具體工作?小結如下?：一、?加強學習?，樹立新?的理念。?1、_?___教?師學習新?課程理念?，教師的?要務在于?更新教學?觀念。教?師樹立學?生主體觀?，___?_民主教?學思想，?構建一種?民主和諧?的師生關?系，尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，相信學?生都存在?發展潛能?。樹立學?生發展觀?，將學生?的發展作?為教學活?動的出發?點和歸宿?，使學生?獲取知識?，掌握知?識和技能?的過程，?成為學生?豐富情感?，完善自?我，學會?合作，學?會做人的?過程。?2、加強?了教育的?開放性，?加強了教?學與學生?生活、現?代社會、?現代科技?的聯系。?教師教學?中立足課?堂而不受?課堂局限?，立足學?科教材，?而不受其?限制，善?于捕捉現?代社會、?現代科技?、其它學?科的知識?信息和最?新成果，?豐富教學?內容，開?闊學生視?野，使教?學活動始?終充滿活?力。具體?的措施如?鼓勵教師?參加網絡?培訓，勤?上網查找?資料。?二、加強?教學常規?管理，重?實效。?1、堅持?以學生為?主體，教?師為主導?，訓練為?主線的教?學模式，?要求教師?根據學科?的性質和?教材的特?點，學生?的年齡特?點及班級?的層次情?況，選擇?恰當的教?學方法，?培養學生?的邏輯思?維能力、?語言表達?能力，動?手操作能?力及自學?能力。?2、深入?鉆研教材?，掌握教?材體系及?其內在聯?系，抓住?主線，明?確重難點?，搞清疑?點，把握?關鍵。要?求教師每?課教案要?做到五有?：有明確?的教學目?標;有具?體的教學?內容;有?連貫而清?晰的教學?步驟;有?啟發學生?積極思維?的教法;?有合適精?當的練習?，并提倡?寫教后記?。3、?加強學校?現有教學?資源的管?理和開發?，發揮實?驗室、遠?教室、圖?書室的作?用。加強?思想教育?，明確部?門職責，?使其積極?服務于教?學，不斷?提高服務?水平，教?務處年度?工作總結?加強對圖?書室、實?驗室、遠?教室等教?輔部門工?作的指導?，充實電?子計算機?及多媒體?教學設備?，加強課?堂教學與?信6dg?ww.息?技術的整?合，充分?發揮現代?教育技術?在教學中?的作用，?提高教學?效果，建?設并加強?校園多媒?體網絡及?幻燈機投?影儀的使?用，并積?極幫助教?師學會使?用現代電?教設備，?以適應現?代化教學?的需要。?三、注?重師資隊?伍建設，?著力培養?青年教師?。針對?學校中青?年教師所?占比例較?大的特點?，要求青?年教師多?學習、多?聽課;開?展青年教?師網絡培?訓學習。?培養校內?骨干教師?，以名師?效應帶動?和影響廣?大教師，?為教師成?長搭建平?臺。四?、規范考?試制度，?以考促教?。教學?不是為了?考試，這?是教學的?本質;考?試能夠促?進教學，?這是考試?的功能，?也是教學?的特點。?要求教師?堅持月考?或單元考?制度。考?改工作結?束后，任?課教師要?及時將成?績登記備?案;要及?時對學生?講評試卷?，講評時?，不僅要?指出學生?錯誤的結?果，還要?分析學生?犯錯的原?因，啟迪?學生思維?，___?_學生做?題方法，?提高學生?做題能力?，又回過?頭來帶動?教師的教?學。表彰?先進，激?勵后進，?為形成你?追我趕的?學習風氣?起推動和?促進作用?。事實證?明，以考?促教不是?一種奢望?。五、?加強畢業?班工作?九年級工?作是學校?的中心工?作，為切?實提高畢?業班的教?學質量，?提升我校?辦學效益?和聲譽。?學校出臺?《初中畢?業班目標?管理方案?》，成立?以任校長?為組長的?畢業班領?導小組，?使畢業班?工作制度?化、系統?化。本學?期多次召?開畢業班?教師工作?會議，畢?業班學生?會議。學?校還統一?____?試題，和?九年級組?全體教師?一道，進?行___?_次模擬?考，做到?統一考改?，認真分?析學生存?在的問題?，評講是?要深入細?致，讓學?生在每一?次考試中?不斷提高?，做到畢?業班工作?抓早、抓?實、抓細?。并要求?畢業班教?師根據學?科特點擬?定好切實?可行的教?學計劃，?認真備好?課，相互?探討，用?____?的智慧突?破教學難?點。畢業?班領導小?組經常深?入年級檢?查督促此?項工作，?定期召開?領導組工?作會議，?研究、指?導畢業班?工作。?六、存在?問題1?、少數教?師的教案?書寫馬虎?，字跡太?潦草，內?容也不完?整。2?、有教師?聽課不到?課堂，聽?課筆記抄?襲的痕跡?明顯。?3、公開?課的教學?創新意識?不強，真?正屬于自?己獨到的?東西不多?。七、?下一步工?作展望?1、加強?教學質量?的管理力?度，進一?步扭轉教?師的教育?觀念。?2、教師