教案系列中班教案：迎春花教案及反思《中班教案《迎春花》含反思》這是優秀的幼兒園春天教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、學習使用油畫棒，棉簽畫出迎春花，嘗試用彩泥泥塑語言來設計，畫出迎春花的特征。

2、運用繪畫、粘泥、點，壓等手法表現迎春花的特征。

3、培育幼兒對美的欣賞力量，體驗勝利帶來的喜悅。

4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

教學重難點：

觀看迎春花的特征。

大膽作畫，留意畫面的合理布局，潔凈美觀。

活動預備：

學問預備，帶幼兒到達小區觀看迎春花的主要特征。

物質預備，教具：迎春花的圖片實物學具：棉簽顏料油畫棒彩泥牙簽鑷子木工板勾線筆

活動過程：

一、激發幼兒對觀看迎春花的愛好

讓幼兒自由拘束地觀看敘述迎春花，并有劇烈的繪畫制作的愛好。

1、師：今日老師帶來了一種很美的花，小伴侶想看嗎？這是什么花？（出示迎春花實物）這是春天開的最早的花，向我們報告春天來了，所以它叫迎春花，也叫報春花。

2、引導幼兒從花的外形、顏色，花瓣的層數香味來觀看熟悉迎春花。

師：迎春花是什么樣的呢？什么顏色的？它有幾片花瓣？花瓣是什么樣的？像什么？（引導幼兒用比較完整的語言描述所看到的迎春花）

3、師小結；迎春花的紙條長長的，上面開滿了一朵朵的花，它是先開花，后長葉子。迎春花的花是黃色的，有的有四片花瓣，有的有五片花瓣，看起來像一個個小喇叭，聞起來香香的。

師：迎春花這么美，我們把它畫下來，讓我們的教室永久開滿迎春花好嗎？

二、新授

1、幼兒爭論自己使用的方法（蘸顏料用棉簽畫，用油畫棒畫，用彩泥作畫。）

2、觀看探究

老師邊說兒歌邊示范繪畫，迎春花迎春花，褐色的枝條把腰彎（畫枝條）迎春花迎春花開黃花，朵朵張開小嘴巴，（畫花朵）它是我們幼兒園的小號手，迎著春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春天迎來了。老師示范繪畫制作過程，讓幼兒把握繪畫技巧。

（1）棉簽畫：先用一根蘸上褐色的顏料，畫上彎彎的樹枝，彎向地面。接著用另一根棉簽蘸上黃色的顏料畫上，每根樹枝上有許多花朵，留意花朵的大小基本全都。

（2）油畫棒畫，在畫紙上先畫樹枝，再畫花朵，留意花朵要均勻。

（3）彩泥畫，先用勾線筆畫枝條，畫花朵的輪廓，再上彩泥。留意交界處，彩泥用泥均勻，不要過厚。

三、幼兒繪畫、老師巡察指導

1、幼兒開頭繪畫，老師對力量強和力量若得幼兒基于不同的指導。

2、畫的時候要保持桌面畫面地面和衣服的潔凈，畫面的布局要合理，畫好迎春花后還可以添畫些什么？

四、作品呈現

1、把幼兒作品貼在呈現板上、

2、欣賞溝通，介紹有特色的作品。

你覺得哪幅作品美，美在哪里？

老師進行小結點評。

活動延長：

小伴侶回家之后可以和家長手工制作迎春花裝飾自己的房間。

活動反思：

1、幼兒作品童趣味較足，讓人覺得很親近，顏色搭配也很合適。

2、幼兒能大膽作畫，畫出迎春花的姿勢美，顏色美。

3、幼兒添畫蝴蝶蜜蜂，靜中有動，給人以想象空間。孩子們創作后，對春天的花更樂于觀看，也知道愛惜花草樹木了。

4、少數幼兒添畫內容太多，畫面布局不合理，有喧賓奪主感覺，需指導。

小百科：迎春花別名迎春、黃素馨、金腰帶，落