中班體育課兒歌教案：雞蛋殼鴨蛋殼教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列中班體育課兒歌教案：雞蛋殼，鴨蛋殼教案及反思《中班體育課兒歌教案《雞蛋殼，鴨蛋殼》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1.進展幼兒連續單腳跳的力量，進一步提高平衡力量。

2.能按要求進行活動，自覺遵守嬉戲規章。

3.培育幼兒的團隊合作意識。

4.培育幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5.學會與同伴協商合作嬉戲。

活動預備：

提前學習并嫻熟兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》。

活動過程：

1.創設“小雞出殼”的情境，進行熱身活動，引發幼兒愛好

老師引導幼兒進行熱身活動，重點活動腳踝跟膝關節，激發幼兒參加活動的樂觀性。

2.集體嬉戲，邊說兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》邊進行單腳跳練習

3.老師講解“雞蛋殼，鴨蛋殼”嬉戲玩法和規章，激發幼兒嬉戲的愿望

玩法：

將幼兒分成人數相等的兩組，集體說完兒歌后，兩組幼兒都進行單腳跳，(.教案.出自：快思教案網.)并向對方進攻。想方法讓對方身體失去平衡，并使其腳落地。腳落地者被停止嬉戲，最終以嬉戲場上人數多的一隊為成功。

規章：

進攻時未能用手推對方，腳落地后應自覺停止嬉戲，活動過程中留意平安。

4.和幼兒一起開展嬉戲，熬煉連續單腳跳的力量，老師準時提示、指導、總結

5.男女分組單腳站立PK賽，進展幼兒的平衡力量，依據活動準時調整嬉戲內容，合理支配活動量，留意動靜交替

6.創設“鴨寶寶學游泳”的情境，引導幼兒放松腰部、腿部、腳踝

附兒歌：

雞蛋殼，鴨蛋殼

大白雞，下白蛋，

沒有雞窩怎么辦?

跟狗走，狗咬我，

跟驢走，驢踢我。

雞蛋殼，鴨蛋殼，

誰先落地誰下課。

教學反思：

基本履行了本節課預設的訓練教學目標，幼兒對老師的提問樂觀響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語言表達力量的培育。

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