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文檔簡介

防溺水主題班會內容

班會內容：防溺水教育教學目的：本次班會旨在讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力，從而預防溺水事故的發生。教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。教學過程：一、談話引入課題首先，教師出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖，讓學生發表感想。引導學生思考預防溺水的重要性，并板書課題：預防溺水。二、新授1.游泳中要注意的問題。教師組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面，讓學生討論在游泳時需要注意哪些問題。總結出游泳時要嚴格遵守“四不”原則：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2.分析事故的原因教師組織學生分析溺水事故的原因，總結出主要原因有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長、疲勞過度；突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水。1.選擇合適的游泳場所學生不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境要了解清楚。2.有組織并在有經驗的人的帶領下去游泳必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。3.清楚自己的身體健康狀況要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，鑲有假牙的同學應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4.了解自己的水性對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5.注意身體狀況在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。如果小腿或腳部抽筋，不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識1.及時呼救遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。2.爭取時間時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。3.靠岸意識在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。五、教育學生遇到他人溺水時如何施救1.大聲呼救向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2.向施救人員簡要說明落水人數和地點，以便他們開展救援工作。3.可以向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品，然后將其拖到岸邊。如果沒有救援設備，可以直接下水進行救援。未成年人發現有人溺水時，不應冒然下水救援，而應立即大聲呼救或

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