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三年級上冊數(shù)學試卷分析

三年級上學期數(shù)學試卷分析本次試題內(nèi)容較為簡單，注重基礎知識的應用，涵蓋廣泛的數(shù)學知識點，除了數(shù)學廣角中的集合沒有涉及外，其他如時分秒、萬以內(nèi)的加減法、測量、倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)、數(shù)字編碼、長方形和正方形、分數(shù)的初步認識等知識點都有考查。能力上考查了學生的計算、理解、觀察、操作等能力，突出了學科特點，體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。為強化知識體系，突出主干內(nèi)容，本次試題以基礎知識為主，注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查又保證了較高的比例。本冊重點內(nèi)容——萬以內(nèi)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)以及長方形和正方形，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考查。本次試題通過不同的數(shù)學知識載體，全面考查了學生的計算能力、操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問題的能力。例如，列豎式計算，規(guī)范操作圖形、仔細辨一辨和自己選一選以及解決問題等。本次試題注意了開放意識的浸潤，如“在方格紙中畫長方形和正方形，把長方形涂顏色”。本次考試，我班6個學生參與考核，90分以下有2個，及格率83.3%，優(yōu)秀率83.3%，均分85.5分。從卷面的得分情況來看，總體成績不錯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：基礎知識扎實，形成了一定的基本技能；運用數(shù)學知識解決問題的能力較強；有良好的書寫習慣。本次試卷中，除了極個別學生外，絕大多數(shù)學生做到了書寫工整，卷面整潔。從試卷情況來看，學生在規(guī)范操作圖形和解決問題理解能力還是欠缺，雖然也講解了許多類型的題目，但是學生的分析能力和舉一反三能力還是有問題。反思失分原因，學生可能平時接觸一步計算的題目較多，有了思維定勢，又缺乏細心和耐心導致丟分。在今后的教學中，要注意從這幾方面加以改進。為采取措施，我們可以繼續(xù)加強基礎知識夯實和基本練習到位、練習多樣的訓練，加強學生讀題理解能力，注重學生的審題能力、理解能力，在平時的訓練中有意識的變換各種題型，讓學生

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