教案系列幼兒園小班教案《春天的花》

小班教案《春天的花》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過折紙活動培育幼兒的動手力量，能用對角折的方法表現春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子，養成急躁細致的折紙習慣，快來看看幼兒園小班《春天的花》教案吧。

活動目標：

1.能用對角折的方法表現春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子。

2.通過折紙活動培育幼兒的動手力量。

3.養成急躁細致的折紙習慣。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

5.引導孩子們在活動終止后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

活動預備：

1．大小不一的彩紙每人若干、每組一瓶膠水。

2．背景大圖一張。

活動過程：

一．出示背景大圖。

1．出示大掛圖，引導幼兒留意觀看。小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢？

師：春天到了，小蝸牛跟爸爸一起去小區漫步?????，小蝸牛說:小區里的花很美，就是太少了，假如滿園都是美麗的花該多好??！小蝸牛悶悶不樂的，很不歡樂，蝸牛爸爸請小伴侶幫忙，折一些美麗的花朵貼在小區里，給小蝸牛一個驚喜，讓小蝸牛歡樂起來，好嗎？

二．老師示范折花的步驟：

師：這么美麗的花怎么折呢？蝸牛爸爸想請你們聽一首兒歌就知道了。小小紙，四方方，我們把它來對折，再把兩角往上折?？纯凑l的手最巧，鮮花貼在小區里。

1.（出示圖示）以較慢的速度邊示范邊講解：這是一張正方形的紙，先對角折，兩角要對整齊，折痕壓平，再將底邊上的兩個角往上往外折一下，讓他們翹起把折痕壓平，一朵花就折好了。折好后我們把花用膠水粘上去貼在紙上，自己想好把它貼在紙的什么位置上，然后畫上花和葉子。

2.老師介紹操作材料。

師：老師給你們預備了彩色的紙和一張白紙，彩色的紙是用來折花的，把折好的花貼在白紙上。

2.幼兒跟學。

師:請你們選擇一張彩色的紙

三．老師進行現場指導，提示把折好的花用膠水粘貼在小區里，鼓舞幼兒折畫23朵花。

師:小伴侶們折的花都很美，這里啊有一大塊白的地方，我們假如再折一朵花貼在上面就更美了。

四．欣賞和評價。

對幼兒的作品進行集中呈現，欣賞并組織幼兒找一找“最美麗的花”，感受小區的變化和體驗勝利的歡樂。

師:我們來看看，你們的小手真能干，把小區裝扮的這么美麗，我們來看看這幅作品，花很美麗，假如我們在這里再折一朵花貼在這里，那就更美麗了。這幅作品，一朵花開得大，一朵花開的小，很美麗。這幅作品上很潔凈,真棒！

小區里有這么多美麗的花，小蝸牛可歡樂了，覺得春天太美了，歡樂的唱起了歌，那我們跟小蝸牛一起來唱一唱，好嗎？蝸牛爸爸看到小蝸牛這么歡樂，心里也歡樂，蝸牛爸爸說：太感謝你們了！

活動反思：

春天來了，春暖花開，平常在帶孩子出來活動時，孩子們發覺了大樹發芽了，花也開了，孩子們對春天的變化特殊感愛好，活動前我們讓幼兒觀看了春天的景物、動物的變化，通過活動我們讓幼兒親身體驗感受春天的美麗。在活動中，我一步步的講解，教孩子一步步的操作，孩子們能依據花的圖示折出大小不一的花，然后進行粘貼，添畫出莖和葉子，孩子們很感愛好，課堂氣氛活躍，效果很好。動中，活動氛圍輕松、和諧，幼兒參加性高，能在老