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文檔簡介

論小學英語教學中的情感教育小學英語教學中的情感教育，不僅僅是指教育兒童在學習英語時要注意語音、語調、語法等方面，更重要的是要培養兒童的情感、思維、品德等方面，讓他們從小就擁有積極陽光的價值觀和態度，以此為基礎，提高英語學習的興趣和效率。本文將從以下幾個方面淺談小學英語教學中關于情感教育的重要性以及如何將情感教育融入教學中。

一、小學英語教學中情感教育的重要性

1.促進兒童情感發展

情感發展是人類發展的重要組成部分，對個體的成長和社會環境的和諧都有著重要的影響。在小學英語教學中，教師可以通過課堂上的講解、互動、游戲等方式，引導學生去勇敢地表達自己的情感，培養學生對自己、對他人以及對語言學習的積極情感，從而促進學生情感發展。

2.培養學生的語言表達能力

情感教育與語言表達相輔相成。培養學生情感的同時，也能夠增強學生的自信心和勇氣，教育學生學會正確地表達和傳達情感，提升學生的口語交流能力，同時這也是培養學生語言思維和語言能力的重要途徑。

3.塑造良好的人生觀和價值觀

人生觀與價值觀是每個人都必須有的，并在生活中不斷地發展和實踐。在小學英語教學中，教師可以通過講授英語故事、歌曲等教材，引導學生認識不同文化和生活方式，倡導教育“要有愛、有責任、有擔當”的精神，使學生在學習英語的同時，也能夠塑造良好的人生觀和價值觀。

二、小學英語教學中情感教育的實踐方法

1.創設情境，激發情感

情境教學是小學英語教學中常用的一種教學法。教師可以通過游戲、圖片等方式創設真實情境以及模擬情境，引發學生的情感體驗，讓學生于情境中用英語進行交流，進一步強化學生的情感體驗和語言表達能力。

2.制作期刊，增強情感體驗

制作英語期刊是一種創新的教學方法。教師可以通過引導學生制作英語期刊，讓學生充分參與，并在制作過程中體驗到學習英語的樂趣和創造的快樂，進而增強學生學習英語的興趣。

3.利用互動游戲，加強情感交流

小學生較為喜歡互動游戲。教師可以通過互動游戲的形式，讓學生在不知不覺中學習英語，同時也可以在游戲中培養學生的情感交流能力。

三、總結

小學英語教學中的情感教育是一個非常重要的方面，對于促進學生全面發展和提高英語學習效率都有著至關重要的作用。因此，教師在小學英語教學中，應該注重情感教育，采用不

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