重慶墊江縣沙坪中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色的，褐色是顯性性狀。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是（

）

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/6參考答案：B2.近年來(lái)在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是（）A．能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA疫苗具有抗原決定簇B．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程C．DNA疫苗導(dǎo)入人體后效應(yīng)B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞D．接種后若感染此病原微生物則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體參考答案：B3.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個(gè)容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0，保存于37℃的水溶鍋中，過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水參考答案：A【考點(diǎn)】酶的特性．【分析】本題是對(duì)酶的作用特點(diǎn)和影響酶活性的因素的考查．酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，酶的活性受溫度、PH的影響．分析題干可知，在各種適宜的條件下，乳清蛋白會(huì)被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀粉酶水解，但是當(dāng)PH調(diào)至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶會(huì)失去活性．【解答】解：A、乳清蛋白和唾液淀粉酶會(huì)被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶會(huì)失去活性淀粉不水解，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水，A正確；B、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會(huì)被被胃蛋白酶水解成多肽，當(dāng)PH調(diào)至2.0后，唾液淀粉酶會(huì)失去活性，淀粉不水解，B錯(cuò)誤；C、由C項(xiàng)分析可知，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有唾液淀粉酶，應(yīng)含有淀粉，C錯(cuò)誤；D、容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有唾液淀粉酶，應(yīng)該含有多肽，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的專一性，PH對(duì)酶活性的影響，分析題干準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵，對(duì)唾液淀粉酶與胃蛋白酶的最適宜PH的判斷是解題的突破口，本題的難點(diǎn)在于兩種酶與兩種底物混合，酶的最適宜PH不同，且胃蛋白酶能對(duì)唾液淀粉酶進(jìn)行水解，比較混亂，學(xué)生往往出現(xiàn)顧此失彼的情況．4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A.果脯在腌制的過(guò)程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，既要消耗能量又需要依靠膜上載體蛋白參考答案：A果脯在腌制中慢慢變甜，是因?yàn)榧?xì)胞在腌制中死亡，生物膜由選擇透過(guò)性變?yōu)榱巳感裕欠钟谑沁M(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果。故本題選A。水分子較小，進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散；B正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散,C正確；大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白。屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。【考點(diǎn)】本題考查物質(zhì)的運(yùn)輸方式。5.右圖中的X最可能代表的細(xì)胞是（

）

A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：A6.下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素C．都參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．基本組成單位都是葡萄糖參考答案：D7.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸，稱之為囊泡運(yùn)輸，一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程(如下圖所示)，需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和能量B.囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過(guò)多層生物膜，才能“錨定”C.囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性參考答案：C試題分析：分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．解：A、囊泡運(yùn)輸不需要載體蛋白，但需要ATP，A錯(cuò)誤；B、囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸不需要跨過(guò)生物膜，B錯(cuò)誤；C、囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新，C正確；D、“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．8.圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是A.在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩B.在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C.在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積產(chǎn)生O2總量相同D.在18：30時(shí)，玉米不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物參考答案：A【分析】從題干和題圖中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。題圖的條件是夏季晴朗的白天，因此中午光照強(qiáng)度比較強(qiáng)，因此從圖中可以看出，由于中午光照過(guò)強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致花生的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少，從而抑制了花生的光合作用，因此花生屬于喜陰植物．而玉米屬于喜陽(yáng)植物，在8：00～17：00之間，玉米的凈光合速率始終大于花生的。【詳解】花生是C3植物，在氣孔關(guān)閉時(shí)刻，由于二氧化碳不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率減慢從而使整個(gè)光合作用速率下降，A正確；在11：00～12：30之間，玉米的景凈光合作用速率的曲線在花生上方，說(shuō)明玉米積累的有機(jī)物多于花生積累的有機(jī)物，B錯(cuò)誤；17點(diǎn)時(shí)，兩條曲線相交，說(shuō)明玉米和花生的凈光合作用速率相同，但由于不知道二者的呼吸作用速率，故不能比較二者的真光合作用速率(即二氧化碳的固定量)，C錯(cuò)誤；18點(diǎn)時(shí)，植物的凈光合作用速率為零，說(shuō)明此時(shí)植物進(jìn)行光合作用，能合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9.下列有關(guān)原核生物與病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.病毒有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成B.細(xì)菌大多數(shù)營(yíng)腐生或寄生，為異養(yǎng)生物，而藍(lán)藻是自養(yǎng)生物C.培養(yǎng)SARS病毒需要營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基D.原核細(xì)胞沒(méi)有成形細(xì)胞核，真核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核參考答案：C【詳解】病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；大多數(shù)細(xì)菌營(yíng)腐生或寄生，為異養(yǎng)生物，只有少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有光合色素（葉綠素和藻藍(lán)素）以及相關(guān)的酶，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，B正確；SARS病毒，單獨(dú)存在時(shí)沒(méi)有生命特征，只能寄生在宿主細(xì)胞中，依賴宿主細(xì)胞的新陳代謝進(jìn)行繁殖。因此，培養(yǎng)SARS病毒需要活的動(dòng)物細(xì)胞，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有成形細(xì)胞核，只有擬核。真核細(xì)胞一般有細(xì)胞核，但也有些細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，例如成熟哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞，D正確。故選C【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)：1、病毒無(wú)法獨(dú)立存活，必須寄生在宿主細(xì)胞中，借助宿主細(xì)胞的場(chǎng)所、物質(zhì)和能力進(jìn)行繁殖。因而，培養(yǎng)病毒時(shí)，需要活的細(xì)胞。2、并非所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，如成熟哺乳動(dòng)物的細(xì)胞、高等植物的篩管細(xì)胞均沒(méi)有細(xì)胞核。10.如下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是

（）

A、M2在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉

B、在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)，M1的種類有差異

C、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D、不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B11.“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是()A．生物的性狀是遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)，生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1∶1D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1∶2∶1參考答案：C12.一個(gè)基因型為AA的精原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中（

）A．2個(gè)含A、2個(gè)含a

B．1個(gè)含A、2個(gè)含Aa、1個(gè)含aC．全部含A

D．一半含AA、另一半含aa參考答案：

C

13.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果（單位：個(gè)）元素或基因CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（

）A.199和181

B.340和281

C.58和53

D.51和49參考答案：D14.科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái)，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖，通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦，這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為（）A．滲透作用 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞參考答案：D【考點(diǎn)】胞吞、胞吐的過(guò)程和意義；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥勘绢}是胞吞的過(guò)程，胞吞是大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，不需要載體但需要消耗能量；由題意可知，“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞．【解答】解：A、通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞的是水，A錯(cuò)誤；B、主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是小分子或離子，不是大分子，B錯(cuò)誤；C、被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是小分子物質(zhì)或離子，不是大分子物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)往往是大分子物質(zhì)，“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運(yùn)輸方式的不同，對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運(yùn)輸方式的知識(shí)掌握是解題的基礎(chǔ)．15.在淺海中，牡蠣與魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等所有生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了（

）A．群落

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：A16.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（

）A.一棵松樹(shù)和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同B.甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細(xì)胞的產(chǎn)物C.培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次D.心臟對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次參考答案：B試題分析：一棵松樹(shù)和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分別屬于個(gè)體和種群，A錯(cuò)誤；木纖維指由木質(zhì)化的增厚的細(xì)胞壁和具有細(xì)裂縫狀紋孔的纖維細(xì)胞所構(gòu)成的機(jī)械組織，不屬于細(xì)胞的產(chǎn)物，甲狀腺素、抗體屬于細(xì)胞的產(chǎn)物，B正確；培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的種群層次，C錯(cuò)誤；心臟對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的器官層次，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。17.減數(shù)第一次分裂的主要特點(diǎn)是A.同源染色體聯(lián)會(huì)

B.染色體復(fù)制

C.同源染色體分離

D.著絲點(diǎn)分裂參考答案：C18.圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該圖是通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到的B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①是葉綠體，結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.②由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成參考答案：D據(jù)圖分析，①線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)增大膜面積的,這是線粒體最富有標(biāo)志性的結(jié)構(gòu)；②中心體，電子顯微鏡下可以看到，每個(gè)中心體含有兩個(gè)中心粒，這兩個(gè)中心粒相互垂直排列；③是高爾基體，由光面膜組成的囊泡系統(tǒng)，它由扁平膜囊、大囊泡、小囊泡三個(gè)基本成分組成；④核糖體，沒(méi)有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所。該圖能看到2層膜結(jié)構(gòu)、核糖體和中心粒等結(jié)構(gòu)，所以是在電子顯微鏡下看到的，A錯(cuò)誤；此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，但是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物都具有中心體，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)①是線粒體，結(jié)構(gòu)③是高爾基體，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)②是中心體，由兩個(gè)互垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)構(gòu)成，D正確。19.細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸之間的主要區(qū)別在于（）A、肽鍵數(shù)不同

B、R基結(jié)構(gòu)不同C、氨基數(shù)不同

D、羧基數(shù)不同參考答案：B20.已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于A．12800

B．12544

C．11036

D．12288參考答案：C21.下列關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A.甜菜細(xì)胞中的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.各種糖類都可以氧化分解，為細(xì)胞供能C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖D.纖維素經(jīng)微生物水解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案：BA．蔗糖是二糖，可水解成葡萄糖和果糖，A正確；B．糖類是主要的能源物質(zhì)，但多糖中的纖維素是組成細(xì)胞壁的主要成分，不能氧化分解為細(xì)胞供能，B錯(cuò)誤；C．麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合成的二糖，C正確；D．纖維素是由多個(gè)葡萄糖連接而成的多糖，所以經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，D正確；答案選B。22.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體A．具有雙層膜

B．呈綠色帶狀

C．內(nèi)部有許多基粒

D．呈綠色橢球形參考答案：D23.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是()①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動(dòng)性③膜具有選擇透過(guò)性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A．①④②⑤③

B．①②④③⑤

C．①④②③⑤

D．①②④⑤③參考答案：A24.是以()的形式從葉綠體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中去的。A．核酮糖B．葡萄糖C．蔗糖D．磷酸丙糖參考答案：D在卡爾文循環(huán)中，最先形成的光合產(chǎn)物是磷酸丙糖，磷酸丙糖可聚合為磷酸乙糖，進(jìn)一步形成淀粉等糖類。25.右圖為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)，能再生成喇叭蟲(chóng)的片段是A．①

B．②C．③

D．①②③參考答案：B26.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B．若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】1、影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．2、光照強(qiáng)度主要影響光合作用過(guò)程中的光反應(yīng)階段，光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]會(huì)增多，從而促進(jìn)暗反應(yīng)；溫度主要通過(guò)影響光合作用過(guò)程中酶的活性進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度；二氧化碳在暗反應(yīng)階段參與二氧化碳的固定．【解答】解：A、水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯(cuò)誤；B、圖中t2時(shí)刻出現(xiàn)光飽和點(diǎn)，此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素，主要限制因素應(yīng)該為二氧化碳濃度，若在t2時(shí)刻增加CO2濃度，光合速率將再提高，B錯(cuò)誤；C、t3→t4二氧化碳增加，暗反應(yīng)增強(qiáng)，暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)提供[H]和ATP，所以當(dāng)暗反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)反過(guò)來(lái)也會(huì)促使光反應(yīng)增加，C錯(cuò)誤；D、t4時(shí)撤去光照，故光反應(yīng)不能進(jìn)行，因此葉綠體中的ATP被消耗，導(dǎo)致葉綠體中ADP和Pi含量升高，由于ATP和[H]減少，C3化合物還原受阻，因此C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低，D正確．故選：D．27.關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B.RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸C.真核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中D.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案：ADNA和RNA都能攜帶遺傳信息，A項(xiàng)正確；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA是主要的的遺傳物質(zhì)，部分病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是A.ATP在細(xì)胞中含量很少，易于再生B.ATP水解最終產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤C.機(jī)體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速率遠(yuǎn)大于分解速率D.ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成參考答案：A【分析】ATP含有一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸，兩個(gè)高能磷酸鍵。ATP的合成場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。【詳解】ATP在細(xì)胞中含量很少，易于再生，是直接的能源物質(zhì)，A正確；ATP水解最終產(chǎn)物有磷酸、核糖和腺嘌呤，B錯(cuò)誤；機(jī)體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP的合成與分解處于動(dòng)態(tài)平衡中，C錯(cuò)誤；ATP分子含有2個(gè)高能磷酸鍵，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成，D錯(cuò)誤。故選A。29.有絲分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在A.間期

B.前期

C.中期

D.后期參考答案：D試題分析：有絲分裂間期的特點(diǎn)是完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期的特點(diǎn)是核膜、核仁逐漸消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體；中期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上；后期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)成為子染色體，在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極，故D正確，ABC均錯(cuò)。考點(diǎn):本題主要考查有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。30.研究發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動(dòng)物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止，用含14C標(biāo)記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的培養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物，然后用放射性自顯影技術(shù)檢測(cè)生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2min)，高爾基體(5min)，細(xì)胞膜(42min)(已知原生動(dòng)物一般不會(huì)向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì))。下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（

）A.高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來(lái)的B.蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分C.該實(shí)驗(yàn)可以研究分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程D.生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的參考答案：C由題意“饑餓的原生動(dòng)物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止”可推知：高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的，A正確；用含14C標(biāo)記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的培養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物，檢測(cè)生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋簝?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，即14C放射性出現(xiàn)在不同的生物膜上，說(shuō)明蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分，且生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的，B、D正確；已知原生動(dòng)物一般不會(huì)向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì)，因此該實(shí)驗(yàn)不可以研究分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程，C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題以“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”為情境，考查學(xué)生能否能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。解答此題的關(guān)鍵是從題意中提取有效信息，如“饑餓的原生動(dòng)物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止”等，進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系等相關(guān)知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移，不難得出正確的答案。31.黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，按每對(duì)相對(duì)性狀遺傳對(duì)其子代的表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。則雜交后代中，新出現(xiàn)的類型占的比例為()A．1/16

B．1/9

C．1/4

D．1/3參考答案：C32.下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是（

）A．證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)

B．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)參考答案：D略33.將一只黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色綿羊的去核卵細(xì)胞中，并將此卵植入另一只黑色綿羊子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊即克隆羊。那么，此克隆綿羊?yàn)锳.黑色公綿羊

B.黑色母綿羊

C.白色母綿羊

D.白色公綿羊參考答案：A試題分析：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心；克隆羊“多利”的細(xì)胞核來(lái)自黑色公綿羊，所以此克隆綿羊?yàn)楹谏d羊。選A。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞核功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。34.現(xiàn)有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.O2濃度為a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.O2濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2的為0.6molC.O2濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.O2濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程，解題關(guān)鍵是對(duì)兩過(guò)程中物質(zhì)變化的識(shí)記。A.通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式可知，若CO2的產(chǎn)生量等于酒精的產(chǎn)生量，則說(shuō)明此時(shí)酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；B．當(dāng)CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量時(shí)，則說(shuō)明此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，通過(guò)計(jì)算可知b濃度時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1.3－0.7＝0.6mol，B正確；C．O2濃度為c時(shí)有氧呼吸消耗（1.5-0.6)/6=0.15mol葡萄糖，無(wú)氧呼吸消耗0.6/2=0.3mol葡萄糖，可見(jiàn)葡萄糖有2/3通過(guò)酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；D．）O2濃度為d時(shí)無(wú)酒精產(chǎn)生，說(shuō)明此時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，D正確；答案選C。[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵：1.熟記有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的總反應(yīng)式；2.據(jù)反應(yīng)物、產(chǎn)物及物質(zhì)的量的關(guān)系判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式：不消耗O2，釋放CO2量=酒精量，則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；產(chǎn)生CO2量大于酒精量，細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；只產(chǎn)生CO2，沒(méi)有酒精，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；35.已知基因A、B、C及其等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為（）A.1/8、3/8 B.1/16、3/8 C.1/16、3/16 D.1/8、3/16參考答案：C【分析】由題意“分別位于三對(duì)同源染色體上”可知：A和a、B和b、C和c這三對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，據(jù)此結(jié)合題意，以雙親的基因型為切入點(diǎn)分析各選項(xiàng)。【詳解】依題意可知：該對(duì)夫婦的子女中，基因型為aaBBCC的比例是1/2aa×1/2BB×1/4CC＝1/16，出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例為1/2aa×1B_×3/4C_×1/2XX＝3/16，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于用分離定律解決自由組合問(wèn)題的思路：先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)等位基因（或幾對(duì)相對(duì)性狀）就可分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題，然后按照題目要求的實(shí)際情況進(jìn)行重組。例如本題中，可將雙親的基因型轉(zhuǎn)化為Aa×aa、BB×Bb、Cc×Cc這三個(gè)分離定律問(wèn)題，分別求出子代的基因型、表現(xiàn)型及其比例，然后按照題目要求進(jìn)行組合。此法“化繁為簡(jiǎn)，高效準(zhǔn)確”。36.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是

A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N參考答案：A37.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與。該過(guò)程最終有[H]的積累

D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案：D38.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說(shuō)法中屬于假說(shuō)的是

（

）A．F1代全部顯現(xiàn)高莖B．F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1C．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在

D．F1代與隱性個(gè)體測(cè)交后代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近1：1參考答案：C39.下列哪項(xiàng)的比例不符合1：3()

A．酵母菌分別在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比B．在兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代隱性與顯性之比C．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比參考答案：D40.分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離

B．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離

C．F2性狀分離比是3：1

D．測(cè)交后代性狀分離比為1：1參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（8分）（1）圖中組成紡錘體的是由細(xì)胞兩極發(fā)出的

形成的。（2）此細(xì)胞處于有絲分裂的

期。（3）該細(xì)胞此時(shí)有

條染色體，

條染色單體，

個(gè)DNA分子；（4）該生物體細(xì)胞中含

條染色體。（5）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)

，逐漸擴(kuò)展形成＿＿＿＿＿＿，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。參考答案：⑴紡錘絲

⑵后

⑶8

0

8

⑷4