2024屆浙江省紹興市上虞區城南中學高三生物第一學期期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于有機物的鑒定實驗中，易導致實驗失敗的操作是（）①蛋白質鑒定時，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到樣液中④脂肪鑒定過程中，對裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢A．①④ B．②③ C．①③ D．③④2．下列數據是人體部分器官中所表達基因的估計數，有關敘述中不科學的是（）器官或細胞

所表達基因的估計數

眼

1932

唾液腺

186

皮膚

3043

甲狀腺

2381

血細胞

23505

心臟

9400

A．人體各器官表達的基因數目有差異是細胞內基因選擇性表達形成的B．血細胞所表達的基因數目最多說明其遺傳物質相對含量較高C．人體各器官基因表達數目有差異說明細胞中所含蛋白質有差異D．不同功能的細胞表達的基因不相同，這是與其不同功能相適應的3．某人由溫暖的室內來到寒冷戶外，其散熱量、產熱量與出戶前比較，下列敘述正確的是（）A．散熱量增加，產熱量增加B．散熱量增加，產熱量減少C．散熱量減少，產熱量增加D．散熱量減少，產熱量減少4．下列關于生物大分子的敘述，錯誤的是A．內質網、葉綠體、細胞核中均含有生物大分子B．轉錄、翻譯、光合作用都可以產生生物大分子C．生物大分子中均含有C、H、O、N元素D．合成生物大分子的過程中可以產生水5．下列諺語或經驗總結所對應的生物學簡析，正確的是（）A．螟蛉有子，蜾蠃負之——揭示了生物的種間互助關系B．遠芳侵古道，晴翠接荒城——次生演替C．凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生——人尿液中的尿素能促進扦插枝條生根D．紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味——乙烯促進果實發育6．由我國科學家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉運蛋白將細胞質內的Na+逆濃度梯度排出細胞或將Na+區隔化于液泡中，減少Na+對植物細胞的毒害。下列分析錯誤的是A．Na+排出細胞需要載體蛋白協助及消耗能量B．將Na+區隔化于液泡中會降低細胞的吸水能力C．該轉運蛋白的功能體現了生物膜的選擇透過性D．提高該轉運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性7．關于基因工程的敘述，正確的是A．基因工程獲得的新品種可以直接投放到環境中不會影響生態環境B．細菌質粒是基因工程常用的運載體C．通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNAD．為養成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體8．（10分）有一種名貴的蘭花，花色有紅色、藍色兩種，其遺傳符合孟德爾的遺傳規律。現將親代紅花和藍花進行雜交，F1均為紅花，F1自交，F2紅花與藍花的比例為27：37。下列說法正確的是（）A．F2中藍花基因型有19種B．蘭花花色遺傳由一對同源染色體上的一對等位基因控制C．蘭花花色遺傳由兩對同源染色體上的兩對等位基因控制D．若F1測交，則其子代表現型及比例為紅花：藍花=7：1二、非選擇題9．（10分）下圖為紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳家系圖（不考慮基因突變與四分體中非姐妹染色單體間的交叉互換）。已知紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病（設基因為A、a），抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病（設基因為B、b），請據圖回答下列問題：（1）Ⅰ-1與Ⅰ-4的基因型分別為______________________________。（2）Ⅲ-2與一個只患紅綠色盲男性婚配，則他們生一兩病都不患的孩子的概率為___，他們所生的男孩中，患抗維生素D佝僂病的概率為_____。（3）經檢查發現，Ⅲ-1不攜帶任何致病基因，但卻患有遺傳病，請簡要說明兩種可能原因：_______________、__________________。（4）計算人群中的紅綠色盲的發病率時，所調查的群體應_______，以保證實驗數據和結論的準確性。10．（14分）我國古代就已發展岀“桑基魚塘”的生產方式：利用桑葉喂蠶，蠶糞養魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環。（1）蠶糞養魚，蠶糞中所含的能量屬于第________營養級的能量。“魚塘泥肥桑”的原因是________。（2）“桑基魚塘”的生產方式具有較高的經濟效益，請從生態系統功能的角度分析原因：_________________（要求答岀兩點）。（3）為了“種養結合，優勢互補”，農民在桑樹林下養雞。樹林下養雞不宜過多也不宜過少。請從能量流動的角度分析原因：_____。（4）詩人孟浩然看到美麗的田園景象，寫岀了“開軒面場圃，把酒話桑麻”的詩句。這體現了生物多樣性的____________價值。11．（14分）棉蚜主要為害棉花等經濟作物，普通草蛉是棉蚜的捕食性天敵。科研人員通過人工釋放普通草蛉和施用農藥分別對棉蚜進行生物防治和化學防治，田中的棉蚜減退率如下表。處理后天數（d）棉蚜減退率（%）生物防治化學防治對照（不作處理）73581-451441-78-782156-81-98備注：棉蚜減退率（%）=處理前棉蚜數-處理后棉蚜數×100%處理前棉蚜數請回答下列問題：（1）在試驗田中分為5個地點分別調查，每點調查10株植物上的棉蚜數量，該過程采用的是____取樣法。（2）實驗期間，生物防治田內棉蚜種群的出生率____死亡率，對照組棉蚜種群數量呈____型增長。（3）在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物鏈中，普通草蛉屬于______級消費者，普通草蛉攝入的能量，一部分被普通草蛉同化，另一部分被分解者利用，這里提到的“另一部分的能量”屬于第___營養級的能量。（4）對棉蚜的長期防治應以_____防治為主，其顯著的優點是_________（答出一點即可）。12．養殖池中魚的排泄物和食物殘渣在分解過程中會產生有毒的氨，硝化細菌可以把氨轉化為易被植物吸收的硝酸鹽以減弱毒性，從而確保魚的安全。在養殖池中放置一定數量的生化培養球（由黑色的塑料骨架制成，大小約為3～5厘米直徑的空心球體）為硝化細菌創造生活環境。請回答下列有關問題：（1）硝化細菌能夠利用氨氧化釋放的化學能，將二氧化碳和水合成糖類，這種合成作用叫做_________；硝化細菌等生產者在生態系統中的作用是________________________________。（2）若要從養殖池中篩選出高效硝化細菌，則培養基中的氮源應為____________；為了觀察硝化細菌的菌落大小、隆起程度、__________等菌落特征，常用__________法在固體培養基表面獲得單個菌落進行觀察，該過程需要對菌液進行一系列的梯度稀釋。（3）養殖池中利用生化培養球（空心球體）培養硝化細菌的主要優點是__________________；為降低致病菌對魚的危害，工作人員向養殖池中施放了一定量的抗生素，這反而可能在短期內導致養殖池中的魚大量死亡，請結合題中信息分析，其原因可能是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【詳解】①蛋白質鑒定時，先加NaOH溶液，后加CuSO4溶液，①錯誤；②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱，②正確；③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中，③正確；④脂肪鑒定過程中，對裝片染色后需用酒精洗掉浮色后放在顯微鏡下鏡檢,④錯誤。故選A。【點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、B【解析】人體各器官表達的基因數目有差異是細胞內基因選擇性表達的結果，A項正確；人體的細胞均是由一個受精卵經有絲分裂而形成的，所以細胞內遺傳物質相同。血細胞所表達的基因數目最多，這是與細胞的功能相適應的，B項錯誤；基因表達的產物是蛋白質，因此表達的基因數目有差異說明細胞中所含蛋白質也有差異，C項正確；蛋白質是生命活動的主要承擔者，而基因控制蛋白質的合成，因此不同功能的細胞表達的基因不相同，這是與細胞具有不同功能相適應的，D項正確。【考點定位】細胞的分化3、A【解析】

恒溫動物在低溫環境中要及時減少散熱，增加產熱，而在高溫環境中要減少產熱，增加散熱，這樣才能維持體溫相對穩定。人是恒溫動物，體溫是相當穩定的。人體在安靜時主要由內臟、肌肉、腦等組織的代謝過程釋放熱量。人體主要是依靠增加肌肉活動來增加熱量的，因為骨骼肌收縮時能釋放大量的熱。在寒冷環境中，寒冷刺激皮膚冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收縮，這便是戰栗。溫度越低，戰栗越強，釋放熱量越多，因而可保持體溫不變。同時，全身脂肪代謝的酶系統也被激活起來，脂肪被分解、氧化，釋放熱量。人體也和無機物一樣，通過傳導、輻射、對流、蒸發等物理方式散熱。物理散熱都發生在體表，故皮膚是主要的散熱器官。【詳解】由分析可知，人是恒溫動物，體溫是相對穩定的，恒定體溫的維持是產熱與散熱處于動態平衡的結果，當人體處于寒冷環境中時，由于散熱量增加，體內的產熱量也要增加，此時機體的調節為：寒冷刺激皮膚冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收縮，這便是戰栗。溫度越低，戰栗越強，釋放熱量越多，因而可保持體溫不變。同時，全身脂肪代謝的酶系統也被激活起來，脂肪被分解、氧化，釋放熱量，因此，當人由溫暖的室內來到寒冷戶外，其散熱量、產熱量與出戶前比較表現為散熱量增加，產熱量增加，即A正確。故選A。4、C【解析】

細胞內的生物大分子包括多糖、蛋白質和核酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體都以碳鏈為骨架。【詳解】A.內質網、葉綠體、細胞核中均含有蛋白質，蛋白質屬于生物大分子，A正確；B.轉錄可產生RNA，翻譯產生蛋白質，光合作用可合成淀粉，三者都可以產生生物大分子，B正確；C.糖類、蛋白質和核酸共有的元素為C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是C、H、O，C錯誤；D.氨基酸、葡萄糖以及核苷酸在合成蛋白質、多糖以及核酸的過程中均產生水，D正確。【點睛】本題考查了生物大分子的有關知識，要求學生能夠識記生物大分子的種類和元素組成，識記轉錄、翻譯、光合作用的產物，明確單體在合成多聚體的過程中產生水。5、B【解析】

螟蛉是一種綠色小蟲，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窩里，產卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，體現了捕食關系；“以小便浸之”，說明小便中含有某物質（生長素），具有促進枝條生根的作用。【詳解】A、螟蛉有子，蜾蠃負之——揭示了生物的捕食關系，A錯誤；B、遠芳侵古道，晴翠接荒城體現了次生演替，B正確；C、以小便浸之則根生——人尿液中的生長素能促進扦插枝條生根，C錯誤；D、紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味——乙烯促進果實成熟，D錯誤。故選B。6、B【解析】

題中指出“依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉運蛋白將細胞質內的Na+逆濃度梯度排出細胞或將Na+區隔化于液泡中”，這完全符合主動運輸的特點，從而增大了細胞液的濃度，使植物細胞的吸水能力增強，從而適應鹽堿環境。【詳解】A、Na+排出細胞是從低濃度向高濃度方向運輸，屬于主動運輸，需要載體蛋白協助，并消耗能量，A正確；B、將Na+區隔化于液泡中，提高了細胞液的濃度，可以增強細胞的吸水能力，B錯誤；C、Na+的跨膜運輸屬于主動運輸，體現了液泡膜的選擇透過性，C正確；D、由于該載體蛋白的作用，液泡內Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高植物的耐鹽性，所以提高該轉運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性，D正確。故選B。【點睛】本題考查無機鹽運輸的方式及對細胞的作用，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力；同時要求考生能夠識記主動運輸的特點。7、B【解析】

1、DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。2、基因工程常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，其中質粒是基因工程中最常用的運載體。3、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達載體的構建；③將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與鑒定．構建基因表達載體時，需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA，再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子。【詳解】基因工程獲得的新品種有可能會擴散到種植區域外，或通過花粉傳播進入近親雜草，破壞這一區域的生態平衡，A錯誤；細菌質粒是基因工程常用的運載體，B正確；在基因工程中通常用同一種限制酶，能夠獲得相同的粘性末端，以利于連接，C錯誤；獲得轉基因植物時，因植物細胞的全能性容易表達，通常將目的基因導入植物的體細胞然后在對其進行組織培養即可，D錯誤，故選B。【點睛】本題考查基因工程的原理及技術、基因工程的應用，要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟，掌握基因工程的應用，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、A【解析】

題意分析，由親代紅花和藍花進行雜交，F1均為紅花可知，紅花對藍花為顯性，F1自交，產生的F2中紅花與藍花的比例為27：37，即紅花比例為27/64=（3/4）3，說明控制花色的基因由三對等位基因控制，且三顯類型表現為紅花，且基因型種類為2×2×2=8種，其他類型為藍花，基因型種類為27-8=19種。【詳解】A、由分析可知F2中藍花基因型有19種，A正確；B、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制，B錯誤；C、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制，C錯誤；D、若F1測交（相關基因用A/a、B/b、C/c,），則其子代基因型有8種，分別為AaBbCc（紅花）、aaBbCc（藍花）、AabbCc（藍花）、AaBbcc（藍花）、aabbCc（藍花）、aaBbcc（藍花）、Aabbcc（藍花）、aabbcc（藍花），且比例均等，即比例為紅花：藍花=1：7，D錯誤故選A。二、非選擇題9、XAbY、XAbXaB1/21/2Ⅲ-1的染色體數目異常，如21三體綜合征Ⅲ-1的染色體結構異常，如貓叫綜合征（其它合理答案也可）足夠大【解析】

伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現出與性別相聯系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的體細胞內，有兩個同型的性染色體，在雄性的體細胞內，有兩個異型的性染色體。受精作用的實質是雌雄配子的結合，因此可以用配子法來解答相應的問題。【詳解】（1）由于Ⅰ-1的表現型正常，故其基因型為XAbY。再根據Ⅰ-4與Ⅱ-4、Ⅱ-5的表現型，可分析出Ⅰ-4的基因型為XAbXaB（答XABXab不給分）。（2）Ⅰ-4的基因型為XAbXaB，根據Ⅱ-3與Ⅱ-4及Ⅲ-2的表現型可推知Ⅲ-2的基因型為XABXAb，她與一個只患紅綠色盲男性（XabY）婚配，他們的后代的基因型及比例為：1XABXab、1XAbXab、1XABY、1XAbY。因此，他們生一兩病都不患的孩子的概率為1/2，他們所生的男孩中，患抗維生素D佝僂病的概率為1/2。（3）Ⅲ-1不攜帶任何致病基因，但卻患有遺傳病，此問題可從染色體異常角度去分析。（4）計算人群中的紅綠色盲的發病率時，所調查的群體應足夠大，以保證實驗數據和結論的準確性。【點睛】本題考查的是兩對基因在X染色體上的連鎖遺傳，難度較大，在計算時應注意基因在染色體上的位置及標注，運用孟德爾的分離定律解答該類問題。10、一魚塘泥中的有機物被分解者分解為無機物，從而被桑樹吸收，利于桑樹的生長該生態系統實現了能量的多級利用和物質的循環再生如果放養的雞過少，不能充分利用桑樹林所能提供的能量；如果放養的雞過多，就會造成桑樹林被破壞，生產者固定的太陽能減少，使雞的產品的產量下降直接【解析】

生態系統中能量流動是單向流動，逐級遞減的。各營養級的同化能的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營養級，流向分解者，未被利用。碳在無機環境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環的；碳在生物群落中，以含碳有機物形式存在。所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機物形式流向魚。【詳解】（1）糞便中的能量屬于第一營養級的能量，因為蠶糞中所含的能量屬于桑的同化量。魚泥中有大量分解者，分解者的作用是能將動植物的遺體和動物的排遺物分解成無機物，從而被植物的根吸收利用。（2）“桑基魚塘”農業生態系統能夠實現能量的多級利用和物質的循環再生，因此有較高的經濟效益。（3）如果放養的雞過少，不能充分利用桑樹林所能提供的能量；如果放養的雞過多，就會造成桑樹林被破壞，生產者固定的太陽能減少，使雞的產品的產量下降。只有根據能量流動的特點，合理確定放養量，才能保持持續高產。（4）生物多樣性的直接價值是指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如藥用價值、觀賞價值、食用價值等。所以看到美景寫出詩句體現了生物多樣性的直接價值。【點睛】本題綜合考查生態系統相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，要求能運用所學知識，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結論的能力。11、五點小于S次二生物減少農藥使用而產生的環境污染（提高生物的多樣性）【解析】

1、流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能；流經某營養級的能量分析：攝入量=同化量+糞便量，同化量=呼吸消耗量+該營養級生物用于生長發育和繁殖的量，用于生長發育和繁殖的量=分解者分解量+流入下一營養級的能量。2、目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有優點，但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的生物防治。3、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，可分為等距取樣法和五點取樣法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度。【詳解】（1）在試驗田中分為5個地點分別調查，每點調查10株植物上的棉蚜數量，該過程采用的是五點取樣法。（2）實驗期間