校園文化周活動策劃書校內文化周活動策劃書1

一、活動內容：

科技辯論賽作為xx工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從競賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。競賽共xx余場，觀眾場場爆滿，競賽氣氛激烈而緊急，總觀眾人數近萬人。

二、參賽對象：

xx工業大學各學院〔校本部〕組隊參與。

三、參賽程序：

1、各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，仔細組織學習辯論賽規則和細則。

2、各學院要準時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參與領隊會議，將進行抽簽分組。

四、獎項設置：

本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最正確辯手獎一個。最正確臺風一個。依據各學院組織狀況，評出優秀組織獎若干個。

五、可開發資源：

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。

2、有關獎項冠名。〔優秀組織獎、最正確辯手等〕

3、由商家提供給予各代表隊的獎品。

4、在每場〔約20場〕發放商家宣揚資料。

六、項目說明：

1、項目預算：3千元。

2、預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣揚品制作費用。

校內文化周活動策劃書2

一、活動目的。

值此5月盛夏，為了迎接校內“游藝大賽〞，濃郁校內的學科氣氛，并且更好地呈現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦學問競賽〞。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦學問之趣味、電腦學問之魅力，激發大家學習電腦學問的興趣和主動性，使學生對電腦學問有更深入的了解。

二、活動主題：

感受電腦學問之樂趣，呈現電腦學問之魅力。

三、活動方式及要求：

1、活動時間：____日_____日。

2、活動地點：______________。

3、活動形式：

以班級為單位出代表隊，開呈現場的室內競賽活動，并依據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊〔注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人〕。

4、報名方式：

由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：xxxxxx。

四、前期工作支配。

1、大量有關電腦學問資料的收集和整理。

2、發布參賽通知和宣揚海報，做好全系的`前期宣揚工作。

3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。

4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品。

5、活動開始前會場的布置、人員的組織支配。

五、活動流程：

本次電腦學問競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節〔參與預賽競賽的幾支代表隊，在預賽時通過做題選拔，然后進入復賽〕

1、預賽環節。

全部隊伍來到規定的科室進行筆試，通過分數的高低，決出進入復賽的隊伍。進入復賽的隊伍再經過一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進入決賽。

2、決賽環節〔6支代表隊〕。

〔1〕搶答階段〔6輪〕。

此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分〔注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答〕。

〔2〕限時回答階段〔2輪〕。

由各隊自行選擇題目〔第一輪選題，各隊根據進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊根據進入此階段的順序〕，在規定時間內回答。{60秒}

〔3〕愛拼才會贏。

〔此階段包含肯定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的士氣和運氣，做最終的拼搏和掙扎〕此階段包含3種類型的題目，分別是×1、2、×1、4、×1、5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1、2、1、4、1、5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊根據進入此階段的倒序進行選題〔此階段可采納實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題〕。

3、頒獎環節。

主持人宣布各代表隊最終得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評

六、經費預算。

一等獎獎品：xx元；二等獎獎品：xx元；三等獎獎品：xx元；宣揚海報及展板：xx元；代表隊員、工作人員用水〔xx瓶〕：xx元；打印、答題板：xx元；記號筆〔xx支〕：xx元；證書〔xx張〕、獎狀〔xx張〕xx元。

總計：xx元。

七、可預見的困難及留意問題及詳情。

1、會場的整體布局，包括代表隊員的席位支配，評委、嘉賓的席位支配，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及支配計分員等。

2、為保證活動的參加性和氣氛，應確定充分的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場。

3、確定充分的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等。

4、可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較清靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。

5、為保證活動的正常進行，應保證準時地計分及傳遞分數。

校內文化周活動策劃書3

一、活動內容：

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第xx屆校內科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校內科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情

二、活動宗旨：

在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業進展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成果。

三、活動時間：

xx月xx日。

四、活動形式：

1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，呈現各學院的各科研勝利項目。

2、同時邀請IT產業或一些科技宣揚單位參與本次活動。

3、由活動贊助方提供產品展示。

五、活動要求：

1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板。

2、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協。

3、各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。

4、各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。

5、各學院結合校科協整體宣揚方案同時做好本次活動的宣揚工作。

6、各學院選送一個文藝節目參加活動當天的學院風采大賽。

六、活動宣揚及贊助：

1、由電臺負責活動介紹〔包括活動介紹、贊助商必要宣揚〕以及全部科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展。

2、由團委宣揚部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。

3、科協外事部聯系各主體媒介〔各電臺、電視臺和報刊雜志〕一同參與本次活動，擴大活動影響面。

4、活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作。

七、可開發資源：

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。

2、有關獎項冠名。〔組織獎、競賽獎等〕

3、為商家提供展臺。

4、由商家提供給予的獎品。

5、在競賽和會場發放商家宣揚資料。

6、浮球、條幅、海報等宣揚。

八、項目說明：

1、項目預算：3千元。

2、預算明細：場地費用、相關禮品獎品費用、布置場地費用、相關雜費、宣揚品制作費用。

校內文化周活動策劃書4

為挖掘與培育我校校內學生媒體人才，提升學生記者采寫能力與專業素養，加強我校團學活動的宣揚力量，進一步擴大我校團學工作的影響力。經討論，決定舉辦第xx屆校內記者節。現將有關事項通知如下：

一、主承辦單位

主辦單位：共青團福建師范大學委員會

承辦單位：福建師范大學青年通訊社

二、活動對象

全體在校生

三、活動項目

〔一〕20xx年度校內記者風采大賽

1、時間：20xx年11月—20xx年12月

2、內容：校內記者風采大賽是面向全校學生記者的專業技能競賽，旨在為喜愛或有志于從事記者工作的學生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培育優秀的校內記者，活躍校內化氣氛。

3、活動形式

〔1〕初賽：11月18日進行現場筆試，經專業老師評審確定20名選手入圍復賽；

〔2〕復賽：入圍復賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內消息或人物采訪稿，經專業老師評審，推舉12名參賽者入圍決賽。

〔3〕決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎〔決賽支配在旗校區舉行，具體環節、時間另行通知〕。

〔4〕獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書、獎金500元及獎品。

二等獎2名，頒發榮譽證書、獎金300元及獎品。

三等獎名，頒發榮譽證書、獎金200元及獎品。

優秀獎6名，頒發榮譽證書、獎品。

4、報名方式

〔1〕組織推舉：各校級組織宣揚中心、各學院記者團可以推舉1名同學，參與筆試考核；

〔2〕自主報名：可通過自主報名形式參加競賽，通過資料審核后參與筆試考核。

〔二〕第六期青媒訓練營

1、時間：20xx年11月—20xx年12月

2、內容：本期青媒訓練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學參加。培訓內容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參加中國〔福建〕高校傳媒聯盟活動等。優秀營員將有機會推舉到省級以上優秀媒體見習。

選拔方式

〔1〕直選學員：各校級組織、各學院記者團可以推舉1名同學成為直選學員，不必參與筆試考核；

〔2〕自薦學員：其余同學可通過自主報名形式參加全校學員公選，通過資料審核后參與筆試考核。

四、具體要求

〔一〕各學院要廣泛宣揚、細心組織，將記者節活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學生參加到活動中。

〔二〕有意參加上述活動的同學，請于11月1日12：00前將電子版報名表發至電子郵箱xxxxx，郵件標題須注明學院及姓名。

〔三〕未盡事宜，請聯系：xxx。

校內文化周活動策劃書5

為提高我校學生的綜合素養、豐富我校學生的文化生活、呈現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增添學習學問的興趣，并在實際應用中加以把握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚舞動青春

二、活動時間：

xx年11月15日——xx年12月15日

三、主體活動：

〔一〕“詩會〞“校內文化活動月〞啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創的創作和朗誦〔可不為同一個人〕的形式溝通文學。所作詩歌及11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想主動上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

〔二〕經典文化學問大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：表達本校特色、促進學校學習氣氛，提高學生的綜合學問技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，依據學生表現狀況給出相映成果，最終考核成果由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

〔三〕校內電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采〞為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣揚板的形式在校內內展出，向全校呈現我校風采。

〔四〕第二家鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推動校內文明和文化建設，打造和諧校內、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影競賽。競賽過程為：

〔1〕以學院為單位征集作品。

〔2〕對上交作品進行統計、評選。

〔3〕獲獎作品展示。

〔五〕讀一本好書書評活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓舞廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。

〔六〕校內歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動