四川省樂山市高中2018-學2年0高1一9上學期期末教學質量檢測物理試題一、單選題（本大題共小題，共分）下列關于伽利略的說法，正確的是：：伽利略認為，在同一地點，重的物體下落的快，輕的物體下落的慢伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了證明伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數學推演;和諧地結合起來伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，沒有事實為基礎【答案】【解析】【詳解】?伽利略認為，在同一地點，重的物體和輕的物體應該下落得同樣快，故錯誤；?伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行了證明，故錯誤；?伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理，伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數學推演;和諧地結合起來，故正確；?伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，是以斜面實驗的事實為基礎的，故錯誤，下列說法正確的是；；物體在恒力作用下不可能做曲線運動物體在恒力作用下一定做直線運動物體在變力作用下一定做曲線運動垂直速度方向的合力不為零時，物體一定做曲線運動【答案】【解析】【詳解】?在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平拋運動，故錯誤；C物體在變力作用下有可能做曲線運動，也可能做直線運動，如變力只是大小變化方向不變，并且力和速度方向在同一直線上，物體做直線運動，故錯誤；D如果垂直于速度方向的合力不為零時，力和速度不在同一直線上，則物體一定做曲線運動，故正確；下列關于力的敘述正確的是；：放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力放在水平桌面上的書受到一個向上的支持力，這是由于桌面發生微小彈性形變而產生的摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在【答案】【解析】【詳解】?放在水平桌面上，書對桌面的壓力是由于書發生形變而產生的，而重力是物體受地球的吸引而產生的，二者不是同一種力，故錯誤；B放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發生形變而產生的，故正確；c滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反，故錯誤；D力是物體對物體的作用，不能離開物體單獨存在，故錯誤。將一個小球豎直向上拋出，經過時間回到拋出點，此過程中上升的最大高度為，在此過程中，小球運動的路程、位移、平均速度分別為；I 2h路程為、位移為、平均速度為了路程為、位移為、平均速度為 _2/1路程為，位移為，平均速度為：, ，、… ….2h路程為，位移為，平均速度為了【答案】【解析】【詳解】由題可知，球上升又落回拋出點，則球的路程為：s=h+h=2h，位移為，平均速度等于位移與時間的比值，所以平均速度為零，故正確，、、錯誤；唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描述了廬山瀑布的美景如果尺為米，則水落到地面的速度約為（設初速度為零）（ ）【答案】【解析】水下落的高度1。。。，“，根據產2成得，水落到地面的速度?=亞冠=飛2X10X1000加/5=10。點公140m/s,故正確，錯誤。點睛：解決本題的關鍵知道自由落體運動的特點，做初速度為零，加速度為的勻加速直線運動，結合運動學公式靈活求解。如圖所示，甲圖為某質點的」圖象，乙圖為某質點的「『圖象下列關于兩質點的運動情況說法正確的是x.巾n -s:j I II I7 IlIIl7o1 245t/sc―1—2—3—4—5t/s甲圖 乙圖?內：甲圖質點做勻加速直線運動，乙圖質點做勻速直線運動?內：甲圖質點和乙圖質點均靜止不動?內：甲圖質點和乙圖質點均做勻減速運動，加速度為-?內：甲圖質點的位移為-,乙圖質點的位移為【答案】【解析】圖像的斜率表示物體運動的速度大小， 圖像的斜率表示物體加速度的大小，故內甲圖質點做勻速直線運動，乙圖質點做勻加速直線運動，錯誤； 內甲圖質點斜率為零，即速度為零，乙圖質點速度恒定不變，做勻速直線運動，錯誤； 內甲圖斜率恒定做勻速直線運動，而乙圖質點速度均勻減小，做勻減速直線運動，錯誤； 表示質點的位置坐標隨時間變化圖像，TOC\o"1-5"\h\z故甲圖質點位移為。-1。=-10加，圖像圖線與坐標圍成的面積表示位移，故1 15^義；」（）I。.；義」70x1Ix3。x/ 100〃1，正確.2 2如圖所示，物體放在水平面上受到兩個水平力的作用，hX,”二/N,物體處于靜止狀態。如果將水平力F1增加，貝K ）F..代■H"打打"打?日產物體受到的合力方向向左 物體仍處于靜止狀態物體受到的合力方向向右 物體受到的摩擦力等于【答案】【解析】【詳解】當物體在水平方向受到三個力的作用，即"i 3N、"二，N和摩擦力的作用時，根據平衡條件可以知道靜摩擦力與F1同向，大小為；故最大靜摩擦力至少等于；將水平力F1大小增加，變為，方向不變，則二力的合力為1,方向與F1相同，根據平衡條件可以知道靜摩擦力與尸2同向，大小為1,物體仍處于靜止狀態，合力為零，故正確、、、錯誤。如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20、完全相同的輕質彈簧秤和系住一個質量為1的物體，在水平地面上，當小車做勻速直線運動時，彈簧秤的示數均10、當小車做勻變速直線運動時，彈簧秤的示數為、這時小車的加速度大小是（）ABn~nn~Dzn"i7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a7"a72m及 4m及 6m及 8m/s2【答案】【解析】【詳解】因彈簧的彈力與其形變量成正比，當彈簧秤的示數由10變為時，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量必增大，且、兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以彈簧秤的示數應為14%,物體在水平方向所受到的合外力為："丁乙丁甲I"'7N6N,根據牛頓第二定律，得F6 ? 7物塊的加速度大小為Q—丁］/、（川『、，小車與物塊相對靜止，加速度相等，所以小車的加速m1度為6m/s2,故正確，、、錯誤。（分）（2011?海南）如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（）等于零不為零，方向向右不為零，方向向左不為零，較大時方向向左，較小時方向向右00【答案】【解析】試題分析：本題中由于小木塊與斜面體間有相對滑動，但無相對加速度，可以當作兩物體間相對靜止，摩擦力達到最大靜摩擦力的情況，然后運用整體法研究.由于物塊勻速下滑，而斜劈保持靜止，都處于平衡狀態，將兩者看做一個整體，整體在水平方向上不受摩擦力作用，故正確；某旅游景區新開發了一個游樂項日，可簡化為圖示坡道模型，整個坡道由三段傾角不同的傾斜直軌道組成，滑車從坡頂點由靜止滑下， 段做勻加速直線運動， 段做勻速直線運動， 段做勻減速直線運動，滑到坡底點時速度減為零，不計空氣的阻力，貝貝 ；坡道對滑車的作用力沿坡面向下坡道對滑車的作用力為零坡道對滑車作用力豎直向上坡道對滑車的作用力可能垂直坡道斜面向上【答案】【解析】【詳解】?滑車從坡頂點由靜止滑下，段做勻加速直線運動，從受力分析角度，受到重力，支持力與滑動摩擦力，因此做勻加速直線運動，則車受到的支持力與滑動摩擦力的合力在豎直向上偏右方向，這樣再與重力的合力，才能產生向下的加速度，故錯誤；?車在段做勻速直線運動，因此車受到的支持力與滑動摩擦力的合力與重力等值反向，則坡道對滑車作用力豎直向上，故錯誤，正確；D車在坡道做勻減速直線運動，那么車受到支持力與滑動摩擦力的合力，即對滑車的作用力，應該在豎直向上偏左方向，這樣再與重力的合力才能產生向上的加速度，因此對滑車的作用力不可能垂直坡道斜面向上，故錯誤；如圖所示，離地面高處有甲、乙兩個小球，甲以初速度水平射出，同時乙以大小相同的初速度沿傾角為45°的光滑斜面滑下，若甲、乙同時到達地面，則的大小是（）TOC\o"1-5"\h\z手 皿 邛 2皿乙 乙【答案】【解析】[2h mqsin450 亞平拋運動的時間為：f一;乙在斜面下滑的加速度為：u— ="⑺]>=二“.根據9 m 2也h=%t+12，代入數據得D。二孚.故正確，錯誤.故選.乙 Zj點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動的時間由高度決定，初速度和時間相同決定水平位移，抓住平拋運動的時間和勻加速運動的時間相同，結合牛頓第二定律和運動學公式靈活求解.如圖所示，質量為的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為a的斜面體置于光滑水平面上，用水平力推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細繩尚未到達平行于斜面的位置）。在此過程中（）繩對小球的拉力減小斜面體對小球的支持力減少水平推力減小地面對斜面體的支持力不變【答案】【解析】對小球受力分析如圖所示，重力的大小方向不變，平移另兩個力構成一首尾相連的閉合的三角形，滑塊左移會引起的方向及大小的變化而的方向不變，且合力為，則三力依然為閉合三角形，如圖所示：則與相垂直時最小，此時細線和斜面平行，則閉合三角形發生如圖所示變化，則細繩尚未到達平行于斜面的位置時，逐漸變小，逐漸變大。故選項正確，錯誤；對斜面體分析，受推力、支持力、重力和壓力，根據平衡條件，有：F,、，小，；m1n由于增加，故支持力n和推力均增加，故錯誤；故選【名師點睛】本題關鍵是先后隔離球和斜面體；要知道若三力合力為，則三力首尾相連構成一閉合三角形，分析出不變的力不動，另外的兩個力改變方向或大小，但依然是閉合三角形，分析邊長的變化就得出力大小的變化。二、多選題（本大題共小題，共分）如圖所示，，是水平地面，，4、川是兩個長方形物塊，”是作用在物體/，上沿水平方向的力，物體，4和,，以相同的速度作勻速直線運動，由此可知，，4、*間的滑動摩擦系數"1和人。間的滑動摩擦系數心有可能是（）AF—|C////////////////.1。，〃二。.1。，.11（）,"二0.1。，，一。【答案】【解析】【分析】物塊和以相同的加速度做勻加速直線運動，合力不為零，分別以和整體為研究對象，研究與間、與的摩擦力，若兩物體間有摩擦力，物體間的動摩擦因數一定不為零.【詳解】先以為研究對象，做勻加速運動，合力不為零，由牛頓第二定律分析可知，受摩擦

力，則知、間的動摩擦因數M1不為零；再以整體為研究對象，由牛頓第二定律分析可知，地面對可能有摩擦力，也可能沒有摩擦力，則與地面之間的動摩擦因數p不一定為零，故 正確，錯誤。故選確，錯誤。故選【點睛】本題關鍵要抓住物體的運動狀態：勻加速直線運動，根據牛頓第二定律分析物體的受力.常常有學生認為物體從靜止開始運動，間一定有摩擦力，p1一定不等于零，而間可能有摩擦力.要培養根據狀態分析受力的習慣.1如圖1所示，在一升降機內，一物塊被一輕質彈簧緊壓在天花板上，彈簧的下端固定在升降機的地板上，彈簧保持豎直在升降機運行過程中，物塊未曾離開升降機的天花板當升降機向上運動時，其「，’圖象如圖所示，下面給出的地板所受壓力。和升降機天花板所受壓力”）隨時間變化的【答案】定性圖象，可能正確的是；天花板圖1r-RI【答案】定性圖象，可能正確的是；天花板圖1r-RI【解析】【詳解】?由題意可知，物塊被一輕質彈簧緊壓在天花板上，由于彈簧的形變量不變，則地板所受壓力廣不變，故錯誤，正確;.先向上勻加速運動，根據牛頓第二定律則有：1〃叫J仙小當向上做勻速運動時則有:"一;q七。，則有：/:〉J;當向上勻減速運動時，加速度方向向下，則有：人看SW，”。因此有J，故正確，錯誤。15.“嫦娥二號”探月衛星的成功發射標志著我國航天又邁上了一個新臺階假設我國宇航員乘坐探月衛星登上月球如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分.已知照片上小方格的實際邊長為 閃光周期為 據此可知小球平拋的初速度為了月球上的重力加速度為:照片上點一定是平拋的起始位置6a小球運動到點時速度大小為7【答案】【解析】3aA由于水平方向為勻速運動，故平拋運動的初速度丁，故正確；2ab根據"得，月球表面的重力加速度「了，故錯誤；4a2aC點豎直方向上的分速度為：「——丁，則點的豎直分速度為：2a2a，下下。，可知點一定是平拋運動的起始位置，故正確；/112a4q6aD點的豎直分速度為：1",； —1——I3a?6a93J5a則點的速度為：「。i—yI（不、，故錯誤。111點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，抓住等時性，結合運動學公式和推論靈活求解。在傾角為。的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊和，它們的質量分別為和，彈簧的勁度系數為，為一固定擋板，系統處于靜止狀態。現用一沿斜面向上的恒力拉物塊使之沿斜面向上運動，當剛要離開時，的加速度方向沿斜面向上，大小為a貝H）物體始終做勻加速運動從靜止到剛離開的過程中，彈簧的彈力先減小后增大SmqsinO從靜止到剛離開的過程中，運動的距離為「一恒力的大小為川「力1【答案】【解析】【詳解】?物體沿斜面方向受恒力、重力沿斜面向下的分力加緲山牝彈簧的彈力，彈簧的彈力是變化的，則合力是變化的，所以加速度是變化的，故錯誤；B彈簧開始是被壓縮的，物體向上運動時，彈簧先回復原長，后被拉長，所以彈力先減小后增大，故正確；c開始處于靜止狀態，彈簧處于壓縮狀態，根據平衡有”「，解得'當, .八 2masinO剛離開時，對擋板的彈力為零，彈簧處于拉伸狀態有卜…2，"n〃"，解得"：——，可Smqsind知從靜止到剛離開的過程中，發生的位移■(一力——，故正確；D根據牛頓第二定律有‘‘‘X"回⑺"③"。，解得"「BE,故錯誤。三、實驗題探究題(本大題共小題，共 分)在“探究共點力合成的規律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：必須記錄的是橡皮筋固定端的位置描下點位置和兩條細繩套的方向橡皮筋伸長后的總長度兩個彈簧秤的讀數(2；做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中為橡皮筋與細繩的結點，圖中的F1和尸2的合力的理論值是 ；七和尸2的合力的實際測量值是 。(3)若兩個彈簧秤的讀數分為、，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則 (選填“能”或“不能”)用一個量程為的彈簧秤測量出它們的合力，理由。【答案】 ( (3 不能 因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】【詳解】解：口;該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故、錯誤，、正確。(2月與J合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉點的時的值，因此是看與J合成的理論值，是廣與J合成的實際測量值；(3)若兩個彈簧秤的讀數分為、，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為直角時合力為，當為銳角時合力將大于，故不能用一個量程為的彈簧秤測量出它們的合力。某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度，電火花計時器的工作電壓為 ，頻率為。(1)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 端和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)(2)由紙帶數據計算可得計數點所代表時刻的瞬時速度大小心= 端/端重力加速度9= 端/端端結果均保留三位有效數字)【答案】 乙 (28 (3)【解析】【詳解】解：物體做加速運動，計數點之間的距離越來越大，因此紙帶的乙端與打點計時器相連；(2)計時器所用電源的頻率為 ，則打點周期為0?02s,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.02s,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得： - xlO'I68，"八，根據勻變速直線運動的推論公式△「可以求出加速乙jI U■乙度的大小，得：「「，J\匚'-'"『」」3也/‘，為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：q ?小?%),代入數據得:3.92+3.54+3.16-2.79-2.42-2.04 2 x10 =9.36m/s9x0.022四、計算題(本大題共小題，共分)如圖所示，沿光滑的墻壁用網兜把一只足球掛在點，足球的質量為，網兜的質量不計。足球與墻壁的接觸點為，懸線與墻壁的夾角為上。求:懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大小?F2=mgF2=mgcosa【解析】試題分析：取足球和網兜作為研究對象，受三個力的作用，重力，墻壁支持力尸1，懸繩的拉力尸2,取水平方向為軸，豎直方向為軸，將”)分別沿軸和軸方向進行分解，由平衡條件可知，在軸和軸方向上的合力心和應分別等于零，七合八、"2()①":合卜‘"0八9 。②ma 廠廠.由②式解得/.，——，代入①式得『…小,cosa考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解質量為 的木箱靜止置于水平地面上，從某時刻起受到一水平恒力的作用而運動，木箱運