《表里的生物》部編版語文課件六年級下冊

壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習課前導讀表的內部構造指針齒輪螺絲表里面有生物嗎？課前導讀

馮至（1905—1993），原名馮承植，字君培，直隸涿州（今河北涿州）人。現代詩人、翻譯家、教授。

主要作品：詩集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《東歐雜記》等；歷史小說《伍子胥》；傳記《杜甫傳》等。作者簡介整體感知1.默讀全文，聯系課題，想一想：課文主要寫了一件什么事？2.填一填。課文先寫______________，然后寫______________，最后寫____________。整體感知課文主要寫了一件什么事？小時候的“我”認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了表里有個小蝎子的說法。字詞揭秘我會讀清脆

攔住玻璃

丑惡恐怖

蟋蟀字詞揭秘我會寫悉蟋蟲率蟀脆攔怖蟋玻璃惡蟀字詞揭秘結構：部首：書寫指導：cuì脆左右月重難點字書寫指導字詞揭秘清脆和諧單調呈現顯出，露出。和睦協調。詞語解釋簡單、重復而沒有變化。（聲音）清楚悅耳。課文精講小組合作學習，思考：1.“表里的生物”是什么？它有什么特別之處？2.文中有很多處心理描寫，用橫線畫出來。3.文中的“我”是個怎樣的孩子？說說理由。課文精講“表里的生物”的特別之處：我的面前立即呈現出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。課文精講讀一讀你畫出的心理描寫的句子并談談體會。父親說“不許動”，表里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動。課文精講這段話對“我”的心理描寫非常細膩，從中可以感受到“我”對表里的生物有著強烈的好奇心和興趣。課文精講我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。課文精講角色朗讀可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音：滴嗒，滴嗒……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調些。1課文精講一天，我對父親說：“我愛聽這表的聲音。”我一邊說一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手攔住了，他說：“只許聽，不許動。”停了一會兒，他又添上一句：“小孩兒不許動表。”課文精講此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”2課文精講“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。“為什么呢？”我又問。“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你。”課堂小結在生活中我們要善于觀察和思考，在作者的眼中，童年的記憶是人生的珍寶，有些想法雖看起來幼稚可笑，但那正是一顆天真的童心的表現，是值得我們回憶一生的。課堂小結

讀完課文后，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？好奇心強善于觀察善于思考課堂小結作者回憶了童年的發現，雖然這個發現或許是那樣的可笑，卻是作者記憶中的珍寶，你是否也有過這樣的經歷？仿寫：請你運用語言描寫的方法寫一個小片段。課堂練習一、讀拼音，寫詞語。qīnɡcuìlánzhù（）（）kǒnɡbùxīshuài（）（）清脆攔住恐怖蟋蟀課堂練習二、品悟句子。樹上的蟬，草里的蟲，都不輕易被人看見，我想：這里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧。從描寫的方法看，這句話屬于人物的________描寫，句子前面說“蟬”“蟲”都不輕易被人看見，是為了說明____________________________。心理活動表里面一定有不讓人看見的生物板書設計表里的生物猜測——表里有個生物證實——逢人便講——父親的話天真可愛求知欲強父親打開表蓋讓“我”看——表里有“小蝎子”感謝各位聆聽語文·人教版·六年級下第1課時表里的生物

1234導入新課自讀課文，學習生字檢查字詞預習情況再讀課文，自由交流CONTENTS導入新課PART01導入新課同學們你們知道什么是生物嗎？導入新課你看過表里藏著的生物是什么樣子的嗎？導入新課今天我們就來學習課文《表里的生物》初讀課文PART01作者簡介

馮至，原名馮承植，直隸涿州人，現代詩人、學者。1930年留學德國先后就讀柏林大學、海德堡大學，1935年獲得海德堡大學哲學博士學位。1936年至1939年任教于同濟大學。曾任中國社會科學院外國文學研究所所長。生字生詞認讀清脆

攔住恐怖

蟋蟀玻璃惡心cuìlánbùxīshuàibōliě生字生詞認讀和諧琴弦立即蟬鳴滴嗒撥開xiéxiánjíchándābō生字生詞認讀撥bō撥動撥開拔bá拔河海拔生字生詞認讀ě惡心惡è罪惡惡劣wù厭惡可惡生字生詞認讀和諧：配合得適當和勻稱。清脆：（聲音）清楚悅耳。缽：陶制的器具，形狀像盆而較小。初讀課文課文可以分為幾部分？每部分都寫了什么？課文可以分為四部分：初讀課文（1）小時候，作者認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”。可是沒有生命的懷表也能發出聲音，父親又不讓作者動。課文可以分為四部分：初讀課文（2）一次父親親手撥開表蓋讓作者看，他被表里的世界迷住了。課文可以分為四部分：初讀課文（3）父親又一次打開表蓋讓作者看，并告訴他“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就蜇你”。作者證實了自己的猜測。課文可以分為四部分：初讀課文（4）作者逢人就說父親的表里有一只