初二生物上冊期末模擬測試題一、單項選擇題(此題包含25小題，每題2分，共50分)

1.以下哪個動物屬于恒溫動物()

A、鯽魚B、猩猩C、蜜蜂D、海蟄

2.蝗蟲可以生活在于燥的陸地上，在它的形態構造中，防止水分散失的是()

A.體表的革質翅B.體表的大量鱗片

C.掩蓋全身的表皮D.堅硬的外骨骼

3.有的同學在觀看蚯蚓時，把蚯蚓放在枯燥的環境中，不久發覺蚯蚓死亡，緣由是()

A.蚯蚓長期穴居怕光B.蚯蚓的環帶被損傷

C.枯燥使剛毛收縮而死亡D.無法呼吸導致死亡

4.動物先天性行為的掌握因素是()

A.環境因素B.后天“學習“所得C.遺傳物質D.親代訓練

5.動物的生活環境不同，其運動方式也不盡一樣。如蚯蚓的運動方式是()

A.飛行B.蠕動C游泳D.攀援

6.以下動物行為中，不屬于學習行為的是()

A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宮

C.菜青蟲的取食行為D.鸚鵡說：“你好!“

7.生態平衡是一種()

A、肯定平衡B、動、植物的數量相對平衡

C、動態平衡D、永久的平衡

8.宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸,受到了哪種動物的啟發()

A.螢火蟲B.長頸鹿C.鯊魚D.蜘蛛

9.以下不屬于仿生的是()

A.蝙蝠的回聲定位與雷達B.螢火蟲與冷光

C.烏龜的背甲與薄殼建筑D.真菌與藻類的共生

10.在你的四周有數不清的細菌。你知道以下哪位科學家為細菌的發覺作出了重大奉獻()

A.袁隆平B.達爾文C.米勒D.巴斯德

11.一部《大長今》使韓國泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用()

A.酵母菌B.病毒C.乳酸菌D.青霉

12.青霉和曲霉所呈現出不同的顏色，其實是()的顏色。

A.菌絲B.孢子C.菌蓋D.菌柄

13.食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是由于在冰箱這個環境中

A.細菌凍死了B.沒有細菌C.細菌生殖很慢D.細菌很少

14.酸奶的口味老少皆宜，是利用以下哪種生物將牛奶經過發酵而成的

A.白蘿卜B.病毒C.乳酸菌D.香菇

15.科學家們利用一些細菌來去除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環境。這些能凈化環境的細菌屬于：〔〕

A.生產者B.消費者C.分解者D.既是消費者，又是分解者

16.在植物的分類中，分類的根本單位是()

A.界B.門C.綱D.種

17.生物的分類單位根據從小到大的排列挨次是

A.界、綱、科、門、屬、目、種B.界、門、綱、目、科、屬、種

C.種、科、屬、綱、門、目、界D.種、屬、科、目、綱、門、界

18.以下植物中，能開花結果產生種子，葉脈為平行脈的是()

A.大豆B.小麥C.棉花D.芝麻

19.銀杏和杏樹相比，最主要的不同之處是()

A.銀杏的果實內有種子B.銀杏沒有果實，種子*露在外面

C.銀杏的種皮包裹著種子D.銀杏的胚珠外面有子房壁包被著

20.雜交水稻之父袁隆平利用()培育出高產的雜交水稻新品種。

A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.細胞的多樣性

21.地球環境中有生物多樣性的地區是()

A.沙漠生態系統B.草原生態系統

C.熱帶雨林生態系統D.農田生態系統

22.以下不屬于自然愛護區功能的是()

A.物種保存的“自然基因庫“B.進展科研的“自然試驗室“

C.宣傳自然愛護的“活的自然博物館“D.進展自然愛護的手段

23.愛護生物多樣性最為有效的措施是()

A.把瀕危物種遷出原地，移人動物園B.建立瀕危物種的種質庫

C.建立自然愛護區D.加強訓練和法制治理

24.以下哪一項不是威逼生物多樣性的緣由()

A.森林面積削減B.環境污染C.生物進化D.生物入侵

25.有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產水果。當他通過我國海關檢查時，這些水果被海關拘留，被告知海關有關從境外攜帶水果的規定。依據有關生物學學問，分析這位旅游者帶入境的水果被海關拘留的緣由()

A.使我國的水果口味不純B.超過允許攜帶的重量

C.可能與我國水果雜交，使水果的品種退化

D.攜帶有外來生物，可能會破壞生態平衡，給我國果業帶來消滅性的打擊

二、非選擇題(此題包含15小題，除標注外，每空1分，共50分)

26.將以下動物與它們所具有的主要特征和代表動物用線連。(4分)

哺乳動物身體松軟，有貝殼

兩棲動物體表有外骨胳，足，觸角分節

節肢動物幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸

軟體動物胎生、哺乳

27.區分蚯蚓身體的前端和后端的標志是，它靠近身體的端，它與蚯蚓的有關。

28.魚是適應水中生活的一類動物。它們的身體外表，通常被有，用鰓呼吸，通過尾部的搖擺和的協調作用游泳。

29.培育細菌真菌的方法包括配制培育基、、和恒溫培育。

30.(3分)細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬，是由于真菌_________在人體外表而使人患病;牛的胃腸中有特地幫忙分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌供應了生存的場所和食物，它們彼此依靠共同生活。細菌與牛的關系在生物學上稱為_______;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫_________。

31.生物分類對每一類群的形態構造等特征進展科學的描述，目的是為了弄清不同類群之間的________________和__________________。

32.動物的分類除了要比擬外部形態構造，往往還要比擬動物的__________和__________。

33.生物除了動物、植物以外，還有細菌、_________、_________等其他生物。

34.由于不同種生物的基因有較大差異，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡一樣，因此，可以說每種生物都是一個豐富的。

35.自然愛護區是“自然基因庫“,是進展科學討論的“____________”還是“______________”，向人們普及生物學學問和宣傳愛護生物多樣性的重要場所。

36.下列圖為同學們熟識的植物，請據圖答復：(9分)

(1)圖中E類植物產生的種子的特點是_______________。

(2)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?_________、_________、_________。

(3)請把以上植物根據由低等到高等的挨次排列起來：_________→_________→

_________→_________→_________

37.如下列圖，在植物園或公園里，常常可以看到各種植物的標牌，試答復以下問題：

(4分)

標牌上“蠟菊“是植物的名稱，標牌上的外文字是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是。Helichrysumbracteatum表示該種植物的名稱。

38.資料分析：分析供應的資料，談談你的看法。(共4分)

資料一：亞洲大象正常狀況下約有五六成的大象長有象牙。長有象牙的雄象被獵殺后，沒時機把顯性基因遺傳下去，且令雄性和雌性大象的數目失去平衡。濫獵象牙造成現在有超過九成的大象沒有象牙。亞洲野生大象數目急減，缺乏五萬頭。

資料二：“一枝黃花“在1935年作為庭院欣賞植物首次引進我國并在上海、南京一帶“落戶“，由于缺少天敵，很快在我國擴散。它有超強的生殖力，這種殺傷力極強的植物造成大面積的農作物和林木死完。

資料三：貴州耕地量少質差，為了到達農業生產和增產目的，很多縣市走上毀林、毀草開荒的道路。過度墾植卻加劇了水土流失，也加劇了山林土地的石漠化。現有45萬人口需要移民搬遷。

資料四：由于工業廢水和生活污水大量未達標處理就排放到巢湖中，現造成湖中的水生動物物種數量劇減

⑴請你談談有哪些因素影響威逼著生物多樣性?(2分)

⑵很多有識之士呼吁少用一次性筷子使用雙面紙。對愛護生物多樣性有什么意義?

(2分)

39.(6分)一項討論顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威逼的緣由。使用下表回答下列問題：

緣由偷獵棲息地的丟失外來物種其他緣由

哺乳動物31%32%17%20%

鳥類20%60%12%8%

(1)(2分)

畫圖：畫一個可以比照哺乳動物和鳥類瀕危或受威逼緣由的直方圖。縱軸表示每一種動物的百分比，橫軸表示各種緣由。

(2)數據解釋：哺乳動物和鳥類瀕危或受威逼的主要緣由是什么?(2分)

(3)我們應當怎樣愛護生物的多樣性?(列舉3點詳細措施)(2分)

40.張寧同學有天觀看到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲)，他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?“。請你依據以下材料設計一個探究試驗，幫忙張寧同學解開這個疑團。(試驗材料：①兩個一樣的玻璃碗②兩塊大小一樣的新奇豬肉③紗布)(4分)

(1)提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?

(2)作出假設：。

(3)制定試驗打算：將兩塊大小一樣的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，

A碗碗口掩蓋有，B碗碗口放開(對比試驗)，然后將兩碗置于一樣環境(有蒼蠅)。連續幾天進展觀看、記錄A、B兩碗中豬肉的變化狀況。

(4)實施打算。

(5)得出結論：。

(6)請指出以上試驗勝利的關鍵是設置了。

參考答案

一、單項選擇題

1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.D10.D11.C12.B13.C14.C15.C16.D17.D18.B19.B20.A21.C22.D23.C24.C25.D

二、非選擇題

26.略27.環帶前生殖

28.鱗片鰭29.高溫滅菌接種

30.寄生共生腐生31.親緣關系進化關系

32.內部構造生理功能33.真菌病毒

34.基因庫

35.自然試驗室活的自然博物館

36.(1)*露，無果皮包被(2)ABE(3)CDAEB

37.拉丁文屬名種加詞科學

38.