八年級上冊道德與法治測試卷第三單

勇擔社責任一選題第1—題單選題每小只一最合意答；9—小題多選題每題兩或個上符題的案多選少、選不分每題3分，分1.學要遵守校紀校規，完成學習任務；子女要孝敬父母；同學要互助、互諒等。這告訴我們（）A.要承擔的責任太多、太累B.人們在扮演著不同的角色C.人們在承擔不同的任務D.不同的社會角色承擔著不同的責任2.作中學生，我們首先應該對己負責。下面同學的看法符合這一要求的是（）A．小明：在學校我聽老師的，家里我可以不聽父母的。B．小軍：如果我犯了錯誤，我承認錯誤并且改正錯誤。C．小紅：我還是未成年人，所我沒有必要干家務活。D．小強：我已經長大了，應該絕別人給予的任何幫助。3.江省南昌市青山湖區崗下村村民付樹根自學12年獲得基層法律服務執業資格，此后14年務幫助村民打官司多起村民們說，是“土律師”點燃了他們心中法治的燈。付樹根的責任來源于（）A.公民身份B.法規定道德規范職業要求4.對承擔責任的代價與回報，不同的人有不同的認識。下面認識中不正確的是（）A.面對責任不計代價與回報，是些最富有責任心的人共有的情感B.承擔責任往往伴隨著獲得回報權利C.我們不應該承擔那些沒有任何報的責任D.我承擔，我無悔，我不計較得失5.2017年6月日上海市政法委、市綜治委召開第156次上海市見義勇為先進分子表彰會位見勇為人員被授予市級見義勇為先進分子榮譽稱號個義勇為群體被授予市級見義勇為先進群體榮譽稱號，共有32名百姓英雄”受到表彰。下列說法正確的是（）A．只要承擔責任就一定會得到報B．承擔責任一定要付出代價

C．承擔責任往往伴隨著獲得回的權利D．承擔責任的回報只有物質方的6.2016年度江西十大法治人”之一陽昌紹頒獎詞：“你十一年奔波在調解路上，騎壞了十幾輛自行車，穿破了十多雙解放鞋為方安寧你十一年為群眾做好事辦實事，定紛止爭扶危濟困，用一只胳膊撐起“老紹之家”的“金字招牌”。在那美麗的鄉間，你是朝陽下的“獨臂騎影”，你是傳播法治的蒲公英，你是人們心坎上的中國好人！”這告訴我們（）A.任何時候我們都應義無反顧地擔起應負的責任B.承擔責任就是履行法定義務C.承擔責任來自于相互承諾D.面對責任不言代價與回報，是些最富有責任心的人共有的情感7.在年舉行的南瓜大賽上，小因培育的南瓜個頭大質優而奪冠。每次得獎后李都會毫不吝嗇地將優質南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得了更大的收益。這啟示我們（）A．關愛他人要講究策略B．關愛他人就是關愛和善待自C．共同生活需要相互尊重和關，尊重和關愛是公德之本D．寬容能贏得別人的尊敬，我要寬以待人8.江好人張衛莘立了一支愿者隊伍敬愛老服務隊中做得有滋有味人問他，“經常做這個，圖啥？”他樂呵呵地回答說：“喜歡。”張衛莘的行為（）A．是追求個人榮譽的行為B．啟示我們要勇于戰勝挫折C．是關愛他人、服務社會的表D．履行了公民的法定義務☆馨示以每題兩或個上符題的案9.韓民和妻子徐敏芳默契“配”，共同照顧一位癱瘓病人，已經持續了整整42年。年前的一句承諾變成一對夫婦共同的信念，韓惠民夫婦用比愛情更堅強的真情感動了中國。從他們身上我們感受到（）A.只有建立在責任和義務之上的人生才是堅實的人生、成熟的人生B.只有人人都承擔的責任，才能共同建設各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會

C.責任只是一個人應當做的事情D.責任產生于社會關系之中的相承諾10.2013年周美榮成立一個全部由殘疾人組成的志愿者團---淮安星緣助殘家園。從幫助殘疾人弱勢群體到為重患病兒募捐簡單的做好一件好事到成為傳播精神文明揚進文化的代表，先后策劃開展了9場型公益助殘活動4年來，在公益路上，她用自己的執著感染著身邊的人用自己的心感動著身邊的人最大的努力去為殘疾人服務2017年4月被評為“中國好人”。周美榮的事跡說明（）A.在社會生活中，有許多人履行會責任不計較代價與回報B．只有人人都盡到自己的責任才能共同建設和諧美好的社會C．承擔責任可能會付出代價，也伴隨著獲得回報的權利D．在服務社會，奉獻社會中實自身的價值11.作21世紀中學生，我肩負著許多責任，面對所需要承擔的責任。正確的態度是（）A．對承擔責任的代價和回報進正確的評估，作出最合理的選擇B．對自己所愿意承擔的責任才極承擔C．憑信心和勇氣承擔D．全身心地投入，不消極懈怠12.乍暖還寒的初春一輛越野瞬間沖進30米深的冰河車名青命懸一線危時刻他顧個人安危跳進河水終在轎車沉水前幾分鐘將4救起安頓好獲救者后他卻默默離開。他叫趙紀中，是河南省周口市一名普通的援疆干部這點兒事算不得什么。”面對記者聊起幾天前水中救人的情紀中一臉平靜誰到這種事都會出手相助”趙紀中的言行告訴我們（）A.關愛傳遞著美好情感，給人帶溫暖和希望B.美好的生活離不開人與人之間相互幫助和關愛C.他是不珍愛、善待自己生命的D.當他人遇到困難時，我們要及伸出援助之手13.一失去雙手的顧客前往餐廳就餐請餐廳服務員給予幫助名輕男服務生立即坐到他的對面面帶微笑地細喂食全逾半小時這善舉被一名顧客用手機拍攝下來，并上傳至網絡，獲得眾多網友的贊賞。網友的贊賞告訴我們（）A．人與人之間需要相互關愛，們應該伸出熱情的手，主動幫助和關心他人

B．要平等待人，不因家境、身、智力等方面的原因而輕視、歧視他人C．尊重他人，能贏得他人的尊和贊美D．我們在社會生活中扮演著不的角色，承擔著相同的責任14.遼寧遼陽醫生王聰行醫7年多次為患者墊錢。曾有一患者因缺錢準備棄療，王醫生先后4次付共計5200元，使患者得以康復。他說，我們科幾乎每個醫生都給患者墊過錢。王醫生的行為（）A.使其人生價值在服務社會中得提升B.會得到人們的尊重和認可，會動更多的人參與親社會活動C.體現了一個現代公民應具備的質D.是想在服務社會中獲得利益的現15．聯發是江西“微愛公益”發起人。自2001年注冊成為青年志愿者以來，他已堅持了年，兒院、敬老院、社區……見證著他微愛堅守的足跡。向郭聯發學習，需要每個市民（）A．為志愿者隊伍提供強大的精動力和制度支持B．先積極創業賺到足夠的金錢才有能力去援助他人C．積極參與社會公益活動，踐社會主義核心價值觀D．熱愛勞動，愛崗敬業，以實行動服務社會二綜題緊題，理楚第16、18小題分第20小題12分，小11分共55分）16.2016年動中國年度人物支月英根鄉村3619歲她不顧家人反對遠家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。年來月英堅在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，帶出了1000多孩子，教育了大山深處的兩代人。（1）支月英36年守的這份責來源于哪些方面？2分(2)在生活中，我們應如何像“感動中國年度物”那樣扮演好自己的角色？分

17.某組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上九年級的小青學習任務相當繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團的成員，每周都要去參加彩排。于是，小青找到老師，希望換別人當隊長。老師為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧。”雖然小青感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓練時間、組織排練，到與隊員所在班的老師溝通、協調等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息的時間，學習成績也有些下降。（1）你認為小青這樣值得嗎？分）為什么？3分（2）有人說：“責任就是對自去做的事情有一種愛。”結合小青的選擇，談談你對這句話的理解。（分）18.2016年11月中國好人”繼明，五十載軍旅生涯，以保家衛國為己任。從2006年至今，他十年如一日，義務在三灣、南昌、井岡山等地為來自全國各地的學員宣講“三灣改編”精神，受到了社會各界廣泛好評。何將軍每年講課超過180場，最多時候每月有25個班，每天要講場全累計時超過1萬分鐘對于一個年逾古稀的老人來說已身體超負荷了，但何將軍仍堅毅地說只要我身體承受得住，我便會堅持把‘將軍講堂’辦下去”。（1）堅持將“將軍講堂”辦下，何繼明付出了哪些代價？獲得了什么回報？分

（2）結合所學知識談談你對何明的言行的認識。（4）19.以下是一篇中學生小華所寫的關于“行善”的日記。2017年5月日星一多前幾天，我到公園散步，看見公園寺廟香火繚繞，頓生疑問：逢年過節許多人會到寺廟燒香祈福，希望神明能夠為自己帶來財富、事業、健康或金榜題名。真的靈驗嗎？今天，我帶著疑問請教了老師。老師說…聽完老師的解答，我漸漸明悟：學會“日行一善”，多做“善舉”吧！把自己的思想和品行端正，回歸家庭，回歸社會，做一個有責任、有愛心的人。這樣，“福”自然會降臨你我的身上。（1）“勿以善小而不為。”在常生活中，你做過哪些“善舉”？試舉兩例。分）（2）堅持“日行一善”，積累來，收獲就會很多。請結合所學知識，把你行善的收獲說出來與大家分享。分）

20.一天下午，公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等機開車門讓售票員下車去接老人員趕上前攙扶著老人說不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說你們久等了，謝謝大家！”（）上述情中你體會到了什么？6分（）合所學識，你覺得怎樣才能更好地關愛他人呢？6分21.退護士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻團的志愿者。她經常上門幫助一些需要幫助的人。有人說：“你放著掙錢的事不干，去干不掙錢的事，太傻了。”但她笑著說：“能和志同道合的姐妹們一起做對社會有意義的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快樂。”（1）聯系所學知識，評價肖玉的行為。分）（2）“能和志同道合的姐妹們起做對社會有意義的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快樂。”請談談你對這句話的理解。分）

（3）你準備怎樣向肖玉梅學習分）參答一選題第1—題單選題每小只一最合意答；9—小題多選題每題兩或個上符題的案多選少、選不分每題3分，分1.D2.B3.C4.C5.6.D7.B8.C9.ABD10.ABCD11.ACD12.ABD13.14.．CD二綜題緊題，理楚第16、18小題分第20小題12分，小11分共55分）16.（1）（2分）業要求、道規范(2)（6分）在社會生活中，個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。②作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護社會秩序；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的義務，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。（1）分）小青這樣做值得。因為小青雖然為此犧牲了許多娛樂和休息的時間，學習成績也有些下降但她也鍛煉了己的工作能力工作中體現了自己的人生價值所以說她的做法是值得的。（2）（4分雖然有些應該做事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任我們往往無法改變自在生活和工作中的位置我們可以改變自己對待應該做的事情的態度只我們像小青樣把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭抱不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔。18.（1）（4分）價：付出了間、精力和金錢等。回報：更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、贏得他人的尊重和贊許等。

（2）（4分①他的言行說明有強烈的社會責任感，無私奉獻、熱心公益、承擔責任不言代價與回報在我們的生活中是于有許許多多像他那樣履行社會責任不計較代價與回報的人，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。（1）（2分參加義務植樹；為災區捐款捐物；參加志愿者服務活動；幫助生活、學習困難的同學等。（2）（6分）①我們生活的社應該是一個互幫互助、人人相互關愛的社會，在做善舉的過程中，我們既承擔著社會責任，又能得到他人的尊重和認可，實現自身的價值善舉的過程中們的視野不斷拓識不斷豐富觀察析解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升道境不斷提高③承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利包括物質和精神兩方面，對我們而言重要的是精神方面的回報④論何時何地，我們都應該努力提升自身素質增履責任的能力，勇于承擔自己的責任激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。（1）分）①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量于成良好的人際氛圍社文明進步。③關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。④美好的生活離不開人與人之間的相互幫助。幫助他人是愛心和善心的表現。（2）（6分①關愛他人，要懷善意，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。②關愛他人，要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。③關愛他人，要講究策略他人時要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。（1）（3分肖玉梅的行為體現了無私奉獻精神，她熱心公益，服務社會，有愛心，具有高度的社會責任感。