※推薦※下載※※推薦※下載※X精品※試卷※學年七年級語文上學期 月月考試題考試時間：12分0鐘試卷滿分：12分0一、積累運用（24分）根.據拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）年我來時見到的廢U上，建起了干凈的農舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水U農場邊上，流淌著源源不斷的泉水。澆灌著長在周圍的鮮．嫩薄荷。．2默.寫（8分）（1）、，聞道龍標過五溪。（2）、鄉書何處達？。（3）、，斷腸人在天涯。（4）、，思而不學則殆。（5）、，于我如浮云。（6）、從這點出發，。（7）、非淡泊無以明志，。（8）、峨眉山月半輪秋，。.關于古人年齡的代稱，下列文學常識有誤的一項是（）（2分）．．不惑之年一一四十歲豆蔻之年一一男孩十三四歲總角之年一一童年時代知命之年一一五十歲.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）．．A生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。B崀山的知名度在不斷提高，具有湘西南特色的旅游項目日益受到眾多外地游客。c通過觀看電影《戰狼》，使我重新認識了“愛國”“血性”的真諦。D許多名人的經歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。5、名著閱讀（6分）（1）下列關于《西游記》的敘述正確的是（）（2分）．．、孫悟空第一次被唐僧趕走是因為打死了個強盜，再加上豬八戒挑撥離間。X精品※試卷※X精品※試卷※※推薦※下載※※推薦※下載※、獨角兕大王原是太上老君的青牛，趁童兒吃Y“七返火丹”盹睡時，下界到通天河為藥，要吃那童男童女。c元子因孫悟空偷吃了人生果，打到了人參果樹，將他捉了鞭打下油鍋。后來悟空請了觀音菩薩救活仙樹，他不計前嫌，與悟空結為兄弟。D碗子山波月洞的黃風怪，原是天上的奎星，因與百花羞公主有前期，才下界為妖。（2）那人道：“師父啊，我這一點冤魂，怎敢上你的門來？山門前有那護法諸天、六丁六甲、五方揭諦、四值功曹、一十八位護教伽藍，緊隨鞍馬。卻才被夜游神一陣神風，把我送將進來，他說我三年水災該滿，著我來拜謁師父。他說你手下有一個大徒弟，是齊天大圣，極能斬怪降魔。今來志心拜懇，千乞到我國中，拿住妖魔，辨明邪正，朕當結草銜環，報酬師恩也！”三藏道：“陛下，你此來是請我徒弟與你去除卻那妖怪么？”語段中的陛下是，其請求孫悟空去降的妖魔是那人為什么請三藏的徒弟除卻那妖怪？（4分）6．怎樣讀書才更有效？請聯系下面的材料，寫出你的探究結果。（2分）材料一：隨著社會的發展，書籍的數量不斷增多，在讀書上人們只有進行一番選擇，才能找到既引起自己閱讀興趣價值的書。而不加選擇的閱讀，至少說明在讀書上還不成熟。從某種意義上說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架上，就看誰有眼力能拿到貨真價實的東西。而選擇的對象，恰恰也能表明一個人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。因此，讀什么書會像一面鏡子，將人們的精神世界映照得一清二楚。材料二：世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現自己的個性和興趣。其實，形成自己的閱讀趣味與養成讀書癖好是不可分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說，東瞧瞧，西瞧瞧，連興趣也談不上二、閱讀理解（分）（一）閱讀詩歌，完成第 題。（分）潤州聽暮角①李涉（唐）江城②吹角水茫茫，曲引邊聲怨思長。驚起暮天沙上雁，海門③斜去兩三行。【注釋】①潤州：即今江蘇鎮江。角：古代軍中樂器，所吹多為邊塞曲，有銅角、畫角等。此詩是文宗時，詩人曾被流放康州，此詩很可能是作于遷謫途中。②江城：臨江之城，即潤州。③海門：地名，在潤州城外。《鎮江府志》：“焦山東北有二島對峙，謂之海門。”詩人聽到的角聲具有哪些特點？（分）本詩表達了詩人怎樣的思想感情？（分）X精品※試卷※X精品※試卷※▲用自己的語言描述這首詩最后兩句的內容。（分）▲（二）閱讀古文，回答一一題（分）成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守之以儉者,安;祿位尊盛,守之以卑者,貴;人眾兵強,守之以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟?”（《周公誡子》）9用解釋下列加點字（4分）（1）年與時馳：．（2）非學無以廣才：．（3）又相天子：．（4）土地廣大，守之以儉者，安．10將用下列句子譯為現代漢語。（4分）（1夫）此六者,皆謙德也。（2悲）守窮廬,將復何及!11這用兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內容是乙文諸葛亮告誡兒子的中心內容是。 （分）12、“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。”從全文來看，是從什么角度談論中心內容的，試加以分析。（3分）（三）、閱讀現代文，回答1—3—16題（12分）像花生一樣活著耿艷菊①鄉下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑瞇瞇地點起一支煙，說：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。※推薦※下載※③印象里，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了。看著它們，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結實著呢！”④果然，一段時間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年，麥收過后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時后，變成了一片黑乎乎的天地。對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜里一場雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。當玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風景。秋天收獲的時候，又會碰上連綿的風雨天，那又有什么關系呢，果實長在下，雨水反而滋潤了它。⑦猶記得剛畢業那會兒，我沒有經驗，只在一個小公司里做著一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候學過的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調，把自己置于泥土中，一點一點壯大自己，結出珍貴果實。”⑧我也學著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養，給口吃的，便虎躥著往上長。它不挑三揀四，安于自己的環境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風雨，它都頑強地活出自己的樣子。風光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。．3將表格填寫完整。（2分）段落主要事件③④()⑤花生被大火燒過，夜里一場雨后又冒出綠綠的嫩芽。⑦⑧()14．結合語境，賞析下列句子。（3分）※推薦※下載※X精品派試卷※X精品派試卷※※推薦※下載※※推薦※下載※X精品※試卷※X精品※試卷※※推薦※下載※※推薦※下載※對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”（請從人物描寫的角度賞析。）．5文中的父親是個怎樣的人？請根據選文內容分析。（兩點即可分4）6聯系實際，談談你從結尾劃橫線的句子“風光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。”中得到的啟示。（分）（四）、閱讀下列文章，回答1—7—21題（16分）冬韻惟崗①十二月，冬天徹底拉開它的大幕，正襟危坐。那些嚴寒中的生靈都E準備妥當，開始接受它冰冷的訓令了。②清晨，太陽升起時格外莊嚴，殷紅布滿整個東方的山脊，在冬日短暫的白晝中，這是最神圣的時刻。天空在十二月猶如一個安靜的處子，它收起了電閃雷鳴，不再對土地叫囂，天地一時達成和解，再也不用對那些肆意招搖的植物頤指氣使。暴躁的豬獾在艱難地吃完河邊的最后一批根莖之后，沮喪地離開Y，冬天把幾乎所有的宴席全部解散。現在，是天和地暢談的莊嚴時刻，那高懸的藍空，以從未有過的平和之態俯瞰大地，陽光以更精純的色質傾向原野，草木、鳥雀不再接受它的溫度，我的4仿佛也被帶入到那浩渺的天空中聆聽晨曦的諄諄教導。③寒流在十二月接踵而至，整個高原猶如矮下去一樣。風開始肆虐，朝高地猛吹，登上任何一個制高點，遠處沉悶的“唰唰”聲一陣接一陣從光禿的樹枝間襲來，又向遠處掠去。④冬天的風是矯健的。行走在這兒，身體任何裸露的部分都會被無情地告知，讓人瑟瑟發抖，仿佛必須蜷縮在思想的深處才可獲得溫暖。不論什么樹木，在這個時節，幾乎都成了一色，不走近觀察，無法辨別。這不是一個發表自我的日子，是寒風執掌大自然政令的時期，那激起自我意識的暖流還遠在后頭。但寒風對樹木來年哪一枝煥發生機都了如指掌，樹上的枯枝碎屑不時被清理而掉落下來，厚厚的堆積成一層，它要為春天的新芽疏通路障。⑤凜冽的風和明亮的陽光是構成冬日的主要內容，前者像嚴厲的父親，鞭策、激勵我們接受考驗、鄙歪棄邪，后者則像一位慈祥的母親，自始至終用溫情滋養著我們。⑥在十二月，大自然會毫不吝嗇地把陽光拋灑下來，從南到北，都盛滿Y澄明的光瀑。先前被煙霾塵封的寰宇，現在，開始熱烈地歡迎新世界的到來。清晰、透亮的自然界都在為步入下個紀元而容光煥發。目及這遼遠的高原地質，一座座雄渾的山峰延綿無際，清晰可辨，就連山崖上的光影都折射出分明的性格，這些山體的巨大棱角要盡情欣賞它自己不屈的氣魄了。現在是它們展示其骨骼和力量的時刻。⑦只要站得夠高，就可以望得更遠，胸懷也一下子無比豁達起來，渾身暖烘烘，陽光中仿佛蘊含著警醒的顆粒。站在這陽光浸滿的世界，無形中充滿了強烈的偉人情懷，再不必耽于世俗的紛擾和糾葛了，此刻，我和大地都披上了這榮耀的光輝。⑧十二月是自然在一年中駛向終點的最后一班列車，它放緩了速度，不會有任何事物被丟下，所有細節都會被以最精簡的方式保留，如同遠游者浪跡他鄉的行囊。置身于十二月的荒野，那些兒女情長被冬日的篩網一并抖落，一種更直接、更永恒的思想浸透著我的骨骼。 （選自《人民日報》 年月日有刪改）.請根據文意填空。（分）隨著冬的腳步的邁進，作者的心理也隨之變化。初冬時，嚴寒中的生靈開始接受冬的訓令，在“天和地暢談的莊嚴時刻”，作者感到；當時，作者覺得仿佛一位父親鞭策、激勵自己接受考研、鄙歪棄邪；當陽光鋪撒大地時，作者覺得“ "。試從修辭手法的角度，賞析第②段中畫線的句子。（分）天空在十二月猶如一個安靜的處子，它收起了電閃雷鳴，不再對土地叫囂，天地一時達成和解，再也不用對那些肆意招搖的植物頤指氣使。.結合上下文，具體說說第⑤段在文中的作用。（分）結合全文，理解下面的句子。（分）置身于十二月的荒野，那些兒女情長被冬日的篩網一并抖落，一種更直接、更永恒的思想浸透著我的骨骼。1文章以“冬韻”為標題有什么妙處？請簡要分析。（分）三、作文（50分）2請.以“沒想到，真沒想到”為題，寫一篇作文。要求：文體不限，詩歌除外。字跡工整，不少于60字0。不得出現真實的人名、校名。※推薦※下載※※推薦※下載※X精品※試卷※學年度第一學期（七）年級（語文）學科（）月調研試卷答案.墟、旨渠?略3 4 5烏雞國國王文殊菩薩坐下的一只青毛獅子。（分）青毛獅子變作一全真道人與國王交好，某次逛御花園時趁國王不備，將國王推下井內，自己變作國王的模樣，霸占了國王的寶座和妻兒（2分）6探究結果：一定要有所選擇，應該選擇有閱讀價值的書來讀。（分）7分）悠揚（悠長）（分）；悲切（凄涼）（分）。強烈的思鄉之情（分）（分）聽到這哀怨的號角聲，沙灘上的那群大雁像受驚似的突然飛起，排列成兩三行沿海門朝遠方飛去。（意思對即可）（）疾行，指迅速逝去（）增長（）輔佐（）來，用來0 這六點都是謙虛謹慎的美德。（）只能悲哀的做守著那窮困的屋舍，那時再后悔又怎么來得及！不要因為受封于魯國就怠慢輕視人才要立德、修身（靜以修身，儉以養德）、從反面寫“躁”（分），與“靜”對比（分），突出了不“靜”的不好結果，以增強論述效果（分）。、（）花生苗慘遭碾壓，一段時間又綴滿小黃花。（分）（）我心灰意冷時父親以花生啟示“我”，“我”豁然開朗。（分）、通過對父親的細節（神態、動作、語言）描寫，（分）用“臉色煞白”、“猛地坐在”等詞語形象地寫出花生被燒后，父親內心的無