第幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短6篇幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．知道人類(lèi)和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識(shí)；

2．喜歡探索地球的奧秘，懂得保護(hù)地球資源；

3．體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

4．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)課件《認(rèn)識(shí)地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志（細(xì)的紅紙條）。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入：

觀看介紹地球的小視頻。

(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍(lán)色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

4.出示南極和北極動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

(三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

引導(dǎo)幼兒了解地球上的動(dòng)物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

請(qǐng)幼兒講述對(duì)地球的認(rèn)識(shí)及自己見(jiàn)到美的東西。

總結(jié)：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐模缘厍蛏×恕?/p>

（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為

通過(guò)對(duì)比，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提出保護(hù)環(huán)境的建議，并付諸實(shí)際。

幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇2

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。

2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。

3、能用模擬實(shí)驗(yàn)、模型、示意圖等方法來(lái)解釋極晝和極夜現(xiàn)象。

4、在小組合作探究過(guò)程中能認(rèn)真聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。

【教學(xué)重點(diǎn)】：極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。

【教學(xué)難點(diǎn)】：地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等。

【教學(xué)過(guò)程】：

一、引入學(xué)習(xí)：

1、談話(huà)：地球的南極和北極，會(huì)出現(xiàn)很多令人奇怪的現(xiàn)象，比如：北半球到了夏季，太陽(yáng)就會(huì)掛在天空幾個(gè)月而不落下，北極中心地帶的白天甚至可以長(zhǎng)達(dá)半年之久；而到了冬季，就會(huì)連續(xù)幾個(gè)月不見(jiàn)太陽(yáng)，北極中心地帶的黑夜甚至可以長(zhǎng)達(dá)半年之久。我們把這樣的現(xiàn)象叫做極晝和極夜。

2、問(wèn)題：我們已經(jīng)知道，晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的，晝夜交替就是一天，可是極地的白天和黑夜竟然長(zhǎng)達(dá)半年！我們能用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象嗎？

二、探究極晝和極夜現(xiàn)象：

1、談話(huà)：晝夜現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)形成的，極晝和極夜現(xiàn)象夜可能與地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。還記得地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎？

2、解釋極晝和極夜現(xiàn)象

（1）思考：利用手電筒、地球儀、示意圖等材料，我們?cè)鯓幽芙忉寴O晝和極夜現(xiàn)象？

（2）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

（3）全班交流。

（4）小結(jié)。

三、研討地軸傾斜的角度和極晝極夜范圍的關(guān)系：

1、討論：我們知道地軸傾斜的角度是23度，如果傾斜角度加大，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？對(duì)地球有什么影響？

2、交流。

四、總結(jié)延伸：

1、交流并記錄：

（1）在本單元中，我們研究了地球的運(yùn)動(dòng)，地球的運(yùn)動(dòng)主要有哪兩種形式？

（2）地球自轉(zhuǎn)的方向怎樣？周期多長(zhǎng)？自轉(zhuǎn)有什么特點(diǎn)？地球公轉(zhuǎn)的方向怎樣？周期多長(zhǎng)？公轉(zhuǎn)有什么特點(diǎn)？

（3）有什么證據(jù)表面地球在自轉(zhuǎn)？有什么證據(jù)表面地球在公轉(zhuǎn)？

（4）地球的運(yùn)動(dòng)出生了哪些自然現(xiàn)象？

2、延伸拓展：

我們還想知道地球運(yùn)動(dòng)的哪些問(wèn)題？

幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇3

活動(dòng)主題：大自然尋寶

活動(dòng)對(duì)象：新城區(qū)幼兒園大班

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘(戶(hù)外活動(dòng)20分鐘)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園草地

活動(dòng)目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識(shí)，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

材料：大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動(dòng);不得采摘或傷害動(dòng)植物;遵守時(shí)間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動(dòng)過(guò)程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁(yè)、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中幼兒園地球日活動(dòng)方案活動(dòng)方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對(duì)自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話(huà)，它會(huì)報(bào)復(fù)我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇4

今年的4月22日，是世界第48個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月16日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出

4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話(huà)，并制作展板展出。

7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月22日是世界地球日,了解相關(guān)的地球日的知識(shí)。

2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

4、培養(yǎng)孩子，善待地球，從節(jié)約資源做起”，提高孩子對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

5、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道廢舊物品的再次利用。

活動(dòng)時(shí)間：

年4月20-22日

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體小朋友

活動(dòng)形式：

以家庭為單位開(kāi)展活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

小班年齡段：

1、了解保護(hù)地球的相關(guān)知識(shí)。

2、親子手工《變廢為寶》、

家長(zhǎng)和孩子利用廢紙箱，報(bào)紙、飲料瓶等廢舊物品，制作一件手工作品。

中班年齡段：

1、知道保護(hù)地球、節(jié)約資源的相關(guān)知識(shí)。

2、親子制作“環(huán)?？ā?/p>

幼兒制作心形卡，并裝飾，家長(zhǎng)將生活中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)寫(xiě)在卡中間。

大班年齡段：

1、知道保護(hù)地球、節(jié)約資源的相關(guān)知識(shí)。

2、閱讀有關(guān)愛(ài)護(hù)地球的繪本。

3、畫(huà)一副“保護(hù)地球”宣傳畫(huà)

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的低碳貝貝，保護(hù)地球，從身邊的每一件小事做起，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，我們要好好保護(hù)！

幼兒園地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇6

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

今年是第__個(gè)地球日，舉行“讓地球媽媽笑起來(lái)”的系列活動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”，從而喚起老師、幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)的善待地球的意識(shí)，從自己做起，關(guān)愛(ài)家園，保護(hù)地球！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月22日是世界地球日，簡(jiǎn)單了解地球的生態(tài)環(huán)境。

2、懂得地球是我們生活的家園，萌發(fā)愛(ài)護(hù)大自然的情感，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

3、養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)廢舊資源有進(jìn)行創(chuàng)造性的再利用的意識(shí)與初步概念。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)保小記者做起來(lái)

組織中大班的幼兒走進(jìn)社區(qū)，以小記者的身份與居民互動(dòng)：您知道今天是什么日子嗎？您愛(ài)地球嗎？您愿意為保護(hù)地球資源做哪些事情呢？

“小記者”也可以是“小主播”、“環(huán)保小達(dá)人”，采訪活動(dòng)也可以換做“我為小草澆澆水”、“今天我是環(huán)衛(wèi)工”……讓孩子們用行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)打call，為幼兒園代言吧。

2、環(huán)保服裝秀扭起來(lái)

以級(jí)部為單位，親子制作環(huán)保服裝帶到幼兒園，組織幼兒到小區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行一次環(huán)保服裝走秀，為環(huán)保倡議發(fā)聲。

提前請(qǐng)爸爸媽媽們和孩子一起開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找可以利用的材料，一起做一件漂亮的環(huán)保時(shí)裝吧。孩子們表演結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)可以設(shè)置展示角，向大家展示每個(gè)家庭的作品。

3、繪本故事講起來(lái)

在班級(jí)內(nèi)，組織孩子們開(kāi)展一次特殊的繪本閱讀專(zhuān)題教育活動(dòng)也是很有意義的。

《地球》、《大樹(shù)在唱歌》、《樹(shù)真好》、《美麗村》等故事都是很好的環(huán)境保護(hù)題材的繪本，老師們可以善加利用，讓孩子們?cè)诠适轮忻靼兹伺c自然平衡的道理。

4、保護(hù)地球創(chuàng)意宣傳畫(huà)起來(lái)

保護(hù)環(huán)境，有哪些方法，在生活中我們都可以做什么呢？保護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約用水用電、不亂扔垃圾等等。請(qǐng)老師帶孩子們一起討論并用宣傳畫(huà)的方式記錄下來(lái)吧。

不要小瞧孩子們的創(chuàng)意，這些作品都是可以當(dāng)做社區(qū)活動(dòng)時(shí)的宣傳彩頁(yè)發(fā)放給大家的。

5、保護(hù)地球變廢為寶手工秀起來(lái)

“保護(hù)地球”變廢為寶創(chuàng)意賽：這依然是一項(xiàng)需要爸爸媽媽鼎力相助的家園共同完成的內(nèi)容。

老師可以引導(dǎo)孩子們以廢舊資源再利用為核心點(diǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行相關(guān)主題創(chuàng)意手工制活動(dòng)。

6、《低碳生活倡議書(shū)》發(fā)起來(lái)

以幼兒園為單位，通過(guò)網(wǎng)站、微信，面向家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)起倡議。

倡議書(shū)內(nèi)容：

讓地球媽媽笑起來(lái)

親愛(ài)的大朋友小朋友們，在地球日來(lái)臨之際，讓我們一起大手牽小手，共同保護(hù)我們的家，從我們現(xiàn)在做起：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣；節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，不使用一次性筷子；不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈