2023年山東省淄博市中考化學試卷一、選擇題〔151-10111—15120每題只有1〕我國航天技術已走在世界的前列。“天宮一號”上太陽能電池板的基板是由玻璃纖維制成的。玻璃纖維屬〔〕A.金屬材料 B.無機非金屬材料C.復合材料 D.有機高分子材料2.月日是“世界水日”，今年月日是第三十一屆“中國水周”，珍惜水資源已經成為人們的共識。以下有關水的表達正確的選項是〔2.月日是“世界水日”，今年月日是第三十一屆“中國水周”，珍惜水資源已C.參與光合作用的化學方程式為A.受熱蒸發時水分子的體積漸漸變大，水由液態變為氣態B.降溫結冰時水分子靜止不動，水的物理性質發生了變化C.參與光合作用的化學方程式為D.電解生成氫氣和氧氣，說明反響時水分子中的原子種類發生了變化化學轉變世界的途徑是使物質發生化學變化，以下過程屬于化學變化的是〔〕A.干冰用于人工降雨B.利用膜法從海水中獲得淡水C.煤焦化制得煤焦油D.關工業上從空氣中分別出氧氣化學試驗是化學科學進展和化學學習的重要途徑。以下試驗操作正確的選項是〔〕A. B.分別溶液中的固態物質 稀釋濃硫酸C. D.配制溶液 測試某溶液的酸堿度元素在自然界中的分布不同。以下表達正確的選項是〔〕A.地殼中含量最高的元素是硅B.海水中含量最高元素是鈉C.石油中含量最高的元素是氫D.人體中含量最高的元素是氧構建化學根本觀念是學好化學的根底，以下對化學學根本觀現念的生疏錯誤的選項是〔〕A.元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的D.守恒現：氫氣和氧氣反響，肯定生成水D.守恒現：氫氣和氧氣反響，肯定生成水12.小明同學想驗證溶液顯黃色是的緣由，以下試驗無意義的是〔〕12.小明同學想驗證溶液顯黃色是的緣由，以下試驗無意義的是〔〕A.向試管中參加少量的B.向 溶液中滴加適量溶液，認真現察，溶液沒有顏色溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消逝A.反響過程中產生大量的氣泡，且試管外壁有熱感B.反響過程中氣球彭脹，冷卻至室溫氣球恢復原狀C.將氣球中收集到的氣體點燃，可能會聽到爆鳴聲D.將藥品換成生石灰和水，觀看到氣球膨脹，觀看到氣球膨脹8.如圖是兩種氣體發生化學反響的微觀示意圖，其中“”表示氮原子，“”表示氧原子。以下表達正確的選項是〔〕B.反響物的質量比為A.生成物肯定是混合物B.反響物的質量比為C.該反響屬于化合反響D.反響前后元素發生了變化把握分類的方法對于化學習格外重要。以下物質屬于純物的是〔〕A.液態氮氣 B.醫用酒精C.生理鹽水 D.液化石油氣化學是一門有用和富有制造性的科學。以下化學技術與其試圖解決的問題不對應的是〔〕研制低殘留農藥—污染問題B.開發海底“可燃冰—資源問題C.自主研發手機芯片—能源問題D.研制生產可降塑料—材料問題選項A.試驗目的鑒別澄清石灰水與氯化鋇溶液鑒別食鹽水與稀鹽酸選項A.試驗目的鑒別澄清石灰水與氯化鋇溶液鑒別食鹽水與稀鹽酸鑒別純堿溶液與燒堿溶液鑒別稀鹽酸與氫氧化鉀溶液B.試驗方案通入滴加無色酚酞試液滴加稀硫酸滴加硫酸銅溶液C.D.C.向D.向C.向D.向溶液中滴加適量溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消逝溶液中參加適量蒸餾水，振蕩后靜置，溶液黃色變淺〕〔〕A.反響后溶液的大于C.反響后溶液中的粒子只有A.反響后溶液的大于C.反響后溶液中的粒子只有和14.在時，某固體物質〔不含結晶水〕的水溶液，經受如圖變化〔14.在時，某固體物質〔不含結晶水〕的水溶液，經受如圖變化〔〕B.時，該固體物質的溶解度是C.溶液丙假設蒸發 水，析出的晶體肯定大于以下說法你認為正確的〔〕B.時，該固體物質的溶解度是C.溶液丙假設蒸發 水，析出的晶體肯定大于D.溶液乙溶質的質量分數小于溶液丙溶質的質量分數15.下除去以下物質中混有的少量雜質，所選用的試劑和操作方法正確的選項是〔〕選項物質雜質試劑和操作方法通過灼熱的 粉末，收集氣體二氧化碳氣體溶液氯化氫氣體通過氫氧化鈉溶液，收集氣體參加過量的銅粉，充分反響后過濾溶液參加適量 溶液，充分反響后濾A.B.C.D.二、理解與應用〔415〕16.月日是世界環境日，今年我國環境日的主題是“秀麗中國，我是行動者”，旨在推動公眾樂觀參與生態文明建設，共建天藍、地綠、水清的秀麗中國16.月日是世界環境日，今年我國環境日的主題是“秀麗中國，我是行動者”，旨在推動〔1〕列做法不符合“秀麗中國，我是行動者理念的

〔填寫序號〕①燃燒農作物秸稈②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④對垃圾進展分類⑤使用無磷洗衣粉〔2〕學使用化肥對糧食豐產有著格外重要的作用。常的化肥有，①尿素②硝酸鉀③硝酸銨 ④硝酸氫銨 ⑤氨水其中屬于復合肥料的是〔2〕學使用化肥對糧食豐產有著格外重要的作用。常的化肥有，①尿素②硝酸鉀③硝酸銨 ④硝酸氫銨 ⑤氨水〔3〕氣中二氧化碳含量增多，會對環境和氣候造成影響。科學家在對二氧化碳循環的爭論中覺察，海水吸取二氧化碳進展碳循環的過程如下圖。，請把化學方程式補充完整。由圖可知，二氧化碳循環轉變為碳酸鈣的反響之一是，請把化學方程式補充完整。高鐵站淄博北站正在建設之中，此項工程需要使用大量的鋼材，鋼材的防銹尤為重要。請你依據學過的學問答復以下問題〔1〕鐵銹蝕主要是鐵與 發生化學反響的結果，寫出用可稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式 〔2〕銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，常用來制造醫療器械、餐其等。通過試驗得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反響生成氫氣，分別得到硫酸鉻 和硫酸鎳 溶液。請任意選取鉻或鎳中的一種，寫出其與稀硫酸反響的化學方程式 〔2〕銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，常用來制造醫療器械、餐其等。通過試驗得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反響生成氫氣，分別得到硫酸鉻 和硫酸鎳 溶子構造示意圖，以及這兩種元素摘自元素周期表的圖示。其中 子構造示意圖，以及這兩種元素摘自元素周期表的圖示。其中 ，鈣的離子符號為 ，氟元素與鈣元素形成化合物的化學式為 。葡萄糖酸鈣【化學式】是一種促進骨骼生長的養分物質，葡萄糖酸鈣由 種元素組成。〔1〕于溶液的說法，正確的選項是〔填寫標號〕〔1〕于溶液的說法，正確的選項是〔填寫標號〕溶液中各局部的性質一樣均一、穩定的液體肯定是溶液C.濃溶液不肯定是飽和溶液〔2〕Ⅰ是局部物質在時的溶解性；表Ⅱ是氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度。〔2〕Ⅰ是局部物質在時的溶解性；表Ⅱ是氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度。離子溶溶溶溶不溶微溶溶溶不 溫度氯化鈉表Ⅰ空格中應填寫 ；分析表Ⅱ可知，氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液溶質質量分數一樣時的溫度是 。溫度氯化鈉碳酸鈉〔3〕單解釋“夏天曬鹽、冬天撈堿”的科學原理 。三、試驗探究題〔本大題共2小題，共14分〕碳酸鈉同學們學習氧氣后覺察，很多物質在氧氣中能猛烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有光明的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對這些問題同學們進展試驗請你參與他們的試驗探究。在氧氣中燃燒的試驗進展了改進，用適量的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原試驗集氣瓶中的水〔如圖在氧氣中燃燒的試驗進展了改進，用適量的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原試驗集氣瓶中的水〔如圖所示，其優點是試驗簡便且保證安全，還 ；試驗觀看到的現象是鐵絲猛烈燃燒、火星四射 ，反響的化學方程式為 。間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃，有火焰產生〔如圖所示間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃，有火焰產生〔如圖所示〕由此可知，蠟燭燃燒產生的火焰是由

〔選填“固態”或者“氣態”〕石蠟燃燒形成的。要使該試驗成功，同學們認為尖嘴玻璃管不宜過長，緣由是 。溝通反思：掌握反響條件可以促進或抑制化學反響，請寫出促進可燃物燃燒的兩種方法 。如圖是試驗室常用的局部試驗裝置，請按要求答復以下問題。1〕用于洗滌或枯燥氣體的裝置1〕用于洗滌或枯燥氣體的裝置 〔寫標號；寫出裝置中任意一種玻璃儀器的驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶制取氧氣均可選用的發生置有 〔填寫標號，寫出制取二氧化碳的化學方程 。用于試驗室復原氧化銅的裝置 〔填寫標號，假設用一氧化碳復原氧化銅氧化鐵，最好選用的裝置 〔填寫標號，緣由 。四、分析與計算〔16〕〔1〕確稱取小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴參加質量分數為的稀鹽酸至恰好不再產生〔1〕確稱取小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴參加質量分數為的稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸 ，燒杯中沒有殘留不溶物。計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數。〔2〕你設計一個與上述試驗原理和操作方法均不一樣的試驗，測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數 。答案【答案】B【解析】玻璃纖維的成分屬于玻璃，玻璃屬于無機非金屬材料。【解答】玻璃纖維的成分屬于玻璃，玻璃屬于無機非金屬材料。【解析】、受熱蒸發時水分子之間的間隔漸漸變大，水由液態變為氣態；、水分子始終在不斷的運動；、依據光合作用的原料和產物考慮；、化學反響前后，各原子的種類不【解析】、受熱蒸發時水分子之間的間隔漸漸變大，水由液態變為氣態；、水分子始終在不斷的運動；、依據光合作用的原料和產物考慮；、化學反響前后，各原子的種類不【解答】、受熱蒸發時水分子之間的間隔漸漸變大，水由液態變為氣態，故錯；、水分子始終在不斷的運動，故錯；【解答】、受熱蒸發時水分子之間的間隔漸漸變大，水由液態變為氣態，故錯；、水分子始終在不斷的運動，故錯；、光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是葡萄糖和氧氣，所以方程式是：，故正確；、化學反響前后，各原子的種類不變，故錯。【答案】C，故正確；、化學反響前后，各原子的種類不變，故錯。【解答】、干冰用于人工降雨過程中只是外形發生轉變，沒有物質生成，屬于物理變【解析】化學變化是指有物質生成的變化，物理變化是指沒有物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區分是否有物質生成；據此分析推斷。【解答】、干冰用于人工降雨過程中只是外形發生轉變，沒有物質生成，屬于物理變、利用膜法從海水中獲得淡水過程中沒有物質生成，屬于物理變化。、煤焦化制得煤焦油過程中有物質煤焦油等生成，屬于化學變化。、利用膜法從海水中獲得淡水過程中沒有物質生成，屬于物理變化。、煤焦化制得煤焦油過程中有物質煤焦油等生成，屬于化學變化。、工業上從空氣中分別出氧氣過程中沒有物質生成，屬于物理變化。【解析】、過濾液體時，留意“一貼、二低、三靠”的原則。、依據濃硫酸的稀釋方法〔酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪〕進展分析推斷。【解析】、過濾液體時，留意“一貼、二低、三靠”的原則。、依據濃硫酸的稀釋方法〔酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪〕進展分析推斷。、依據溶解操作的方法，進展分析推斷。、依據用試紙測定未知溶液的的方法進展分析推斷。【解答】、過濾液體時，要留意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量、配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進展，不能在量筒內進展，圖中所示操作錯誤。、用試紙測定未知溶液的時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的試紙上，與標準比色卡比照來確定．不能用水潮濕試紙，否則稀釋了待測溶液，使、配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進展，不能在量筒內進展，圖中所示操作錯誤。、用試紙測定未知溶液的時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的試紙上，與標準比色卡比照來確定．不能用水潮濕試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，圖中所示操作錯誤。【答案】D【解答】、地殼中含量最多的元素是氧元素。故錯誤；、海水中含量最高元素是氧元素。故錯誤；【解答】、地殼中含量最多的元素是氧元素。故錯誤；、海水中含量最高元素是氧元素。故錯誤；、石油中含量最高的元素是碳元素，故錯誤；、人體中含量最高的元素是氧。故正確。【答案】D【解析】物質是由元素組成的；金剛石是由原子構成的物質；電解氧化鎂生成鎂和氧氣；【解答】、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，該選項說法正確；、金剛石是由原子構成的物質，因此保持金剛石化學質的最小微粒是碳原子，該選項說法【解答】、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，該選項說法正確；、金剛石是由原子構成的物質，因此保持金剛石化學質的最小微粒是碳原子，該選項說法、氧化鎂在肯定條件下可直接轉化為金屬鎂，例如電解熔融氧化鎂時，氧化鎂分解生成鎂正確；、氧化鎂在肯定條件下可直接轉化為金屬鎂，例如電解熔融氧化鎂時，氧化鎂分解生成鎂、氫氣和、氫氣和氧氣反響時，氫氣過量，生成水的質量小于，該選項說法不正確。【解析】、鎂條和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，據此進展分析推斷。、依據鎂條和稀鹽酸生成氫氣進展分析推斷。【解析】、鎂條和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，據此進展分析推斷。、依據鎂條和稀鹽酸生成氫氣進展分析推斷。、依據氫氣驗純的方法進展分析推斷。、依據生石灰和水反響放出大量的熱進展分析推斷。【解答】、鎂條和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，用如圖裝置進展試驗，會產、鎂條和稀鹽酸生成氫氣，放出大量的熱，氣球膨脹；冷卻至室溫后，由于有氫氣生成，生大量氣泡，手觸試管外壁有熱感，應選項說法正確。、鎂條和稀鹽酸生成氫氣，放出大量的熱，氣球膨脹；冷卻至室溫后，由于有氫氣生成，、收集到的氣體〔氫氣和空氣的混合物〕移近酒精燈火焰，松開氣球口聽到爆鳴聲，應選氣球仍呈膨脹狀態，應選項說法錯誤。、收集到的氣體〔氫氣和空氣的混合物〕移近酒精燈火焰，松開氣球口聽到爆鳴聲，應選、生石灰和水反響放出大量的熱，裝置內氣體受熱膨脹，生石灰和水反響放出大量的熱；項說法正確。、生石灰和水反響放出大量的熱，裝置內氣體受熱膨脹，生石灰和水反響放出大量的熱；應選：。冷卻至室溫后恢復原狀，應選項說法正確。應選：。【答案】C【解析】依據化學反響的微觀示意圖，比照反響前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；分析生成物的種類；分析反響的特點，推斷反響的類型。程式分別為：。程式分別為：。、由生成物的微觀構成可知，反響后生成了一種的化合物。故說法不正確；、由反響的化學方程式可知：反響物的質量比為 ： ，故說法不、由化學反響的微觀示意圖可知，該反響由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反響。故、由生成物的微觀構成可知，反響后生成了一種的化合物。故說法不正確；、由反響的化學方程式可知：反響物的質量比為 ： ，故說法不、由化學反響的微觀示意圖可知，該反響由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反響。故、由反響前后微粒的變化可知，化學反響前后元素的種類不變。故說法不正確。說法正確；、由反響前后微粒的變化可知，化學反響前后元素的種類不變。故說法不正確。【答案】A【解答】、液態氮氣是由一種物質組成的，屬于純潔物；、醫用酒精中含有水和酒精，屬于混合物；【解答】、液態氮氣是由一種物質組成的，屬于純潔物；、醫用酒精中含有水和酒精，屬于混合物；、生理鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；、液化石油氣中含有多種碳氫化合物，屬于混合物。【解析】、研制低毒、低殘留農藥，可以防止農藥污染；、開發能源，解決資源缺乏問題；【解析】、研制低毒、低殘留農藥，可以防止農藥污染；、開發能源，解決資源缺乏問題；、自主研發手機芯片是科學技術提高問題；、綜合防治植物病蟲，削減農藥用量，可以防止農藥污染。【解答】．研制低毒、低殘留農藥，可以防止農藥污染，屬于農藥污染綜合治理措施，故錯誤；．海底“可燃冰”屬于開發能源，解決資源問題，故錯誤；【解答】．研制低毒、低殘留農藥，可以防止農藥污染，屬于農藥污染綜合治理措施，故錯誤；．海底“可燃冰”屬于開發能源，解決資源問題，故錯誤；．自主研發手機芯片不是能源問題，故正確；．研制生產可降解塑料，是解決“白色污染”問題的重要途徑，故錯誤。【解答】、二氧化碳能與澄清石灰水反響生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鋇溶液不反響，可【解析】依據兩種物質與同種試劑反響產生的不同現象來鑒別它們，假設兩種物質與同種物質反響的現象一樣，則無法鑒別它們。【解答】、二氧化碳能與澄清石灰水反響生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鋇溶液不反響，可、食鹽水與稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，應選項試驗方以鑒別，應選項試驗方案正確。、食鹽水與稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，應選項試驗方、稀鹽酸能與純堿溶液反響生成二氧化碳氣體，與燒堿溶液反響生成氯化鈉和水，但無明案錯誤。、稀鹽酸能與純堿溶液反響生成二氧化碳氣體，與燒堿溶液反響生成氯化鈉和水，但無明、硫酸銅溶液能與氫氧化鉀溶液反響生成氫氧化銅藍色沉淀，與稀鹽酸不反響，可以鑒顯變化，可以鑒別，應選項試驗方案正確。、硫酸銅溶液能與氫氧化鉀溶液反響生成氫氧化銅藍色沉淀，與稀鹽酸不反響，可以鑒應選：。別，應選項試驗方案正確。應選：。【解析】依據溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，要證明【解析】依據溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，要證明溶液顯黃色與無關，可承受掌握變量法設計試驗排解兩種離子中的一種而保存另一種，通過現象【解答】、色與無關，可承受掌握變量法設計試驗排解兩種離子中的一種而保存另一種，通過現象【解答】、溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，觀看溶液沒有顏色，證明水分子、氯離子都不會對影響顏色產生影響，只進展該試驗有意義，故正確；、向 溶液中滴加適量氫氧化鈣溶液，生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，把鐵離子轉化為沉行該試驗有意義，故正確；、行該試驗有意義，故正確；、溶液中滴加適量硝酸銀溶液，把氯離子轉化為氯化銀沉淀而除去，但鐵離子不變，而溶液黃色未消逝，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無關，只進展該試驗有意義，故、加水稀釋對溶液中的氯離子和鐵離子都沒有影響，只是使其濃度變小造成溶液黃色變正確；、加水稀釋對溶液中的氯離子和鐵離子都沒有影響，只是使其濃度變小造成溶液黃色變淺，不能證明溶液顯黃色與淺，不能證明溶液顯黃色與離子無關，只進展該試驗無意義，故錯誤。【解析】氫氧化鈉和稀鹽酸反響生成氯化鈉和水；【解答】、反響后溶液顯中性，，該選項說法不正確；【解答】、反響后溶液顯中性，，該選項說法不正確；、反響前兩種溶液均能導電，反響后的氯化鈉溶液也能夠導電，該選項說法不正確；、反響后溶液中的粒子有水分子、和，該選項說法不正確；、反響前后各元素的化合價均無變化，該選項說法正確。、反響后溶液中的粒子有水分子、和，該選項說法不正確；、反響前后各元素的化合價均無變化，該選項說法正確。【解析】第一次蒸發水，析出晶體析出，甲溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和，所得乙溶液肯定是飽和溶液；其次次溫蒸發掉克水，結果析出和，所得乙溶液肯定是飽和溶液；其次次溫蒸發掉克水，結果析出晶體，則溶液為飽和溶液，說明該溫度下蒸發 水，其飽和溶液能析出晶體，進展分析推斷。【解答】、第一次蒸發 水，析出晶體析出，甲溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好、，則時，蒸發水，其飽和溶液能析出晶體，則該溫度下水中最多溶解該物質時，該固體物質的溶解度是，應選項說法正確。、溶液丙假設蒸發 水，析出的晶體肯定等于，應選項說法錯誤。、溶液乙和丙均為該溫度下的飽和溶液，溶液乙溶質的質量分數等于溶液丙溶質的質量分應選：。數，應選項說法錯誤。應選：。【答案】C【解答】、不與灼熱的粉末反響，不能除去雜質，不符合除雜原則，應選項所實行【解析】依據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分別方法，所謂除雜〔提純除去雜質，同時被提純物質不得轉變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①參加的試劑只能【解答】、不與灼熱的粉末反響，不能除去雜質，不符合除雜原則，應選項所實行、和、和氣體均能與溶液反響，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除、過量的銅粉能溶液反響生成硝酸銅溶液和銀，充分反響后過濾，能除去雜質且沒、過量的銅粉能溶液反響生成硝酸銅溶液和銀，充分反響后過濾，能除去雜質且沒、能與適量、能與適量溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了的雜應選：。16.應選：。16.【答案】①③;②④;【解析】 依據做法是否污染環境答復此題；復合肥料是指：同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料。;;染，做法合理；;①尿素中只有一種養分元素氮元素，不屬于復合肥，屬于氮肥；②硝酸鉀 中含有氮元素和鉀元素兩種養分元素，屬于復合肥；③硝酸銨中只有一種養分元素氮元素，不屬于復合肥，屬于氮肥；④磷酸氫銨 中含有氮染，做法合理；;①尿素中只有一種養分元素氮元素，不屬于復合肥，屬于氮肥；②硝酸鉀 中含有氮元素和鉀元素兩種養分元素，屬于復合肥；③硝酸銨中只有一種養分元素氮元素，不屬于復合肥，屬于氮肥；④磷酸氫銨 中含有氮元素和磷元素兩種養分元素，屬于復合肥；⑤氨水 中只有一種養分元素氮元素，不屬于復合肥，屬于氮肥；;反響前后各種原子的種類和數目不變，生成物中還少個鈉原子和個氯原子，所以缺少局部是 。17.【答案】氧氣和水, ; 或,將鐵絲插入 溶液中，如無現象，則鐵的活動性小于鉻。如鐵的外表有金屬生成，說明鐵的活動性大于鉻【解析】依據鐵的銹蝕因素、鹽酸與氧化鐵的反響化學方程式的書寫以及金屬的性質進展分析解答即可。;式為;鉻與稀硫酸反響生成硫酸鉻和氫氣，鎳與稀硫酸反響式為;鉻與稀硫酸反響生成硫酸鉻和氫氣，鎳與稀硫酸反響要比較鐵和鉻金屬活動性強弱，可以將鐵絲插入溶液中，如無現象，則鐵的活動性小要比較鐵和鉻金屬活動性強弱，可以將鐵絲插入溶液中，如無現象，則鐵的活動性小18.【答案】,18.【答案】,,,【解答】依據原子中質子數等于核外電子數可知，鈣原子最外層電子數是，化學反響中易失去個電子而到達穩定構造，鈣的離子符號為【解答】依據原子中質子數等于核外電子數可知，鈣原子最外層電子數是，化學反響中易失去個電子而到達穩定構造，鈣的離子符號為；氟原子最外層電子數是，化學反響中易得到一個電子而到達穩定構造，所以常顯氟原子最外層電子數是，化學反響中易得到一個電子而到達穩定構造，所以常顯價，而鈣原子最外層電子數是，化學反響中易失掉這兩個電子，所以常顯 價，所以氟元素與鈣元素形成化合物的化學式為 ；葡萄糖酸鈣【化學式 】是一種促進骨骼生長的養分物質，葡萄糖酸鈣由種元19.【答案】A,C;不,不,;“夏天曬鹽”是由于食鹽的溶解度受溫度變化的影響不【解析】依據溶液的概念、組成、性質以及飽和溶液與濃溶液的關系來分析；【解析】依據溶液的概念、組成、性質以及飽和溶液與濃溶液的關系來分析；依據表格信息來分析解答；依據物質的溶解度受溫度的影響來分析。;;【解答】．溶液具有均一性，所以溶液中各局部的性質一樣，正確；．溶液是混合物，均一、穩定的液體不肯定是溶液，如水，錯誤；．濃溶液不肯定是飽和溶液，正確；．溶液加水稀釋后溶質的質量不變，錯誤。故填：；;鋇離子與硫酸根離子結合成的硫酸鋇是一種不溶性鹽；由飽和溶液中溶質的質量分數可知，在時，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度一樣，即該溫度下的二者的飽和溶液中溶質的質量分數一樣；故填：不，質量分數可知，在時，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度一樣，即該溫度下的二者的飽和溶液中溶質的質量分數一樣；故填：不，；;由溶解度表格數據20.【答案】,在一段時間內能持續供給肯定濃度的足量的氧氣,生成黑色固體,;氣態,假設導氣管過長，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從黑色固體,;氣態,假設導氣管過長，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從【解析】通常狀況下，過氧化氫在二氧化錳的催