人教版九上化學第三單元物質構成的奧秘單元復習教案_第1頁
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文檔簡介

任教年級九年級任教學科化學教學章節第三單元物質構成的奧秘教學課題物質構成的奧秘復習教學課時1課時課型復習課教具準備學情分析物質構成的奧秘這一單元內容比較抽象，學生掌握難度大。本節課主要涉及的內容分子原子和元素復習，了解元素符號，知道原子的結構，了解原子結構示意圖，本單元化學用語是元素、分子、原子、離子區別聯系等易混知識復習對于基礎掌握不牢固的學生是非常必要。教學目標（知識與能力、過程與方知識與技能（1）了解原子、分子，原子構成，核外電子分層排布，相對原子質量的概念。（2）了解元素的概念，元素符號所表示的意義，記住常見的元素符號并會書寫和應用。（3）能根據原子序數在元素周期表中找到指定元素和有關該元素的一些其他的信息。（4）了解離子形成的過程，知道原子、離子、分子和元素的關系。過程與方法逐步形成對事物進行抽象概括的能力情感態度與價值觀養成尊重客觀實際，認真、嚴肅的科學態度。教學重點原子的構成，離子的形成，元素，元素符號和核外電子排布規律教學難點核外電子排布現代教育技術應用（列出使用的設備名稱，列出與本堂教學設計相關課件的主要內容）電子白板課件課堂訓練教學過程設計教學過程設計教師活動（包含問題設計、提問、教學環節、時間預設、例題、練習題等）學生活動（預設教學過程中學生可能的所有活動比如合作討論、練習檢測、展示交流、實驗實踐等）設計意圖引入：化學使世界更加美好，我們用肉眼可以看到藍色的硫酸銅晶體，看著雞蛋殼和鹽酸有氣泡產生。在微觀的世界，化學更美，讓我們一起來領略物質的微觀之美。展示圖片今天我們再次走進化學的微觀世界，一起來復習第三單元物質構成的奧秘。展示復習目標：二、知識再現訂正知識梳理三、構建知識網絡，邊復習邊構建。五、課堂小結練習：超越中考第8頁拓展演練處理講練測知識梳理，并測試知識記憶情況學生一起回答口答生敘生先做后答練習鞏固知識學生小結通過觀察圖片提高學生的學習興趣明確概念建立微觀概念明規律，為后面解決問題和復習打下基礎通過比較使概念更清楚易混知識點比較拓展和提升在練習中提升培養學生測試復習效果板書設計第三單元物質構成的奧秘復

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