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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
1.我們沿著xiǎo
xī(
)往上游走,在lú(
)葦叢中,發(fā)現(xiàn)了一對臥著的yuān
yāng(
)。
2.燕子的翅膀ǒu
ěr(
)zhān(
)了一下水面,就嗖地一下飛過去了。
3.小妹妹跳舞的zīshì(
)非常優(yōu)美,fǎng
fú(
)一位荷花仙子在風(fēng)中起舞。二、填空題2、我會查字典。
“眨”用音序查字法,先查音序()、再查音節(jié);用部首查字法,先查部首()、再查()畫,用“眨”可以組詞(),用這個詞造句:__________
再寫4個與“眨“部首相同的字()、()()、()3、辨字組詞:
測________
嬌________
坊________
推________
側(cè)________
驕________
訪________
準(zhǔn)________三、信息匹配4、請選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)___我并不出名,我沒有出現(xiàn)在地圖上,像你那樣蜿蜒地貫穿全國。
A.固然
B.仍然
(2)可是,我___地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
A.閑置
B.安閑
(3)也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被___,不再有人提起。
A.健忘
B.遺忘四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.鍛練
抖動
激動B.粗壯
城實
準(zhǔn)備C.豐收
玩耍
堆積五、課內(nèi)閱讀6、讀短文,完成練習(xí)。大自然的聲音(節(jié)選)①水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾(lán)壯闊的海洋大合唱。②動物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”1.“匯”用音序查字法先查_____,再查音節(jié)______。聯(lián)系上下文,我知道“匯聚”的意思是__________。
2.圈出第①段中描寫雨聲的詞語。我還能讀讀下面的句子再填一個描寫雨聲的詞語。
小雨滴敲打在船篷上,______________地唱起了歌。
3.第②段是圍繞“_______________”這句話來寫的,具體寫了______、______和______這些歌手。六、現(xiàn)代文閱讀7、《掩蓋過失的貓》①一只貓,總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時,不小心,讓老鼠逃跑了。于是,它就說:“我是看它太瘦,才放它的,等它以后養(yǎng)肥了再說。”③它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說:“我本來就不想捉它—捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。”④一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身沾滿了污泥看到伙伴們驚異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過。”⑤又一次,它被一只大狗追得四處逃竄。它若無其事地說:“________________。”⑥后來,它掉進(jìn)河里。伙伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了吧?不,這是在游泳”話沒說完,就沉下去了。“走吧!”伙伴們說,“現(xiàn)在,它大概在表演潛水了。”1.從文中找出下列詞的近義詞。
全身(
)
吹牛(
)
逃竄(
)
2.閱讀短文,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)老鼠太瘦了,貓想等老鼠肥一點再抓,這是只聰明的貓。(
)
(2)身上沾滿污泥可以治身上的跳蚤。(
)
(3)伙伴們不救貓,是因為他們沒有同情心。(
)
(4)從結(jié)尾看,這只貓最后的結(jié)局是被淹死的。(
)
3.請你根據(jù)第②~④自然段貓掩蓋過失時的話語,把第⑤自然段補(bǔ)充完整。
4.貓總是百般掩飾自己的過失,是因為(
)。A.它不要伙伴們幫助他B.為了不讓伙伴們看到自己的過失,覺得自己了不起C.它很害羞D.它不想麻煩伙伴們5.這個故事告訴我們(
)。A.對自己的過失,不能掩蓋,否則要吃大虧的B.過失是成功的體現(xiàn)C.要掩蓋好自己的過失,死也要面子D.遠(yuǎn)離過失才會成功七、語言表達(dá)8、口語交際。
戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我們發(fā)現(xiàn),在公共場合,總是有些人不習(xí)慣或不愿意佩戴口罩。請你回憶一下本學(xué)期學(xué)過的勸告別人的方法,試著去勸勸他們吧。
_________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
情景:小老鼠飛起來了!在地上走的老鼠竟然也飛上了天!它們是怎樣飛上天的?飛上天去干什么呢?是誰給它們插上了“翅膀”?還有……
小朋友們,根據(jù)提供的情景,發(fā)揮你的想象編一個有趣的故事吧。編故事前,先想一個有趣的題目寫下來。編故事的時候,要把句子寫通順,把故事講清楚。300字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。九、話題作文10、習(xí)作。(請你從材料一和材料二中任選一題寫一寫)
(1)你平時喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,你當(dāng)時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來,
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