姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

zhānmào

dǐyù

páishāndǎohǎi

páoxiào

língluàn

zhǎndīngjiétiě

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．機(jī)杼（zhù）

唾沫（tù）

咔嚓（ch?。?/p>

千里迢迢（zhāo）B．騾馬（luó）

嫻熟（xián）畜養(yǎng)（chù）

流水潺潺（chán）C．收斂（liǎn）偵探（zhēn）躲藏（cáng）

潸然淚下（shān）D．惆悵（chóu）間斷（jiàn）抽噎（yē）

黃燜雞（mēn）3、下列成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)胡同，一到周末車子就鱗次櫛比，堵得水泄不通。B．尼爾斯變成小人兒了，這件事真讓人不可思議。C．元旦文藝匯演時(shí)，張琴的美妙歌聲打動(dòng)了所有觀眾，真是入木三分。D．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，家家戶戶開著電視，欣賞節(jié)目，大街上萬人空巷。4、下列詞語中字形完全正確的一組是（）A．語音繞粱

微波粼粼

不假思索B．忐忑不安

唯妙惟肖

畫蛇添足C．輕歌慢舞

跌跌撞撞

迥然不同D．黃鐘大呂

滄海一粟

叱咤風(fēng)云5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》《駱駝祥子》《茶館》這幾部作品都是老舍先生創(chuàng)作的。B．魯濱遜在荒島上種植水稻，經(jīng)過反復(fù)種收，第四年終于吃到了自己種的糧食。C．魯濱遜救下一個(gè)即將被吃掉的俘虜，并給他起名為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的。D．不同的地方有不同的藝術(shù)樣式。藏族有藏戲，黃土高原有秦腔，東北有二人轉(zhuǎn)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、填空。

軸zhóu____

zhòu____

撒sā____

sǎ____7、日積月累。

（1）《過故人莊》中含有節(jié)日名稱的詩句是：______，_______。

（2）《西江月．夜行黃沙道中》詞人辛棄疾聽著田野中的陣陣蛙鳴，想象秋天的豐收景象的句子是________，_________。

（3）我們經(jīng)常用曹植的“______，________”這句話來贊頌?zāi)切┰趹?zhàn)斗中犧牲的革命先烈。

（4）《七律·長(zhǎng)征》一詩是圍繞“______，_____8、要求寫句子。

（1）把下面句子改成反問句。

看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，一定能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒。

_________________________________

（2）把下面句子改成雙重否定句。

幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，承認(rèn)父親是對(duì)的。

_________________________________

（3）修改病句。

這篇作文的層次和語句都很通順。

_________________________________

（4）仿寫句子。

你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

________是________，也是________。9、湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）“湯姆?索亞,6月17日大約半夜時(shí)分，你在什么地方？”看見印江?喬埃那張冷酷的臉，湯姆舌頭僵住了。講不出話來。聽眾們屏息斂氣靜聽，可是話還是沒有說出來。然而，過了幾分鐘，這孩子恢復(fù)了一點(diǎn)氣力，勉強(qiáng)提高了聲音，但仍舊只有部分人能聽清楚他的話：“在墳地!”“請(qǐng)你稍微大點(diǎn)聲。別害怕。你是在……”“在墳地?！庇〗?喬埃的臉上迅速閃過一絲嘲弄的微笑?！澳闶窃诨羲?威廉斯的墳?zāi)垢浇氖裁吹胤絾幔俊薄笆堑?，先生?！薄按簏c(diǎn)聲——再稍微大點(diǎn)聲。距離有多遠(yuǎn)？”“就像我離您這么遠(yuǎn)?！薄澳闶遣皇遣仄饋砹耍俊薄笆遣仄饋砹??！薄笆裁吹胤?？”“藏在墳邊的幾棵榆樹后面?！庇〗?喬埃吃了一驚，別人幾乎沒有察覺到?！斑€有別人嗎？”“有，先生。我是和……”“別忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，會(huì)傳問他的。你到那里去，帶著什么東西嗎？”湯姆猶豫著，不知所措。“說出來吧，孩子你別害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的？”“就帶了一只——呃——一只死貓?！比藗円魂嚭逍?。法官把他們喝止住了。“我們會(huì)把那只死貓的殘骸拿來給大家看的?，F(xiàn)在，孩子，你把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事說出來——照實(shí)說——什么也別漏掉，別害怕?！睖烽_始說了一起初有些吞吞吐吐，可是漸漸地喜歡這個(gè)話題了，于是，就越說越流暢自如;沒過多久，除了他在說話外別無其他聲音，每雙眼睛都在盯著他;人們張著嘴，屏住呼吸，興致盎然地聽他講述著這個(gè)傳奇般的經(jīng)歷，一點(diǎn)都沒注意到時(shí)間，都被這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)吸引住了。說到后來，湯姆覺得好像有神的力量相助，他似乎有了無畏的勇氣，于是他接著說：“……醫(yī)生一揮那木牌，莫夫?波特就應(yīng)聲倒在地上，我親眼看到的，他當(dāng)時(shí)是昏過去了。趁醫(yī)生沒注意的時(shí)候，印江?喬埃拿著刀偷偷地過來，狠狠就是一下……“嘩啦!”那個(gè)野蠻人閃電一般，朝窗口竄去，沖開所有阻擋他的人，印江?喬埃逃跑了!1．給短文擬個(gè)小標(biāo)題：_________________。

2．短文中畫橫線的語句把____________比作___________，這樣寫的好處是______________________________________________。

3．“這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)”指的是（

）A．重返山洞，尋找寶藏。B．在山洞里迷了路，面臨著死亡的威脅。C．逃到一座荒島上做起了“海盜”。D．到墓地試膽量時(shí)目睹了一起兇殺案。4．短文對(duì)湯姆________的描寫生動(dòng)細(xì)膩，湯姆先是“______________“終于開始說了，起初“___________”，接著越說越“___________”。最后一吐為快，指出墳場(chǎng)殺人案的兇手就是__________________________。

5．湯姆是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你作出合理的評(píng)價(jià)。

________________________________________________

6．故事的結(jié)局會(huì)如何？如果你來寫這個(gè)故事，你會(huì)怎樣寫？用簡(jiǎn)潔的語言概述出來。

________________________________________10、美文悅讀。沒有落下去的手掌早上，他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲，女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝茫畠憾歼€沒起。他又喊了第二聲，女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好，他回身看女兒，哪里有女兒的影子！他急奔進(jìn)臥室，這個(gè)小祖宗，怎么這樣慢啊，再慢下去，可就遲到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就遲到了?！边@次喊的時(shí)候，他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他，從嘴里蹦出一句話：“你瞎了啊，你沒看見我在起嗎？”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺，他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中，他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的，女兒要什么，他都肯買，哪怕是花掉他一個(gè)星期薪水的物件，只要女兒喜歡，他都會(huì)毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個(gè)角落――給她撒嬌的懷抱，為她做世界上最好吃的東西，把她打扮得漂漂亮亮的！偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”，一陣顫栗后，他伸出了手，他想給女兒一記響亮的耳光，得給她點(diǎn)記憶，這個(gè)不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識(shí)到自己說錯(cuò)了什么，但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯(cuò)，她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時(shí)候，他怔住了，這只手掌，可還從未打過女兒啊，這只手掌，有的只是留給女兒的歡笑：曾經(jīng)拉著女兒爬過山，曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子，曾經(jīng)，曾經(jīng)用來擁過女兒入懷！不，不，這太殘忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，這只手掌若落下去，將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象！他默默地對(duì)女兒說：“早餐做好了，你吃了，趕緊上學(xué)去?！痹谒闹?，一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意也想好了。中午，女兒放學(xué)，他要去上班了，他對(duì)女兒說：“婷婷，爸爸的眼睛看不見了，怎么上得了班??？上不了班，又拿什么給你交學(xué)費(fèi)，拿什么給你買牛奶啊！”晚上下班回來，女兒拿著作業(yè)請(qǐng)他簽字，他說：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，難道你不知道爸爸是瞎子嗎？”他想上廁所了，他對(duì)女兒說：“婷婷，快來拉爸去廁所吧，爸的眼睛瞎了呢，一看一個(gè)模糊，直打昏哩?！笨赐觌娨曄戳四_，他對(duì)女兒說：“婷婷，給爸找雙鞋子來吧，爸爸是瞎子呢，看不見哩?！彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的時(shí)候，執(zhí)拗的女兒終于忍不住了，女兒“哇”的一聲哭了起來，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女兒吧！”他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……1．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

執(zhí)拗：___________________

溫婉：___________________

2．本篇文章較長(zhǎng)，閱讀要有一定的速度。下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．有時(shí)候帶著問題去讀書，可以加快我們閱讀的速度。B．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀。C．要想讀得快，一定也要想得快，要一邊讀一邊想，不能只讀不想。D．必要時(shí)我們可以抓住關(guān)鍵詞句，這樣才能及時(shí)捕捉有用的信息。3．第二自然段中，父親有種“站不穩(wěn)的感覺“是一種_______________的感覺。從畫“”的句子中，我們可以感受到爸爸對(duì)女兒__________的愛。

4．在他心中，一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意是：____________________“他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……“爸爸笑是因?yàn)椋篲______________。這可以看出爸爸是一個(gè)_______________的人。

5．文章為什么以“沒有落下去的手掌”為題？結(jié)合短文內(nèi)容寫下你的理解。

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