姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

bǎo

cún

ōu

zhōu

chuàng

jǔ

jì

lù

zhì

huì

yí

chǎn

dà

gài

zhàn

fàng

fēn

biàn

zhàn

shì

二、填空題2、根據(jù)查字典的要求填空。

丁丁看書的時(shí)候不認(rèn)識(shí)“浸”字，他應(yīng)該按_______查字法，先查______，再查_______畫，從而知道讀音為______。“浸”在字典中的解釋有：①泡在液體里。②液體浸入或滲出。③逐漸。下列句子中的“浸”分別是什么意思？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)中。

（1）茶葉要放在水里浸一浸才好喝。(

)

（2）隨著時(shí)間的流逝，我和同桌的友情浸厚。(

)

（3）他跑完步，衣服被汗水浸濕了。(

)3、給多音字組詞。

假jià(

)

彈tán(

)

舍shě(

)

jiǎ(

)

dàn(

)

shè(

)三、信息匹配4、選詞填空。（填序號(hào)）

①持續(xù)

②陸續(xù)

③繼續(xù)

（1）觀眾們(

)走進(jìn)體育場觀看網(wǎng)球比賽。

（2）會(huì)場里響起了(

)三分鐘的熱烈掌聲。

（3）媽媽吃完飯，(

)去打掃衛(wèi)生。

④浩蕩蕩

⑤圓溜溜

⑥懶洋洋

（4）海參在海底(

)地蠕動(dòng)著，成群結(jié)隊(duì)的魚在它的周圍游動(dòng)著，有的魚眼睛(

)的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。四、選擇題5、下列加點(diǎn)字字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．希冀（jì）

等待（dài）

掙脫（zhēng）

情不自禁（jīn）B．忙碌（lù）

勻稱（chèn）

撒手（sā）

瓶頸（jǐng）C．懦夫（nuò）

宋代（sòng）

鐵罐（guàn）

沒精打彩（cǎi）D．謙虛（qiān）

配置（pèi）

塵土（chén）

代價(jià)（jiè）五、課內(nèi)閱讀6、請(qǐng)仔細(xì)閱讀兩篇短文，完成習(xí)題。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．在文中找出一對(duì)反義詞。

(

)——(

)

2．用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句，再填空。

這句話把______比作_______，寫出了蒲公英的花________的特點(diǎn)。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

早上，草地是___________，因?yàn)槠压_________________________；

中午，草地是___________，因?yàn)槠压_________________________；

傍晚，草地是___________，因?yàn)槠压_________________________；

這段話讓我感受到______________________________；

4．請(qǐng)為這個(gè)語段選擇正確的段意。

(

)

①“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色。

②“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及草地變色的原因。

③“我”發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。六、現(xiàn)代文閱讀7、黔驢技窮古時(shí)候，貴州一帶沒有驢，那里的人們對(duì)于驢的相貌、習(xí)性、用途等都不熟悉。有個(gè)喜歡多事的人，從外地用船運(yùn)了一頭驢回貴州，可是一時(shí)又不知該派什么用場，就把它放到山腳下，任它自己吃草、散步。一只老虎出來覓食吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢，看到這家伙身軀龐大，耳朵長長的，腳上沒有爪，樣子挺嚇人的。老虎有點(diǎn)害怕，在心里琢磨：媽呀，什么時(shí)候跑出這么個(gè)怪物來了，看上去似乎不太好惹。還是不要貿(mào)然行事，觀察一下再說吧。連續(xù)幾天，老虎都只敢躲在密密的樹林里面觀察驢的行為。后來覺得它好像不是很兇狠，就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它，但還是沒有搞清楚它到底是個(gè)什么東西。有一天，老虎正慢慢地接近驢，驢忽然長叫了一聲，聲音十分響亮。老虎嚇了一跳，以為驢想吃掉它，回頭轉(zhuǎn)身就跑。跑到較遠(yuǎn)的地方，老虎又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了驢一番，覺得它似乎沒什么特別厲害的本領(lǐng)。又過了幾天，老虎漸漸習(xí)慣了驢的叫聲，于是它又進(jìn)一步和驢接觸，以便更深入地了解它。老虎終于走到驢身邊，圍著它又叫又跳，有時(shí)還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。驢終于被老虎戲弄得憤怒極了，就抬起蹄子去踢老虎。開始的時(shí)候，老虎還稍有點(diǎn)驚惶，不久見驢再也無計(jì)可施，終于明白了，原來驢統(tǒng)共也只有這么一點(diǎn)伎倆。老虎非常高興，嘲笑驢說：“你這個(gè)沒用的大家伙，原來也就這么幾招本事啊！”說著就跳起來撲上去，咬斷了驢的喉管，吃光了驢的肉，心滿意足地離開了。貌似龐大的貴州驢，實(shí)際上外強(qiáng)中干，一點(diǎn)厲害的本領(lǐng)也沒有，以致于被老虎摸清了底細(xì)，最后葬身在虎口之下。做人也要練就真本事，僅靠花哨的外表唬人，是不會(huì)長久的。到頭來，吃虧的總還．是自己。1．從短文中找到下列詞語的反義詞。

高興——(

)

溫柔——(

)

2．老虎是這樣一步步了解驢、吃掉驢的：老虎觀察驢的行為→_________→老虎仔細(xì)觀察，習(xí)慣驢的叫聲→老虎走到驢身邊，發(fā)現(xiàn)驢的伎倆→___________。

3．驢的本領(lǐng)只有__________和_________。

4．讀完這則寓言故事后，我想對(duì)文中的驢說：“___________。”七、語言表達(dá)8、請(qǐng)你圍繞第一句話的意思，發(fā)揮想象，寫一段話。

一陣風(fēng)吹來，蒲公英的種子乘著降落傘離開了媽媽。__________________八、想象作文9、習(xí)作

任務(wù)一：小猴子跳跳的“密林百貨店”開業(yè)啦！店里的商品應(yīng)有盡有，動(dòng)物顧客們紛紛上門購買。一時(shí)間，“密林百貨店”也成了最熱鬧的地方……

想一想：小猴子會(huì)迎來怎樣的顧客，他們之間會(huì)發(fā)生什么有意思的故事呢？展開想象，續(xù)寫故事。

任務(wù)二：讓我們來玩“詞語編童話”的游戲。這是抽到的兩組詞語，請(qǐng)你任選幾個(gè)詞語，發(fā)揮想象，編寫童話故事。

草叢

大房子

夏日

暴風(fēng)雨

露珠