2023-2024學年江蘇省儀征市小學語文 2023-2024學年四年級語文期末試卷期末評估試題_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。

wánpí

zāguō

bózi

piànduàn

fǒuzé

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“√”選出下列詞語中加點字的正確讀音。

斂聲屏氣(píng

bǐng)

沖我發火(chōng

chòng)

一聲不吭(kēng

háng)

看守門戶(kān

kàn)

性格倔強(qiáng

jiàng)

枝折花落(shé

zhé)3、比一比,再組詞。

劇(

)

譬(

)

乾(

)

蔬(

)

據(

)

辟(

)

朝(

)

疏(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

寒冷-—________

融化—________

點燃—________5、我能用恰當的關聯詞語填空。

1.(

)我們多栽一棵樹,大地(

)多增添一片新綠。

2.(

)我們周圍的樹木很多,(

)空氣很清新。6、補充成語。

重(

)旗鼓

手舞足(

)

不(

)不類

興致(

)三、課內閱讀7、課內閱讀午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳(

),江面還是(

),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊(

)的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。1.根據課文內容填空。

2.這段文字選自課文《_____》,這篇課文按照(

)(

)(

)的順序描寫錢塘江大潮。

3.這段話中(

)和(

)兩個詞語可以看出觀潮人群的熱情之高,我還知道描寫聲音的成語(

)(

)

4.“鼎”用部首查字法應查部首(

),再查()畫,它的注音是()四、散文閱讀8、閱讀短文,回答小題。掏鳥①小時候看電影常看見人家上樹掏鳥,可我小時候除去看見過喜鵲在大樹梢上搭窩,從未見過有什么小的鳥巢。那時大院里有幾根大煙囪,聳入云霄,每年春夏之間就可以看見喜鵲在辛勞地搭窩。我爹和我講過他在戰爭年代掏喜鵲窩的經歷,我每每看見煙囪上的喜鵲窩就會浮想聯翩。②掏鳥窩就成了我兒時的夢想。可惜我小時候住的軍隊大院,多樓房、少平房,即便是平房也是鍋爐房,房高屋大,一層頂兩層。一次我發現一個超高的大梯子架在鍋爐房上,就趁中午無人之際,拉上一個小伙伴偷偷去了鍋爐房。③初夏的中午蟬鳴鼓噪,大人都午休去了。我讓小伙伴在下面扶住長梯,一個人膽大心細地爬了上去。我小時候登高就本著膽大心細的原則,走一步穩住一步,加之我從小就不恐高,別人恐高我還譏笑他,所以登高是我的拿手好戲。④等爬上頂端時,就可以清晰地聽見小鳥的叫聲,大麻雀慌成一團地在頭上翻飛狂叫。那時真有點兒初生牛犢不怕虎的態勢,沿聲音尋去,最終找到房檐屋瓦下的鳥窩。右手用力掀起瓦來,左手伸出一摸,滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜,裝入口袋中。⑤那次下梯子后我極為興奮,找來小盒子和廢棄的棉絮破布,將小雛鳥放入中間,然后手忙腳亂地為它們找食找水,試圖將它們養大。我記得我還征得父親的同意,將煮熟的雞蛋黃和玉米面和好,做成綠豆大的小丸喂雛鳥,看見它們張著大嘴嗷嗷待哺的樣子,自己覺得很有成就感。但年幼時的確無知:不知大麻雀內心有多么痛苦,也不知小雛鳥永遠喂不活,必定成為雙方的悲劇。這個道理不長大成人一定不會懂得。1.“我”掏鳥成功的條件有哪些?請用簡潔的語言寫下來,至少寫三個。

_______________________________________________________

2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“譏笑”的近義詞是“嘲笑”,反義詞是“贊賞”。(

)

(2)“初生牛犢不怕虎”說明“我”當時做事情沒有顧慮,敢想敢做。(

)

(3)文章標題“掏鳥”可以改為“捕鳥”,意思和表達效果都一樣。(

)

3.品讀文章,體會人物的想法。

第④自然段中“滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜裝入口袋中”,此時的“我”在想:______________________________。

4.請你細細品讀下面的句子,并作批注。

那次下梯子后我極為興奮,找來小盒子和廢棄的棉絮破布,將小雛鳥放入中間,然后手忙腳亂地為它們找食找水,試圖將它們養大。

我的批注:___________________________________

5.文中的“我”認為自己“年幼時的確無知”。聯系文章及生活實際談談你的看法。

_______________________________________________五、語言表達9、奇妙的童話,照亮我們五彩的夢。學校要舉行以“童話”為主題的讀書會,請你選擇自己最喜歡的故事,以讀書卡的形式推薦給大家。

讀書卡

我要推薦的童話故事:《______________》作者:_____________

推薦理由:____________________

主要人物:______________

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