這種玩笑開(kāi)不得2_第1頁(yè)
這種玩笑開(kāi)不得2_第2頁(yè)
這種玩笑開(kāi)不得2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

砂子塘小學(xué)第六都校區(qū)教師統(tǒng)一備課用紙備課日期年月日課題第六課這種玩笑開(kāi)不得(一)總_______課時(shí)第____課時(shí)1601班學(xué)生課堂發(fā)言踴躍,但孩子們有個(gè)性。1602班孩子思維活躍,課堂紀(jì)律好,個(gè)別學(xué)生不帶書(shū)的現(xiàn)象要改。1603班學(xué)生很期待,課堂紀(jì)律最好,樂(lè)于參與,但知識(shí)面不太廣。1、引導(dǎo)學(xué)生能享受游戲和玩笑帶來(lái)的歡樂(lè)。2、組織一次“幽默大師”會(huì)或班級(jí)游樂(lè)會(huì)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能享受游戲和玩笑帶來(lái)的歡樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)有些游戲和玩笑開(kāi)不得的原因,并積極預(yù)防。教學(xué)準(zhǔn)備1、“我最喜歡的游戲”小調(diào)查。設(shè)計(jì)調(diào)查表格。2、“爸爸媽媽最喜歡的游戲”小調(diào)查。設(shè)計(jì)調(diào)查表格。3、同學(xué)們事先準(zhǔn)備笑話、幽默故事或自編自創(chuàng)小品來(lái)參賽。4、如果組織班級(jí)游樂(lè)會(huì),則要做好游戲的準(zhǔn)備和教室的布置。教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫(xiě)學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì))二次備課一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?游戲是我們的最愛(ài),讓童年生活充滿了樂(lè)趣;幽默是生活的調(diào)料,常常給我們帶來(lái)歡樂(lè);俏皮的玩笑讓人感到輕松、愉快。忘記了暫時(shí)的煩惱,忘記了生活的緊張。幾個(gè)要好的朋友在一起,開(kāi)懷一笑,多么輕松!多么愜意!今天的這外節(jié)課,讓我們一起來(lái)分享快樂(lè)吧。二、班級(jí)游樂(lè)場(chǎng)。1、課前布置了小調(diào)查,課堂上讓學(xué)生匯報(bào)“我最喜歡的游戲”小調(diào)查。和“爸爸媽媽最喜歡的游戲”小調(diào)查結(jié)果。2、你們喜歡玩什么樣的游戲呢?3、爸爸媽媽小時(shí)候玩過(guò)的游戲,游戲的名稱叫什么?游戲時(shí)有些什么規(guī)則?爸爸媽媽為什么還記得呢?玩游戲有什么收獲嗎?我們也能玩一玩嗎?4、教師組織同學(xué)們玩一些自己平時(shí)喜歡的游戲。找好興趣相同的玩伴,分組進(jìn)行。嘗試各種游戲的快樂(lè)。(場(chǎng)地可在室內(nèi),也可在室外。)5、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡玩的是什么?有什么感覺(jué)?爸爸媽媽小時(shí)侯的游戲嘗試玩了嗎?你喜歡玩嗎?6、想一想:你們喜歡玩的這些游戲鍛煉了身體的哪個(gè)部分?對(duì)我們還有別的什么好處嗎?三、我是“幽默大師”。1、師:游戲讓我們的生活充滿歡樂(lè),玩笑同樣給我們?cè)鎏順?lè)趣,幽默往往是伴著智慧的。講個(gè)笑話或幽默故事,可以讓你的伙伴們開(kāi)懷一笑。在班級(jí)中舉行“幽默大師”賽一定很有趣。你們準(zhǔn)備好了嗎?2、同學(xué)們將自己課前準(zhǔn)備的笑話、幽默故事或自編自創(chuàng)小品表演來(lái)參賽,讓全班同學(xué)享受到快樂(lè)。(由于時(shí)間的關(guān)系,預(yù)賽可由每個(gè)小組自行組織,在課堂上只選送本組最優(yōu)秀的作品兩到三個(gè)進(jìn)行展示和比賽。)3、評(píng)一評(píng),誰(shuí)是真正的“幽默大師”。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):故事的內(nèi)容、表演的技巧、現(xiàn)場(chǎng)的效果……評(píng)委成員:由班干部或小組長(zhǎng)及老師組成。4、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。你最喜歡的小笑話是哪個(gè)?說(shuō)說(shuō)原因。談?wù)勀氵@次活動(dòng)的感受是什么?四、總結(jié)。能帶給大家歡笑的人,就是快樂(lè)的使者。希望大家開(kāi)心每一天。板書(shū)設(shè)計(jì)這種玩笑開(kāi)不得(一)做快樂(lè)的使者作業(yè)布置預(yù)習(xí)《這種玩笑開(kāi)不得》。教學(xué)反思板書(shū)設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論