姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《春日》的作者是宋代的____________，這是一首七言絕句。詩中蘊(yùn)含哲理的名句是：________________。

（2）讀《竹節(jié)人》時，如果要完成“體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣”這一任務(wù)時，須特別注意文中寫“我們”投入地_____________、________________的部分。

（3）《宇宙生命之謎》一文中，生命存在至少應(yīng)該包括四個條件，分別是____________、____________、____________和足夠的光和熱。

（4）《故宮博物院》一文按照____________順序組織材料，由____________入____________，沿著故宮的中軸線，從____________到____________的游覽路線介紹故宮。

2、填空

“可是……還差半小時啊。”我（

）著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

（1）句中括號內(nèi)應(yīng)該填寫的詞語是________，這個詞指人連續(xù)不斷地自言自語，在這里表示________（不滿

害羞

慚愧）。

（2）像這樣表示小聲說話的詞語還有很多，根據(jù)下面的提示寫出相應(yīng)的四字詞語。

小聲地吟唱。________

背地里小聲說話。________

3、根據(jù)意思寫詞語。

（1）稍強(qiáng)一些，技術(shù)高于別人。(

)

（2）形容人說話聲高，吵鬧。(

)

（3）形容貪婪而兇狠地注視。(

)

（4）想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。(

)

（5）顯著的、偉大的功績。(

)

4、用自己的話說說下列句子的意思。

1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”

___________________________________________________

2．伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

__________________________________________

3．牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

____________________________________________

5、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

作者回憶了伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的四件事，分別是__________、__________、__________、__________。這說明魯迅先生是一個__________的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的__________之情。

6、根據(jù)課內(nèi)外積累內(nèi)容填空。

1．古詩大擂臺開始了：山水本是無情物，王安石的“____，____”兩句用擬人的修辭把青山綠水寫得生動可愛；“九曲黃河萬里沙，____”洋溢著劉禹錫對黃河的禮贊；《江南春》中的“____，____”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風(fēng)光圖。

2．常聽說有的人五谷不分、五音不全，其中“五谷”指______、______、黍、菽、稷；“五音”指______、______、______、徵、______。二、書寫題7、瘩dá

【部首】疒

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。疒表意，其古文字形體像一張病床，表示和病癥有關(guān)，苔（dá）表聲，苔本指小豆，表示癰瘡?fù)黄鹩诒巢浚螤钏贫埂１玖x是背部的癰瘡。

【常用詞組】疙瘩、瘩背、疙疙瘩瘩

【課文原句】渾身疙瘩肉的小伙子差不多。

三、信息匹配8、下列句子中省略號起什么作用？把正確答案的序號填入括號。

A.表明心理活動的時斷時續(xù)。

B.聲音的延續(xù)

C.表示語意的跳躍。

D.表示說話結(jié)巴，欲言又止。

1.我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……(

)

2.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……(

)

3.謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢?(

)

4.是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。我愛大自然可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草、一山一水，都是我愛的對象，那美麗、遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。大自然像一位神奇的魔術(shù)師，她把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想聯(lián)翩。大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。大自然像一位知識淵博的老師，她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞地工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。大自然又像一位慈母，她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿地去奉獻(xiàn)自己。大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。正是因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛她的神奇、善良和美麗。1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

（1）遐想聯(lián)翩：____________________________________________________________

（2）心甘情愿：____________________________________________________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在作者眼里，大自然像魔術(shù)師、______、______、______和______，寫出了大自然的______、______和______。從這些想象之中，我們可以體會到作者對大自然____________的思想感情。

3．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（

）A．總分總式結(jié)構(gòu)B．對照式結(jié)構(gòu)C．分論點(diǎn)結(jié)構(gòu)D．并列式結(jié)構(gòu)4．第2～5自然段之間的關(guān)系是（

）A．因果關(guān)系B．轉(zhuǎn)折關(guān)系C．遞進(jìn)關(guān)系D．并列關(guān)系5．這篇文章的作者想象奇特，主要運(yùn)用了______、______、______的修辭手法，這樣表達(dá)的好處是：_____________________________________。五、語言表達(dá)10、小明家住在福田區(qū)筍崗附近，他周末要到會展中心觀看展覽，請你為他設(shè)計合適的路線（經(jīng)過站數(shù)少、換乘少）。

我設(shè)計的路線是：__________________11、縮句

①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。_____________________

②他的父親帶來了幾只很好看的鳥兒。_