一年級生命安全教育教案教學目的：

1、使學生了解社區和室內存在的安全隱患。

2、在社區和室內做正值的嬉戲，留意安全。

教學過程：

一、導入

1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰慧活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發上，又從沙發上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正預備從床上跳下來時，不當心遇到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜愛他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區做安全的嬉戲

（1）小朋友們休息的時候，在社區玩耍，應當留意些什么呢？

（2）同學們各抒己見，發表自己的看法。其余的同學可以依據發言同學所說的發表自己的見解。

（3）師生總結社區做嬉戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要有意躲在隱藏的地方去恐嚇別人等）

2、在家里玩也要留意安全

（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？

（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？

（3）假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危急了？為什么呢？

（4）有的小朋友特殊喜愛做手工，總是把剪刀等鋒利物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？

三、擴展訓練

1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節目，如《大風車》、幼兒學問競賽或者智力競賽等等。他參與競賽還得過獎呢！爸爸媽媽常常表揚他，說他越來越聰慧。你們喜愛看什么電視節目？

2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的嬉戲？

教后反思：

通過本節課的學習，學生能了解社區和室內存在的安全隱患。并表示在社區和室內做正值的嬉戲時，肯定要留意安全。

一年級生命安全教育教案2

教學目標：

1、讓同學們知道冬春季節是流感發生的多發性季節病，熟悉流感的重要性，把握流感的主要病癥；使學生了解流感有關學問并且有目的有針對性地進展科學防護。

2、明確流感可防可控可治的客觀依據，消退慌張恐驚心理，提高學生自我愛護的意識

3、把握明確科學的防護措施，提高學生自我愛護的意識。

教學重點：

熟悉流感的重要性，把握流感的主要病癥；使學生了解流感有關學問并且有目的有針對性地進展科學防護。

教學難點：

把握明確科學的防護措施，提高學生自我愛護的意識。

教學過程：

一、導入新課：

小朋友們，你知道冬天為什么那么多同學會感冒咳嗽嗎？

一、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：

1、教師讀“安全警示”中的故事（P21）。

2、引導學生想一想，說一說：冬春季節如何預防流感？

3、全班溝通。

4、教師補充小結。

三、說一說，記一記：（聯系實際，區分是非，指導行為）

1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的`話，說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話，了解以下內容：（1）什么是流感？（2）流感是怎樣傳播的？（3）流感的主要病癥是什么？（4）流感預防措施有哪些？

3、記一記小博士的話

四、總結全課，測一測：

1、小檢測：爭論回答下列問題小學生得了流感怎么辦？

2、教師檢查總結。

3、學生看拼音讀“小貼士”。

一年級生命安全教育教案3

班會目的：

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全學問，進一步增加學生的安全意識和自我愛護意識；把握一些自救自護的本事；珍惜生命，安康成長。

班會預備：

1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2、制作相關的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

班會程序：

一談話引入

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，在我們平常的生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。下面就談談平常的生活中需要留意什么：

二、校園安全常識

1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題。

1）進出教師要有序，不推擠。

2）在教室和走廊不奔馳、追趕。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。

1）制止在校園內玩火、放炮。

2）上試驗課要留意教師的要求，不要隨便亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發覺損壞應馬上修復。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校園安全防范的活動中來。

3、防校園暴力：同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要準時溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應準時向有關教師反映狀況，尋求學校的幫忙。

三、消防安全學問

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、發生火災不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。

2、一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、日常人身安全常識

在家留意不玩貓，別逗狗。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。

1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓使用。

5）發覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

不任憑給生疏人開門。

不飲用生疏人給的食物。

遇到侵害，要才智應對，牢記報警電話“110”。

五、交通安全

1、交通安全留意事項

行人靠右走，

過公路要走斑馬線，

留意觀看來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。

2、乘坐公交車留意事項。

3、熟悉交通標識。

六、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2、路邊小吃危害大揭秘

七、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全數第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。

你拍十，我拍十，自我愛護是大事。

總結：

只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望數千里，中無蒲稗生。

夕陽滿舟楫，但愛微波清。

舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。

夜來蓮花界，夢里金陵城。

嘆息此離別，悠悠江海行。

賞析：本詩使用點染手法，所謂點，指的是點明情感的內涵；所謂‘染’，指的是用景物來渲染襯托所點明的情感。點染，本是國畫的術語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是在有些地方正面點明旨意，有些