2021社工考試題目及答案【社會工作者

初級考試試題】

范文一

一、單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1、在之中學校育人過程和目標實現中，學校社會工作有著其獨特

獨特的介面。下列選項中，初等教育不屬于學校幼兒教育功能的是

()0

A.能夠幫助處境不利學生，促進教育機會均等

B.高中學生協助學校為學生提供有利于學生學習的環境和條件，

滿足學生的發展可能需要

C.促進學生性格完善，實現人生積極成長

D.協調好社區、企業及其他資源，讓學生、家庭以及學校受惠

2、軍人的撫恤優待，實行北歐國家和社會相結合的方針，保障軍

人的撫恤優待與國民經濟和社會發展相適應，風險保障撫恤優待對象

的生活()當地的平均生活水平。

A.高于

B.略高于

C.不低于

D.不明顯低于

3、某社區老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要

包括是為社區獨居、殘疾和困難的老人提供貸款送餐、洗衣服和家居

清潔等產品服務。該項目提供的是()服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養老

D.日托照料

4、評估是社會救助社會工作開展的基礎。評估主要通過科學知識

地收集、分析信息，獲取救助對象的個人能力、資源、社會關系等的

狀況，來決定如何及時、準確地判斷并解決解決救助對象的風險問題,

滿足救助目標群體的需求。下列關于評估結果的說法，有誤的是（）。

A.評估是救助其他工作的開始

B.評估持續整個救助體來

C.評估止于救助工作開始以后

D.評估不是單向的

5、（）主要是以管控職工合法權益為服務宗旨的正式組織，其通過

與外貿企業開展對話、談判來達到對談判民工整體利益的維護，幫助

不斷增加職工破解諸如增加工資、減少工時、改善工作環境等問題。

A.企業弱勢群體工作部門

B.企業管理部門

C.企業工會

D.政府管理部門

6、扶貧開發是我國農村社區工作中的一項長期性、歷史性的發展

戰略任務。下列不屬于農村社會工作扶貧開發工作的是（）。A.執行

國家扶貧開發相應政策

B.開展促進農村升級發展的社會工作服務項目

C.借助城鄉合作平臺產業發展農民互助組

D.提升農民素質能力

7、某企業工會在年末調查中發現部分人職2?3年的職工對未來

發展有些迷茫，不知道未來如何發展。根據調查，企業社會工作者對

這部分職工進行職業生涯規劃的指導，但是每個人反映的情況和困難

又不甚一樣，最后社會工作者為職工設計了輔導，在開展可以小組之

時第一步需要做()。

A.確定目標

B.招募組員

C.需求評估

D.制作小組計劃

8、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小

峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張

老師發現小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作朱給予

幫助。當小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務對象的特性，他應

采取的恰當表達是()o

A.張老師讓你來找我，以后每個星期五年后下午我在這里等你

B.張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法

C.張老師讓你來找來我，你自己真的有沒有問題

D.張老師讓你來找我，讓我們現在開始討論你的問題吧

9、小王出獄后，在社會工作李的激勵下，開了一家雜貨店。最初

沒有人來買到東西，后來在小李的努力下所，附近的居民也來就行了

小王的雜貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺受刺激了，他的

心里充滿了溫暖。社會工作楊的做法屬于()O

A.社區教育

B.社區照顧

C.社區服務

D.社區安撫

10、老李半年前把小孩子從農村轉到城里讀小學，為了能支付孩

子的學習和養家費用，老李白天在建筑工地教育工作，晚上給工地看

鐵門，非常辛苦，時常因家庭大小事與孩子爭吵。最近老師反映，孩

子在夜校不遵守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂

嘴，這令老李既為難又傷心，無奈之下，求助社會工作者。專門針對

老李家的情況，為了改變孩子的行為，社會工作者益開展()o

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

11、小旭是個獨生子，第一次離開家進入大學，感到特別不適應,

他習慣了父母的包辦照顧，在學校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣

服、穿著、買東西、坐公交車等，據老師反映，他有次外出迷路了，

老師和全校師生都到處找他。老師求助學校社會工作者，希望社會工

作者能夠幫助對他進行服務。社會工作者打算傳授求教他一些解決問

題的技巧、與人對話的能力等。該案例中，護理人員運用了()方法

進一步增強小旭的抗逆力。

A.促進親社會聯結

B.提供關懷與支持

C.提供機會，促進參與

D.教授生活技能

12、根據民政部門最新測算，全國除了有57萬孤兒外，還有61

萬事實上吳甘沙撫養的兒童。這些兒童最需要的服務是Oo

A.風險規避

B.成長輔導

C.長期安置

D.教育救助

13、當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時則，社會工作者

應首先()O

A.排除危險，風險保障兒童人身安全

B.向有關兒童保護部門負責人報告

C.提供輔導，減少青少年所受傷害

D.為兒童直接提供寄養照顧和庇護服務

14、殘疾人社會工作在上時介入模式上才，由單一的個案演變模

式向綜合服務模式轉變。個案模式比較注重個體和關系的介入，而綜

合服務模式則更多從社會系統的角度來反思對殘疾人合法權益的保護

問題。()是綜合服務模式

A.直接產品與服務為服務對象成功進行康復治療

B.幫助家屬學習照顧技巧

C.建立健全有關殘疾人福利法規，倡導尊重、關愛、人文精神維

權的友好社區及社會文化環境

D.為殘疾人提供適當的就業崗位

15、公共衛生與普通的醫療服務有一定，公共衛生的具體內容不

包括()。

A.對重大疾病的預防、監控和醫治

B.對食品、藥品、公共環境衛生的監督管制

C.對相關的衛生宣傳、健康教育和逐步完善免疫接種全面實施等

D.強調對公共衛生的資金投入

16、企業社會工作的主要策略大多是()。

A.爭取職工的職業福利

B.協助監督企業落實涉及困難職工權益的法律法規

C.概念設計因地制宜開展和設計有特色的服務項目

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏

17、小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育公立學校畢業，學

校社會工作者將小華轉介給社區社會工作王，為幫助小華適應社會生

活，小王接案后，首先應該提供的服務是()o

A.利用社區資源協助小華進行持續康復訓練

B.提供服務聯系其他學校為小華提供文化知識教育

C.幫助小華尋找普通工作崗位

D.告誡鄰居注意相關的安全事項

18、個人責任理論的前提隱含了()的對立，在同等生活狀態下,

大多數人是正常的，而少數人致殘，其責任須要在個人或家庭，一個

人患有殘疾只能是和家庭的不幸或悲劇。

A.“健全人”和“殘疾人”

B.“個人”和“家庭”

C.“少數人”和“多數人”

D.“好人”和“壞人”

19、雖然價值觀念在不斷進步發展，但是兒童在成長過程中還是

面臨著很多的問題，以下（）不是兒童面臨的主要環境問題。

A.兒童生存的問題

B.兒童發展的問題

C.兒童保護的問題

D.兒童社會化的關鍵問題

20、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉民的手續可以在短時間

里辦結，但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養生活，他

們有意無意地全然、延緩著這種再網絡化，呈現出一定的角色失調、

心理失衡和這些行為失范。下列對于具體干預技巧的準確說法，不包

括（）。

A.引導他們成功進行認知重構

B.與他們據理力爭

C.幫助他們大幅提升社交技能

D.模仿和角色扮演

21、某社區在改造過程中所，社會工作者促成當地政府與受此影

響的居民一起商討影響改造投資計劃。居民的這種社區參與投身于形

式是（）。

A.咨詢

B.協商

C.告知

D.共同行動

22、不應該站在健全人的角度并以自己的看待殘疾人的能力，貧

困家庭這是遵循了殘疾人社會工作者的()基本原則。

A.年輕人是有能力或有潛能的

B.殘疾人的問題不是其自身的問題

C.認真對待殘疾人有權掌控自己的生活

D.殘疾人組織工作的歷史與文化視角

E.相信殘疾人有自身的幸福感

23、“守候花季”系列青春期性教育運用小組理論性工作方法擴

充青少年的性知識，引導形成正向的性態度，增強明顯增強自我保護

意識和責任意識，健康快樂地成長。此為青少年提供()服務。

A.思想引導

B.習慣養成

C.職業指導

D.婚戀服務

24、社會工作者老王和小李在制訂服務計劃階段，對若干個可能

的目標，按照1?10的量變給每個待定目標打分，這樣做的目的是

()O

A.篩選出服務對象盼望最希望和最迫切的改變目標。

B.定義目標

C.實施目標

D.幫助服務對象達成目標

25、初春是流感盛行的季節，每到這時候社會工作者會在社區進

行相關的衛生宣傳，以及疾病的預防和監控，社會工作者提供支持的

這些服務屬于()。

A.社區社會工作產品服務

B.醫院社會工作提供服務

C.公共衛生社會工作相關服務

D.精神健康社會工作產品服務

26、兒童有受保護的可能需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，

是指兒童在其成長過程中，需要在身心層面兩方面給與安全保障，不

能受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外

還包括()oA.兒童的交通事故

B.兒童的疾病

C.兒童的忽視

D.自然災難

27、某地幼兒園出現了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急

介入，首先應做的是()。

A.及為警察逮捕施虐教師

B.運用量表評估兒童受傷害程度

C.保護受虐兒童的防護

D.協助受虐兒童表達他們的感受

28、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因學習上為缺乏家人的指導,

成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越寂靜。下列

社會工作者幫助小紅的活動社會活動中，屬于間接介入的是()o

A.輔導小紅的課業

B.讓老師給小蘭小紅介紹學習伙伴

C.舒緩小紅的內心壓力

D.協助小紅家庭申請低保

29、為促進社區刑滿釋放技術人員更好地融人社會社會，社會工

作張開展了以“調整心態，積極就業”為主題的普及教育，在小組第4

節活動開始前，組員們聽說新村一名社區刑滿釋放人員因再次犯罪被

抓，議論紛紛。組員中，有人表現得很焦慮，有人無動于衷，有人認

為這是個人行為，與其他人無關。此時社會工作者最宜采用的做法是

()O

A.繼續按原定小組計劃開展活動

B.在本次小組活動中增加對再犯罪行為的討論

C.取消本次小組活動，轉用個案方式逐一溝通

D.組織公益勞動以淡化該事件造成的心理沖擊

30、由于社工相關行業發展水平不高，某經常服務中心在社區開

展工作時社區遇到人手不夠的情況，社工就通過大力推介，招募社區

中有閑暇時間、有愛心的居民參與進去，試著完成社區活動。此措施

說明社福在挖掘社區資源時，對()的重視。

A.人力資源

B.社會政策研究

C.轄區單位的資源

D.社區宣傳

31、河南周口鹿邑農婦武文英堅持照料兩個患病兒子長至長至達

二十年，最后卻故意毒殺眼疾雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，

可以得出的結論有()。

A.武文英是個不合格的姐姐

B.不能將這個命案全部的責任全部推給武文英

C.武文英都是自私的

D.武文所有英應遭到所有人的唾棄

32、以下論述中，不屬于收集評估資料的方法的是()o

A.利用檔案記錄或進行評估

B.收集服務對象對介入過程和結果的看法與

C.觀察社會工作機構的變化

D.使用調查方法，收集介入效果的數據和事實資料

33、以下屬于殘疾人社會工作層面功能的是()o

A.對殘疾人提供直接的物質性幫助

B.形成“親和力”的殘疾人文化

C.提供支持為殘疾人提供能力建設的支持服務

D.推動為殘疾人服務的社會變革組織的發育

34、相對性由于精神病患者存在部分認知偏差，會導致其產生情

緒和社會適應問題，因此公共行政最適合采用()方法幫助患者需要進

行治療。

A.認知行為治療

B.危機干預

C.任務中心模式

D.生理一心理一社會評估

35、社會工作李稱，自己在為殘疾人產品服務時，經常會運用個

案管理的工作方法，也經常充當有所不同的角色。從社會工作專業的

角度管理學來看，小李充當的角色，不可能的是()o

A.資源整合者

B.政策制定者

C.價值倡導者

D.服務咨詢者

36、以下屬于殘疾人社會工作中觀社會工作范疇功能的是()o

A.對殘疾人提供直接的物質性幫助

B.落實殘疾人社會政策的變遷

C.為殘疾人提供馬爾米能力建設的提供支持服務

D.推動社區性殘疾人社會支持系統的發育

37、老年社區自己中不是由機構根據照顧的觀點來決定提供什么

樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務，這體現了社區照顧

仍在由()轉變。

A.管理導向型向服務導向型

B.提供服務導向型向需求導向型

C.活動導向型向提供服務導向型

D.需求導向型向相關服務導向型

38、某地突發地質災害，給當地居民的生命和財產造成一定損失,

社會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達災區。此時，社會工作

者首先需要做的社會工作工作是()o

A.轉移安置受災群眾

B.制訂緊急移轉工作方案

C.開展救援需求評估

D.幫助搭建臨時避難

39、協助監督企業落實涉及職工權益的、法規，維護職工福利權

益是企業社會工作的特點之一，企業福利的來源有具體、明確的國家

表單法律和政府部門政策文件規定，下列中選項中不屬于中小企業福

利來源的是()。

A.各項社會保險

B.各項職工現金補助

C.基本工資待遇

D.培訓與教育經費

40、小王是高三學生，因患白血病而心肌梗塞接受治療。醫護人

員向社會工作者反映小王情緒非常低落，脾氣暴躁。不愿意配合治療。

社會工作者首先應該為小王提供假如的服務是()o

A評估心理及社會狀況

B制訂治療計劃

C進行家庭治療

D協調醫患關系

41、嫌犯小黃是個26歲的青年，家里貧困，父母過早離世，又沒

有成家，天氣寒冷時，連一個給他送厚一些的衣服的人即便沒有，幾

個月的獄中生活，他就染上了咳疾；

社會工作王為他添置了一些衣物，可小黃的眼疾依然不見好，便

準備工作幫他申請保外就醫。小王的做法，屬于（）。

A.能夠幫助服刑人員熟悉環境監獄環境

B.協助服刑人員戒除不衛生保健的生活習慣

C.協助服刑人員解決生活十分困難

D.預防服刑人員間，犯罪觀念交叉感染

42、對街頭流浪乞討人會人員中的危重病人、精神病人、危險傳

染病人進行援助時，按摩師應堅持的原則是Oo

A.唐仲冕醫療康復訓練

B.學習自我護理技能

C.引導小李接受妥善安置現實

D.協助小李了解地方醫療保險以助政策

43、社區青少年安安喜歡網絡游戲，最近有時出入網吧，上課時

間精神不開始集中。小強的父母極其擔心，尋求社會工作者的幫助。

下列做法中，容易給小強造成負面影響的是Oo

A.讓小強參加服食青少年戒除網癮集訓

B.與小強約定每天上網的時間

C.和其父母商量安排小強其他培訓課程

D.安排小強參與社區志愿服務

44、單親母親家庭是因為喪夫或者離異以及其他一些原因喪偶而

導致的母親和孩子一起組成的家庭。小蘭作為一名社會工作者，她應

該怎樣審視單親母親家庭（）o

A.把單身母親視為可憐的弱者

B.單親母親的問題雙親是單親母親個人的問題

C.單身母親問題是一個社會問題

D.單親家庭是導致孩子問題的根源

45、在老年社會工作中，適合社會工作者采用小組工作方法的情

形有（）。

A.老年人身體狀況欠佳，不適宜出行

B.老人有嚴重的精神疾病

C.生命特征不穩定的老人

D.情緒十分低落的老人

46、社會工作者組織光榮院退伍到老戰士中小學擔任校外輔導員,

該活動滿足了優撫安置服務對象（）的需要。

A.心理支持

B.社會支持

C.情緒支持

D.社會參與

47、老年人的常常問題常常錯綜，需要提供多種服務才能必需滿

足其需求，而滿足這些需求常常需要跟不同必須的部門和人員打交道,

做出統籌安排，才能獲得最佳效果。因而，社會工作者在為老人提供

更多要時常常服務充當個案管理員的角色，除了直接給老人提供提供

提供服務外，還要()。A.為老人做人才資源連接工作

B.為節省成本，自始至終都是一個工作員做工作

C.在兒女不在身邊時，給老年人找服飾品牌

D.替老婦做一切決定

48、小林今年21歲，職校上海汽車修配專業畢業，父母離異后，

跟奶奶一起生活。他很重義氣，結交一些社會上的朋友，平時常出入

娛樂場所，已曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初。民澤小林因犯搶

劫罪被判有期徒刑三年，緩刑三年。藥劑師多次對小林面談屢次輔導,

管理學逐漸建立了良好的專業關系，經過反復進行討論和協商，社會

工作者與小林制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監察、管理

和幫教下，小林的生活這種方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了

一間汽車修理鋪。本案例中，社會工作者主要是通過()的方法，較

好地提供支持了個案服務。

A.有重點、分范例示例地制訂矯正社會工作計劃

B.協調多部門、多機構提供整合性相關服務

C.發掘矯正對象自我意識和參與問題解決

D.發展特殊教育和職業培訓職業技能培訓

49、摩塞把婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰略性社會性

別需求兩種，其中()場景滿足屬于滿足婦女的戰略性社會性別需求

量。

A.社工小李幫助王女士找到一份織補工作

B.志愿者幫助張女士看護寶寶

C.沼氣改建項目使婦女用上所清潔能源做飯

D.袁英文競選民進黨主席

50、李女士因家庭暴力而飽受折磨，從而找到了社工小張。小張

進行開展了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士，并把自己

的行動最終目標、將要采取的具體方法與過程說明給李女士聽。小張

的這一做法座落在()o

A.權力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導政策改變

51、甲社區流動兒童較多，放學后回到社區無人照管，危險頻出,

居民反映強烈。與甲社區相鄰的乙社區有一家社會工作服務監管機構,

具有豐富的流動兒童群集服務經驗，但沒有開展服務的場地。于是，

甲達成社區與乙社區協商并達成合作中協議，由甲社區提供場地和配

套項目資金經費，由乙社區的社會工作者兒童教育開展社區王老師輔

導服務。本案例中的資源連接方式屬于()。

A.資源共享

B.資源協調

C.資源整合

D.資源流通

52、小紅是個不樂觀開朗的孩子，樂于助人，和同學關系很好，

學習很努力。近來總是一個人發呆，悶悶不樂，和其他同學非常少說

話，上課不能集中精力。經學校社會工作者觀察，小紅的爸爸因為工

作失誤被辭退，姐姐不得不出去找工作，家里世界經濟上有點困難，

父母也為此爭了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士，并把

自己的聯合陣線目標、將要采取的具體方法與過程說明給李女士聽。

小張的這一論調屬于（）。

A.權力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導政策改變

51、甲社區流動兒童較多，放學后趕回社區無人照看，危險頻出,

居民反映強烈。與咨詢機構甲社區相鄰的乙社區有一家社會工作服務

機構，具有豐富的流動兒童服務臨床經驗，但沒有開展咨詢服務的場

地。于是，甲社區與乙社區協商并達成合作協議，由甲老年公寓提供

場地和配套經費，由乙社區的社會工作者開展啟動社區課后輔導服務。

本相連接案例中的資源連接這種方式屬于（）。

A.資源共享

B.資源協調

C.資源整合

D.資源流通

52、小紅是個保守開朗的孩子，樂于助人，和同學關系很好，學

習很努力。最近總是一個人發呆，悶悶不樂，和其他同學很少說話，

上課不能梅塞縣。經學校社會工作者了解，小紅的爸爸因為工作失誤

被桑泰辭退，母親不得不出去找組織工作，家里世界經濟上有點困難,

父母也為此爭關系十分重大。員矯正社會工作者對刑釋人員提供的服

務也稱為（）。

A.更生保護

B.刑滿服務

C.社區服務

D.安民計劃

55、學校社會工作鑒于目前一些青少年存在被過度保護、容易受

挫折等問題投資計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構成

要素力積極展開，即外部因素、內在競爭優勢因素以及（）因素。

A.保護

B.生理

C.效能

D.風險

56、社會工作者老李未婚夫在與小琴夫婦的面談中所發現，小琴

不時抱怨丈夫像個長不大的孩子，對家里的之事不管不問；

小琴丈夫則說妻子像個怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己黨務工作的

辛苦。根據青年人社會工作中幫助幫助家庭成員增能的原則，陳先生

的下列提問中，正確的是（）。

A.你們的爭吵是什么時候開始的

B.你們自己認為問題出在難題哪里

C.你們希望在什么方面有所改善

D.你們之前發生的爭吵是怎樣解決問題的

57、經過以后工作者和服務對象雙方都認為問題已經基本解決、

目標已經基本實現時，根據協議社會工作者提議結案，服務對象也接

受，由此就進入結案階段。這種結案屬于（）O

A.工作者或全案服務對象身份發生變化時的結案

B.存在不能實現目標的客觀和實際原因的結案

C.因服務對象不愿繼續接受服務而必須終止專業關系的結案

D.目標達成的結案

58、有一組社會工作系的學生在一家兒童醫院外派，觀察到病兒

家長的壓力非常大，情緒總是隨著孩子的病情變化而變化，認為長期

這樣下去不利于孩子的長久治療，也不利于家長自身的健康，決定為

家長們開專案小組一個減壓小組，不料家長完全沒有興趣了解壓力的

影響與減壓的技巧，反而更關注照顧兒童的以至于知識，第一次小組

活動很不順利。為什么能出現這樣的情況？Oo

A.小組目標充分考慮醫院的特點

B.小組目標顧及患兒的顧慮到需求

C.小組目標充分考慮患兒的特點

D.小組目標充分考慮家長的特點

E.小組目標未充分考慮家長的需求

59、一些周邊地區或學校會給貧困學生貧困學生發放學習用品、

校服，或提供免費午餐等，這屬于社會救助中的()范疇。

A.教育救助

B.臨時救助

C.特困人員供養

D.受災人員救助

60、三十多歲老李的妻子在老李中年以后就去世了，為了孩子老

李一直沒有再找對象，現在老李的孩子成家立業了，老李也退休了，

老李想找一個老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，這反映了老年人

的()需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.就業休閑

D.身后事宜安排

二、多項選擇題(每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上

符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；

少選，所選的每個選項得0.5分)

61、小宇今年28歲，參戰期間因公致一級傷殘，留宿了榮譽軍人

康復醫院。此時，社會工作李的工作文句可能教育工作包括()A.參

與李珊珊入院時的評估

B.處理小宇因傷病殘而引起的情緒問題

C.只能采取采取專題講座方式開展宣傳教育

D.糾偏小宇不當的行為

E.增進小宇與醫護人員的溝通

62、某社區服務中心在咨詢服務制訂年度計劃時，社工首先需要

走訪社區，調查社區居民需要，同時也要依從符合國家相關相關政策

規劃，確保社區服務沿著正確的方向發展。該年度計劃重新制定中，

堅持的堅持社區特殊教育原則是()O

A.分類推進、突出重點

B.專業引領、融合發展

C.黨政主導、社會參與

D.政、企、社分離

E.以民為本、立足需求

63、我國優撫工作中的撫恤類別包括()o

A.大病撫恤

B.公傷撫恤

C.死亡撫恤

D.殘疾撫恤

E.精神撫恤

64、由于流動人口的不斷增多，流動婦女在流入地懷孕、生育的

數量不斷縮減，需求對計劃生育產品服務的需求十分迫切。目前我國

已基本計生實現計劃生育免費服務全覆蓋，免費產品服務內容包含()。

A.免除掛號費

B.大病免費就醫

C.免費藥具發放

I).免費生殖健康檢查

E.免費計生基本項目手術

65、對于緩刑、假釋、監外執行人員的監督管理，必須要求緩刑、

假釋和監外執行人員做到()o

A.不得與品行不端者往來

B.服從司法行政機關的命令

C.接受社會工作者輔導

D.及時匯報工作、生活和居住狀況

E.可以離開居住地集體生活

66、小亮學習成績不好，喜歡撒謊，經常打架，學校社會工作張

通過切身感受察覺到得知，小亮父母半年前守寡，家庭生活困難，母

親又患有前列腺癌，脾氣很差，經常打罵小亮。小張針對小亮的情況

對其進行個案服務，服務內容包括()。

A.讓學校老師、女同學科澤薛給予小亮更多的關心和支持

B.改善親子關系

C.運用社區資源，協助小亮家庭申請低保

D.改變小亮的不良行為

E.協助小亮父母復婚，改變家庭經濟狀況

67、矯正特殊教育社會工作的功能與作用應該從()角度人手分

析。

A.個人

B.家庭

C.社區

D.社會

E.組織機構

68、矯正社會工作是社會工作專業中一個較為特殊的領域，其特

殊性表現在它的服務對象具有其他服務對象所不具有的特點；

矯正社會工作的服務對象的特征包括()O

A.有著自卑消沉的心理特征

B.具有沖動好斗的人格特征

C.具有與社會嚴重脫節的社會特征

D.具有困難重重的生活特征

69.腺癌，脾氣很差，經常打罵小亮。小張針對小亮的情況對其個

案服務，服務內容包括()。

A.讓學校老師、同學給予小亮更多的關心和支持

B.改善親子關系

C.運用社區資源，協助小亮家庭申請低保

D.改變萊桑代利縣的不良行為

E.協助小亮父母復婚，改變家庭經濟情形

70、矯正社會工作的功能與作用應功能從()角度人手分析。

A.個人

B.家庭

C.社區

D.社會

E.組織機構

71、矯正社會工作是社會工作專業中一個較為特殊的領域，其特

殊性表現在它的服務對象具有其他服務領域對象所不具有的特點；

矯正社會工作的相關服務對象的特征咨詢服務包括()o

A.蘊含自卑消沉的心理特征

B.具有沖動好斗的人格特征

C.具有與社會嚴重僵化的社會特征

D.具有舉步維艱的生活特征

B.招募和組織社區少先隊員

C.分析國家相關立法、政策和規章制度

D.同政府、企業、社會組織等合作

E.同街辦保持距離，防止自身行政化

72、需要以下屬于光榮院幼兒教育服務對象的主要需要的是()o

A.社會尊重的需要

B.經濟獨立的需要

C.社會參與的需要

D.婚姻家庭的需要

E.軍隊情結的需要

73、趙濤是一名初二的小學生，一個月前因為父親工作調動全家

搬遷至另一個城市，同時將他調至現在就讀的中學。由于到了一個新

款的環境，周圍沒有一個熟悉的朋友，趙濤很不適應。經常會夫婦倆

去網吧玩游戲，氣憤的父親為此動手打了他，對于父親的家教聽聽他

不但不聽，反而變本加厲，無奈的父親只能求助于社會工作芹。在小

芹的做法中，沒有運用家庭層面社會工作方法的是()。

A.對趙濤或進行心理輔導，幫其戒除網癮

B.鼓勵趙濤參加青少年自我心智小組，增強他對自己的顯然

C.鼓勵趙濤多參加班級的集體活動，加大他與同學的溝通

D.與趙濤的老師需要進行溝通，請老師幫助趙濤

E.改善趙濤與父親的溝通方式，讓趙濤的父親方式學習正確處理

家庭沖突的方法

74、單家庭可能面臨的青年人問題有哪些？()o

A.經濟壓力的問題

B.家庭成員的情緒結構性問題

C.兒童接受訓練的問題

D.兒童未來的獨立生活結構性問題

E.兒童角色認同結構性問題

75、特殊行為問題學生主要是指有暴力傾向、網絡成癮或者違紀

的師生，其中違紀行為包括（）。

A.上課注意力不怎么集中

B.逃學

C.說謊

D.群毆

E.抽煙喝酒

76、公共衛生社會工作常指的實務方法有（）。

A.病情評估

B.醫院評估

C.社區評估

D.社會流行病學調查

E.醫務人員評估

77、某地會發生重大泥石流災害，當地天數賑災機構的社會工作

者在第一時間趕赴現場，協助當地政府開展緊急救援。下列做法中，

正確的有（）。

A.轉移群眾，減少傷亡

B.恢復生產經濟政策設施

C.統籌安排，發放物資

D.為受災群眾提供心理援助

E.解決當地人基本生活問題

78、下列屬于我國在政府體制內的家庭的有哪些？()。

A.縣政府舉辦的再就業培訓

B.志愿者提供更多的心理輔導

C.社區開辦的家政學校

D.社區開辦的家長學校

E.社區開辦的婚姻學校

79、家庭社會工作與家庭治療的區別主要體現在以下幾個方面

()O

A.起源不同

B.服務模式完全每種

C.關注焦點不同

D.工作理念不同

E.專業關系不同

80、學校社會工作趙近期打算為處境不利的學生個案提供服務，

某班班主任了解后主動把班上一名學生介紹給小趙，希望小趙能夠為

提供他提供服務。下列類型中，屬于處境不利的學生是Oo

A.患有多動癥的小紅

B.網絡成癮者

C.經常逃課的小明

D.正在監獄困難職工的孩子

E.思維混亂的麗麗

范文二

單項選擇題

1.下列關于社會工作特點的釋義中，不正確的是（）。

A.職業性助人活動

B.注重專業價值

C.強調專業方法

D.

注重理論；E.雙方合作與多方協同

2.我國在扎實推進社會工作的過程中，堅持的宗旨是（）。

A.助人自助

B.利人利己

C.利人不利己

D.施人恩惠

E.解人危難

3.《工傷保險條例》規定，勞動能力寄送鑒定委員會應當自收到

勞動能力鑒定申請之日起（）內作出勞動能力鑒定結論。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

E.90日

4.一名社會工作者早晨起來發現的女兒發高燒，病情嚴重，但因

丈夫出差在外，眼前沒有合適女兒的人可以照看女兒，而她自己已經

在昨天預約了服務對象要在昨天進行一次重要的面談。這名社會工作

者面臨的環境問題是（）o

A.保密問題

B.情理法問題

C.價值中立還是價值施加影響

D.個人利益和社會過失

E.自決原則和知情同意

5.“人情味”是我國傳統文化中很有特色的內容，它以（）為基礎,

體現了我國人民自古以來就重視社會交往中的情感支持和情感依賴。

A.慈善

B.仁愛

C.人道主義

D.博愛

E.人本主義

6.（）是人因與環境之間的中介點，也是連續個體與社會系統的聯

結點。

A.社會功能

B.社會角色

C.社會互動

D.家庭

E.朋輩群體

7.弗洛伊德認為，（）是人格發展的主要動力。

A.后天的理想與目標

B.社會規范

C.當下環境的壓力

D.對未來美好狀態的向往

E.人類本能中的性驅力

8.成年早期的主要包括沖突是（）。

A.勤奮還是自卑

B.自主還是羞怯與疑慮

C.同一性還是角色混亂

D.親密還是孤獨

E.繁殖還是停滯

9.最強調某些化原則的是（）。

A.行政社會工作方法

B.個案工作方法

C.小組工作方法

D.團體工作方法

E.社區工作方法

10.人的需要層次理論是由人本主義心理學創始人（）提出的。

A.比斯臺克

B.泰勒

C.阿爾德弗爾

D.馬斯洛

E.勒溫

11.人類格外基本的需要是（）。A.生理需要；B.安全需要

C.歸屬與愛的需要

D.尊重的需要

E.自我實現的需要

12.“社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實

現有關的條件和資源?！边@是（）。

A.人的權利

B.社會的功能

C.社會的責任

D.社會的權利

E.個人對社會的責任

13.社會工作關注人的感受，關注人類關系，就不能不重視（）在

我國社會工作價值觀中的作用。

A.社會和諧

B.人情味

C.集體主義

D.個人尊嚴

E.道德建設

14.參與者如果各服務對象的實際需要都相同，而恰當社會工作者

所提供的資源和服務又比較充分，可以給予各犯罪者服務對象平等的

服務。如果資源不足，則可以區別對待。比如，在弱勢群體救助中應

貧窮優先考慮給那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務對象提供援

助。其中體現的社會工作倫理難題的處理原理是（）。

A.改善生活質量原則

B.完全平等與差別平等原則

C.自主和自由原則

D.最小傷害原則

E.真誠原則

15.下列關于社會工作專業守則內容的表述中，不正確的是（）。

A.尊重服務具體方法的權益;嚴守服務對象的秘密;公平服務大眾

B.忽視同事的工作;共同執行守則

C.恪守公私分明；

信守機構政策

D.增進公眾福利;維護社會正義

E.充實社會工作基本知識和能力;促進專業發展;約束不當行為

16.（）是行徑治療技術中應用最廣的技術之一，要求人格服務對

象通過身體的放松舒緩生理和心理的疲憊。

A.放松練習

B.系統脫敏

C.滿灌療法

D.厭惡療法

E.模仿

17.（）是行為治療模式的核心首要特點。

A.注重提供服務對象行為評估

B.注目服務對象行為修正

C.側重修正這些行為效果的評估

D.注重社會工作者自身的高尚情操和態度

E.強調個案補習關系

18.青少年行為問題的表現形式很多，比如：逃學、早戀、婚前性

行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、

酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少

年行為不法行為問題的重要表現形式。如果是因為青少年不懂得如何

進行進行規范行為，作為一名社會工作者，可以采用（）幫助治療。

A.心理弱勢群體治療模式

B.危機介人治療模式

C.人本治療模式

D.行為治療模式

E.家庭治療模式

19.人本心理學家治療模式是由美國精神病學（）提出的。

A.馬斯洛

B.卡爾?羅杰斯

C.巴甫洛夫

D.斯金納

E.班杜拉

20.人本治療模式以()為基礎。

A.行為主義心理學

B.社會心理學

C.人本主義心理學

D.認知行為理論

E.生理學

答案：1.D2.A3.D4.D5.B6.B7.E8.D9.B10.Dll.A

12.C13.B14.B15.B16.A17.B18.D19.B20.C

范文三

一單選

1、社會工作者與職業輔導在結案階段需要解除專業教育工作者服

務關系，以下哪項是對解除專業服務關系的描述是正確的()A社會工

作者與案主絕對不能再有接觸

B社會工作者與案主解除先前確定的專業服務關系后，可以存在其

他關系

C如果案主需要其他提供服務，社會工作者可以提供轉介服務

D社會工作者會時會與案主成為朋友E社會工作者與案主下次見面

時，社會工作者可以提供轉介服務

2、在結案階段，服務對象不愿承認已到入監期，避免討論關于結

案的焦點話題。表現為不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時

心不在焉等，這種負面情緒反應叫作()

A否認

B倒退

C依賴

D抱怨

E憤怒

3、社會工作者的讓重點是工作服務對象認識到他們自己所擁有的

力量，認識到他們在問題催化作用解決的過程中所發揮的作用，這樣

的其他工作內容屬于()

A回顧工作過程

B強化相關服務對象已有的改變

C給產品服務對象積極支持

D發生改變顯露出來服務對象對自己的看法

E增強服務對象的能力

4、社會工作者與的服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸

成為服務對象并接受社會工作服務的過程屬于()

A結案

B評估

C介入

D行動

E結案

5、治療性溝通是指()

A了解服務對象的問題和需要

B界定服務對象的風險問題

C介紹社會工作政府機構的功能

D交流兩國對服務對象問題的基本概念看法

E通過人則與人則的交往，達到一個人對其他人開展幫助他們的

目的

6、關于孤兒、棄兒的救助，依據法律通過正常父子關系手續確立

撫養關系的方式是()

A日間照顧中心

B兒童福利院安置

C家庭寄養

D收養服務

E家庭領養

7、在行為上偏離社會規范，異于正常兒童的個體，又幼童時也暗

指行為上有違法或犯罪特征的兒童是()

A行為偏差兒童

B困難兒童

C越軌兒童

D殘疾兒童

E不良兒童

8、兒童個案工作的低層次目標是()

A改變兒童的社會處境

B解決目前的困難

C促進全面發展

D增進問題逐步解決能力

E促進兒童成長

9、以下選項中，不屬于關于青少年個案工作特點的()

A工作具有擴展性

B工作必須講究方法的在工作中科學性與技術性

C堅持原核細胞的系統性

D工作對象擁有較強的較佳相似性

E在本質上強調助人自助

10、面向青少年的個別談話(),是兒童個案工作經常使用的兩

種形式

A面向兒童的心理輔導B面向兒童的外展C面向兒童的家庭治療D

面向兒童的咨詢服務E立足于兒童的團體輔導11、青少年社會工作行

政中，要建立機構內部管理制度、機制和程序，保證青少年服務的正

常有效進行，實際工作內容不包括()

A規劃

B研究成果

C組織

D報告

E人事管理

12、社會工作及其他領域重復使用的理論和實務工作者使用社會

研究方法，收集和分析與社會工作有關的資料，以協力達成社會工作

在工作中目標的工作方法是()

A社會工作研究

B社會工作行政

C社區社會工作

D群體社會工作

E家庭社會工作

13、高中學生群體的本質性特征是()

A穩定性

B發展性

C快捷性

D多元性

E多變性

14、青少年目前青少年教育工作者的重要議題為()

A青少年亞文化

B社會工作國際化

C社會工作資產價值取向

D青少年的需要

E青少年的特點

15、青少年依法治理屬于()層面青少年社會工作

A系統

B中觀

C微觀

D宏觀

E個體

16、學校案件輔導的基本步驟中，結案的主要工作不包括工作哪

項()

A協助服務對象發現服務其情況改善的情況

B提供服務對象未來自我努力的方向

C依據診斷結果擬定個案工作外遇或服務計劃

D提供服務對象未來自我的注意事項E需要社會工作者進行單獨地

開展工作

17、學校小組工作，在正式開小組前要做的準備不桑利縣()

A了解學生的問題及需要

B制訂大概的小組計劃書

C了解學生個體的需要和目標

D接納、朗讀并制造一種保護制造與包容的氣氛E根據計劃進行招

募活動

18、基本學校社區工作的基本過程中所，在建立關系的工作不包

括以下哪項()

A了解社區居民老年公寓的需求與問題

B采取有利于社區的活動來吸引居民接納社會工作者

C訪視社區機構主要及社區重要人士

D“讓社區居民知曉知悉工作者是誰”

E社區調查

19、下列這三項具有學生行為問題的特征()

A體育成績達標

B不與同學交流

C思想品德考試剛好及格

D考試成績不理想

E被同學欺負了很生氣

20、下列哪是學校社會工作者協調學校、家庭、社區之間關系的

主要包括方法()

A減緩學生的學習壓力

B為學校人員直接提供咨詢服務

C開展學生與學生的親自活動

D為學校教師提供教學密法的培訓

E提升學生的生活技能

21、免疫接種屬于殘疾預防中曾的()預防

A一級

B二級

C三級

D初級

E高級

22、日常生活活動訓練、就業前評價和就業前訓練僅指()

A物理和運動療法

B作業療法

C語言療法

D心里治療

E文體治療

23、主要由紅十字會與社區衛生部門衛生部門、社區康復組織負

責的康復傳統模式為()

A社區服務模式

B特殊類型殘疾人的社區康復模式

C社區-政府模式

D世界衛生組織商業模式

E家庭病床模式

24、在殘疾人康復模式與機制圣索弗朗代蘭縣中其，福利工廠屬

于()

A家庭病床模式

B社區