2025年中考第三次模擬考試（貴州卷）化學·全解全析（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Ba-197一、選擇題（本題包括7個小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意。）1．我國“十四五”規劃中提出“推動綠色發展，促進人與自然和諧共生”。下列做法有利于實現該目標的是（）。A．駕燃油車出行，節約時間成本 B．加高工廠煙囪，廢氣高空排放C．積極植樹造林，擴大植被面積 D．露天焚燒垃圾，減少土壤污染2．下列實驗操作不正確的是（）。A．加熱液體 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性3．近期AI技術火爆全球，AI中同樣也蘊含化學原理，它的傳感器硬件使用的是，其中O的化合價為價，則Sn的化合價為（）。A．價 B．價 C．價 D．價4．《神農本草經》中記載：“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之?！辟F州都勻毛尖中的兒茶素()是從茶水中提取的一種物質。下列關于兒茶素說法錯誤的是（）。A．能溶于水 B．碳元素的質量分數最大C．由三種元素組成 D．兒茶素由15個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構成5．化學學科核心素養展現了化學課程對學生發展的重要價值，下列示例說法不正確的是（）。A．化學觀念：化學反應遵守質量守恒定律原因是化學反應前后分子數目不變B．科學思維：堿能使無色酚酞溶液變紅，能使無色酚酞溶液變紅的一定顯堿性C．科學探究與實踐：在火焰上方罩一個干燥的燒杯，探究燃燒產物是否有水D．科學態度與責任：可燃性氣體遇明火易發生爆炸，所以加油站要嚴禁煙火6．基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環節。下列實驗方案中不合理的是（）。選項實驗問題實驗方案A鑒別和空氣將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中，觀察現象B除去中混有的少量將氣體通入澄清的石灰水C驗證、的金屬活動性將潔凈的鋁絲浸入溶液中，觀察現象D分離和的混合物溶解，過濾，洗滌、干燥；蒸發結晶A．A B．B C．C D．D7．某化學實驗小組探究碳酸鈉的化學性質，進行如圖1甲、乙所示實驗。為了探究甲、乙實驗所得物質的成分，將乙實驗中所得物質全部倒入燒杯中，進行圖1中的丙實驗，實驗中測得燒杯內沉淀的質量與滴入甲中所得物質質量的變化關系如圖2所示。下列說法錯誤的是（）。A．甲實驗所得溶液中一定含有硫酸和硫酸鈉B．乙實驗所得沉淀質量為gC．將b點時燒杯內溶液靜置后，所得上層清液一定呈紅色D．c、d點對應的燒杯中所含離子種類相同第II卷（非選擇題共46分）二、非選擇題。（本題包括7個小題，共46分。）8．（6分）化學與生活、生產、科技密切相關。請根據所學化學知識回答下列問題：(1)下列氣體中，常用于充入食品包裝袋防腐的是___________(填字母)。A．氮氣 B．氧氣 C．氫氣(2)《書經·益稷》記載，“烝民乃粒，萬邦作乂”。“乃粒”指谷物，小麥屬于常見谷物，從化學角度看，小麥中含有的主要營養物質是。(3)鉀肥可以增強果樹的抗病蟲害能力，下列物質屬于鉀肥的是_____(填字母序號)。A．Ca3(PO4)2 B．NH4NO3 C．K2SO4(4)勞動節期間，化學興趣小組進行了“豆腐中的化學”主題研學活動。豆腐能補鈣，老年人缺鈣容易導致。(5)安順黃果樹瀑布周邊河流生態保護是重點。為保護河流水質，減少生活污染。請給游客提出一條合理建議：。(6)貴州省大力開發新能源有助于緩解化石燃料帶來的負面影響，請列舉一種新能源：。9．（8分）請結合材料回答下列問題：天然氣是重要的化石燃料和能源，主要成分為甲烷（CH4），還含有少量硫化氫（H2S）等氣體。硫化氫可在催化劑作用下與甲烷反應而除去，其反應微觀示意圖如圖1所示。利用甲烷催化制取氫氣。一種甲烷、水蒸氣催化制氫的透氫膜反應器如圖2所示，通入的甲烷和水蒸氣在高溫和催化劑作用下反應生成一氧化碳和氫氣（該反應是吸熱反應），一部分氫氣通過透氫膜與膜外側通入的氧氣反應。利用甲烷在高溫、Cu-Pd催化作用下分解可制取新型碳單質材料——石墨烯，石墨烯具有很高的強度和優良的導電性能。(1)若64g甲烷完全燃燒生成H2O為g。(2)結合圖1，分析甲烷與硫化氫的反應。①甲烷所屬的類別為（填“有機物”或“無機物”）。②該反應過程中變化的是（填標號）。A．分子的數目B．原子的種類C．物質的總質量(3)結合圖2，分析甲烷、水蒸氣制氫反應。①甲烷、水蒸氣制氫反應的化學方程式為。②在反應器的膜外側通入氧氣的主要目的是。(4)下列說法正確的是________（填標號）。A．天然氣屬于純凈物B．透氫膜反應器內生成的CO與H2未被完全分離C．石墨烯具有優良的導電性能，是一種金屬單質(5)石墨烯和金剛石均屬于碳單質，但物理性質差異較大，主要原因是。10．（7分）掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養，請回答下列問題：(1)小花同學用高錳酸鉀制取并收集O2進行鐵絲燃燒實驗，應選用裝置(從A-G中選擇)組合進行制取，該反應的化學方程式為。(2)圖2實驗中，觀察到發出白光后鐵絲并未燃燒，原因是。(3)選用發生裝置C制取氧氣平緩地通入圖3中，觀察到，證明可燃物燃燒需要的條件是。(4)用裝置D制氫氣時，裝入試劑后，讓反應開始發生的操作是。(5)實驗室若用H裝置除去CO2中的水蒸氣，寫出裝置中藥品名稱。11．（8分）海洋約占地球表面積的71%，是人類寶貴的自然資源，具有十分巨大的開發潛力。（一）海水制鹽：如圖是興趣小組同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：(1)粗鹽提純的操作順序為_______________（填字母），稱量精鹽并計算產率。A．①⑤③⑥②④ B．①⑤②③⑥④ C．①②③⑤⑥④ D．①⑤②⑥③④(2)操作④，當時，停止加熱。（二）海水制“堿”：1926年我國化學家侯德榜創立的聯合制堿法，將堿廠與氨廠聯合，既提高效益又減少污染。某化學項目小組設計聯合制堿法的模擬流程如圖所示。(3)氨廠的原料來自于空氣。分離液態空氣是利用空氣中各成分的不同。(4)綜合圖一、二分析，下列敘述中，不正確的是_____________。A．NaCl中混有少量的，提純NaCl的常用方法是蒸發結晶B．吸氨碳化塔中析出固體的主要原因是30℃~35℃時，NaCl、、的溶解度相比較，的溶解度最小，易達到飽和而析出C．70℃時，將加入到50g水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數為44.4%D．40℃時，將等質量的三種物質分別配制成飽和溶液的質量：（三）淡化海水所得的濃鹽水中含大量，可制備金屬鎂。是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石（主要成分為：和，還含有少量，其它成分忽略）為原料制備的主要流程如下：查閱資料：①既不溶于水也不溶于稀硫酸；②已知：各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如表所示：離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH2.73.7810.1請回答下列問題：(5)為了讓鎂礦石與稀硫酸充分反應，提高原料利用率，可采取的措施為______（填字母）。A．將鎂礦石粉碎 B．適當降低反應溫度C．用稀硫酸多次浸泡 D．適當延長浸泡時間(6)溶液A中加入H2O2溶液的作用是。(7)加氧化鎂調節后溶液的pH范圍是（用不等式表示）。12．（8分）某化學學習小組的同學以“保護金屬資源的有效途徑”為主題開展以下學習活動。Ⅰ.尋找金屬的代用品。(1)目前已經廣泛使用塑料來代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零部件等。塑料屬于（填字母）。A．金屬材料B．無機非金屬材料C．合成材料D．復合材料Ⅱ.有計劃、合理地開采金屬礦物。(2)在高爐內，把赤鐵礦石冶煉成鐵的主要反應原理是（用化學方程式表示）。Ⅲ.防止金屬腐蝕?！具M行預測】銅制品在空氣中會發生銹蝕。已知銅銹主要成分的化學式為，根據質量守恒定律，預測銅生銹需要氧氣、二氧化碳、水?！疚墨I驗證】經查閱資料可知，銅生銹的主要條件是銅與氧氣、二氧化碳、水直接接觸，且氧氣、二氧化碳、水缺一不可?！緦嶒烌炞C】(3)該小組同學設計實驗來驗證銅生銹的條件，要想達到實驗目的，以下7個實驗中（試管內的“”為銅片），必須完成的是（填字母）。Ⅳ.回收利用廢舊金屬。回收利用鋁質飲料罐與制造新的鋁質飲料罐相比，既能節約金屬資源，又能節約能源。該小組同學對某種鋁質易拉罐中鋁的含量進行了以下探究。【查閱資料】①鋁質易拉罐的主要成分是鋁，還含有少量鎂、鐵、銅等其他金屬。②鋁能與氫氧化鈉溶液發生反應：；鎂、鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液發生反應?！驹O計實驗】實驗裝置如圖所示，量氣管D是帶有刻度的儀器，其高度可以上下調節。實驗步驟如下：(4)①C、D中預先裝有一定量水，上下移動量氣管D，，證明裝置的氣密性良好。②裝入試劑，調節量氣管D的高度使C、D中液面相平，讀取D中液面所在的刻度數據。③由A向B中逐滴加入氫氧化鈉溶液，至B中不再產生氣體為止。④恢復至室溫后，調節量氣管D的高度使C、D中液面相平，讀取D中液面所在的刻度數據?！緮祿治觥?5)兩次讀數的差值對應的是該實驗條件下生成氫氣的體積。要想計算鋁質易拉罐碎屑中鋁的質量分數，還需要知道的數據是?！痉此荚u價】(6)若用稀硫酸代替氫氧化鈉溶液進行上述實驗，測得的氫氣的體積會（填“偏大”或“偏小”），請說明理由：。13．（9分）家用除濕盒能有效除濕防潮，小組同學對除濕劑進行了如下探究活動?！净顒右弧砍踝R除濕劑(1)CaCl2能除濕，說明其具有的性質是(“吸水性”或“腐蝕性”)。(2)春季氣候較干燥，在室內放置了一段時間的除濕盒的集水區并沒有水，但球狀的顆粒體積變大了，其原因分析有道理的是___________(填序號)。A．見光分解，生成氯化氫氣體B．與水發生化合反應，生成了新物質C．內部有空隙，水進入空隙發生物理膨脹【活動二】再探除濕劑(3)生石灰(主要成分：CaO)也是常用的除濕劑，除濕原理是(用化學方程式表示)。(4)為了比較CaCl2與生石灰在除濕效果上的差異，小組同學進行了如下實驗：取1g生石灰與粉末分別置于表面皿上，放置在同一環境中，觀察并記錄不同時間段除濕劑質量的變化。5小時10小時15小時23小時CaCl2少量溶解大量溶解，質量2.00g全部溶解，質量2.08g全部溶解，質量2.11gCaO無明顯變化無明顯變化，質量1.00g無明顯變化，質量1.03g無明顯變化，質量1.12g根據上述現象和數據，分析除濕劑選用CaCl2的優勢是。(5)同學們猜測CaCl2溶液能繼續吸濕，依據是。(6)為了進一步研究CaCl2溶液溶質質量分數與吸濕能力的關系，小組同學設計如下實驗：①基本思路：在同一環境中，測量的質量變化。②定量計算：在20℃下配制50gCaCl2飽和溶液(20℃時CaCl2的溶解度為74.5g)，需CaCl2的質量為g(精確到0.1)。按此方法繼續對所需的其他溶液進行計算。【活動三】自制除濕劑反應原理：(7)為了將制得的CaCl2溶液調節至中性，可加入過量的(填“氧化鈣”或“氫氧化鈣”或“碳酸鈣”)，理由是。2025年中考第三次模擬考試（貴州卷）參考答案一、選擇題。（本題包括7個小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意。）1234567CCBDABB二、非選擇題。（本題包括7個小題，共46分。）8．（每空1分，共6分）(1)A(2)糖類(3)C(4)佝僂病(5)不向河流中丟棄垃圾（或不向河水排放生活污水等）(6)太陽能（合理即可）9．（除標注外每空1分，共8分